＃育人寶貝教師百日行動派＃day27
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今日所讀《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》
第四節(jié):閱讀與書寫準備
語言的積累和思維的發(fā)展離不開閱讀和書寫。閱讀可以打開孩子的視野疾忍，讓他們在文字中找到樂趣图云，學到知識。書寫可以鍛煉孩子手眼協(xié)調胁孙，注意思維等多方面的能力。加快智力的成熟。3-6歲的幼兒已經(jīng)基本掌握日常交際所需的口頭用語裳涛。其聽說能力也逐漸接近成人水平。
一:幼兒閱讀與書寫準備能力發(fā)展與培養(yǎng)的標準與內容众辨。
1.喜歡聽故事端三，看圖書
3-4歲幼兒會主動要求成人講故事，讀圖書泻轰。
喜歡跟韻律感強的兒歌技肩，童謠。
愛護圖書浮声，不亂撕亂扔虚婿。
孩子的培養(yǎng)離不開學校的良好教育和家庭的呵護，兩者是同步的泳挥。從小培養(yǎng)孩子的良好習慣和學習能力然痊，是必不可少的。所以老師要不斷的提高自身的專業(yè)性給孩子們一個更好的學習環(huán)境屉符。
