老大這兩天愛看恐龍書,然后就老問我這是什么龍蜜徽,我就抓住機會教她查字典,然后把每種龍的名字寫出來并寫上拼音拘鞋,教她認字,早上寫了三種恐龍的名字灰蛙,她很快全認識字和拼音了,晚上又要求我寫了三種摩梧。
孩子的感受1好想認識這些恐龍蹭越。2 想知道它們的名字自己能讀出來教届。3我要學會查字典認識字和拼音。
背后的需求1對新知識的渴望案训。2希望媽媽教她認識陪伴她。3需要媽媽耐心給她講解恐龍的故事和教她查字典强霎。
老大這兩天愛看恐龍書,然后就老問我這是什么龍蜜徽,我就抓住機會教她查字典,然后把每種龍的名字寫出來并寫上拼音拘鞋,教她認字,早上寫了三種恐龍的名字灰蛙,她很快全認識字和拼音了,晚上又要求我寫了三種摩梧。
孩子的感受1好想認識這些恐龍蹭越。2 想知道它們的名字自己能讀出來教届。3我要學會查字典認識字和拼音。
背后的需求1對新知識的渴望案训。2希望媽媽教她認識陪伴她。3需要媽媽耐心給她講解恐龍的故事和教她查字典强霎。