家有孩子傷不起，家有上網(wǎng)課的孩子更傷不起贱迟！
從2月10日接到學(xué)校延遲開學(xué)并在家上網(wǎng)課的通知姐扮，距今天已經(jīng)將近50天了。
就想問問廣大的家長朋友衣吠，你們的心臟還好嗎茶敏？你們的血壓還正常嗎？
反正我是快瘋了缚俏！
1惊搏、“電視怎么沒網(wǎng)絡(luò)？圖像怎么卡著不動了忧换？”
“媽媽恬惯，是不是看不了就不用學(xué)習(xí)了？”
“想得美亚茬，看不了我給你講酪耳！二年級的知識還是難不倒我的！”
十分鐘后……
呃……還是等著電視不卡了看回放吧刹缝！
（不是我不會碗暗，是真心講不來颈将！到底表達了作者什么樣的思想感情呢？）
2讹堤、早上起床吆鹤，叫一遍：“寶貝兒，上網(wǎng)課了洲守！”
沒反應(yīng)……
再叫一遍：“該起床上網(wǎng)課了疑务！”
“嗯……媽媽，再讓我睡一會兒吧梗醇！”
“不行知允！快起來！現(xiàn)在都八點了叙谨，八點半都開課了温鸽，你還得刷牙洗臉吃飯！”
“嗯……”
五分鐘后手负！
怒了+1涤垫，直接掀被子！
晚上不睡竟终，早上不起蝠猬！現(xiàn)在是上學(xué)時間，反了你了统捶！
一大早我“嗷嗷”叫榆芦！孩子“嗷嗷”哭！
崩潰喘鸟！
3匆绣、剛收拾完廚房回到客廳！
孩子坐在沙發(fā)上盯著電視的直播課發(fā)呆什黑，眼神迷離崎淳，快要睡著！
手里還不忘拿著零食愕把，慢吞吞地往嘴里塞凯力！
怒了+2！
“課本呢礼华？本子呢咐鹤？鉛筆呢？”一陣咆哮圣絮！
孩子滿房間找東西祈惶。
鉛筆找不到了，哭！
橡皮找不到了捧请，哭凡涩！
桌子太低了，還哭疹蛉！
啊……我瘋了活箕！
4、課本拿出來了可款，不翻開育韩，就盯著老師，要么盯著電視旁邊的綠蘿闺鲸！
老師讓跟著寫一寫筋讨，不動筆！
老師讓跟著讀一讀摸恍，不張嘴悉罕！
怒了+3！
從凳子上拎起來揍一頓立镶！還是哭壁袄！
5、廣播體操時間到媚媒！課間休息30分鐘然想！
做完操就跑出去了。
下節(jié)課都開始了還沒見回來欣范！
怒了+4！
從上幼兒園的鄰居家揪回來批評一頓令哟！還是哭恼琼！
6、上完網(wǎng)課屏富，該寫作業(yè)了晴竞！
問他：“老師留的什么作業(yè)？”
“昂莅搿噩死？不知道啊神年！”
憋著氣找家長群已维，交待過作業(yè)！
等等等已日！
5分鐘寫了兩個字垛耳，還又擦掉一個！
怒了+5！
拎起來又是一頓揍堂鲜！還是哭栈雳！作業(yè)本都哭花了。
僅有的一個字的那一頁也被我撕了缔莲！
放下話：“到中午之前哥纫，寫不完，中午不準吃飯痴奏！”
不出二十分鐘蛀骇，寫完了！
7抛虫、下午寫隨堂練習(xí)松靡！
“寫呀！”不動筆建椰，不說話雕欺！
我暗暗對自己說：我要做一個溫柔的媽媽，生氣對自己身體不好棉姐！
“寶貝兒屠列，寫吧，是不是不會呀伞矩？”
“會笛洛！”
“會那就寫上吧！”我盡量溫柔乃坤！
一分鐘過去了苛让，還是不動筆！
怒了+6湿诊！劈頭蓋臉一頓罵狱杰。
“會就寫上，發(fā)什么呆厅须！你想什么呢仿畸？你到底想什么呢？發(fā)呆有用么朗和？發(fā)呆字就不用寫了错沽？還得寫！快寫眶拉！”
還是哭千埃！
“你敢把書弄濕，自己抄一遍寫忆植！”
抽抽搭搭镰禾，15分鐘搞定皿曲！
神吶！快復(fù)工吧吴侦！
現(xiàn)在屋休，該孩子的姥姥瘋了！
以上情形备韧，每天重復(fù)1次至4次劫樟！一天一循環(huán)！
最后：向辛勤的老師致敬织堂！終于知道老師有多辛苦了叠艳！
