? ? ? 上個(gè)學(xué)期绎谦，又要調(diào)座位了愈捅，我心中忐忑不安咧最，又有些期待帐偎，不停地猜測(cè)誰(shuí)會(huì)成為我的同桌逐纬。最終老師把我和孫啟睿分配到一起了，從此削樊，他就成了我現(xiàn)在的同桌豁生。
? ? ? ?我的同桌讀書(shū)認(rèn)真，成績(jī)也頂呱呱漫贞。不過(guò)甸箱，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密：每次老師提問(wèn)，成績(jī)優(yōu)異的他卻很少主動(dòng)發(fā)言迅脐，膽小如鼠芍殖。記得有一次，語(yǔ)文老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們回答谴蔑，只見(jiàn)他悄悄地把手舉起來(lái)豌骏，可不知怎么回事，又把手縮了回去了树碱，想舉又不敢舉的樣子肯适。我試著輕輕地碰踫了他的手，想讓他勇敢的舉起手來(lái)成榜，可他的臉?biāo)查g變紅了框舔，就像猴子的屁股一樣。頭也不敢抬起來(lái)，臉都快貼到書(shū)桌上了刘绣。眼睛只盯著書(shū)本樱溉，嘴唇緊抿著，根本不敢看我纬凤，更別說(shuō)老師了福贞。下課了，我問(wèn)孫啟睿：＂你怎么舉了手停士，又放下了挖帘？＂他聳聳了聳肩膀，一臉無(wú)奈地說(shuō)：＂哎恋技！我怕拇舀。＂說(shuō)著，羞澀的紅暈又悄悄地爬上他的臉頰蜻底。
? ? ?不過(guò)下課時(shí)候的孫啟睿骄崩，搖身一變，變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩薄辅。我們一起游戲要拂，一起搗蛋，一起分享我們彼此的快樂(lè)站楚，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友脱惰。
? ? ?真心希望我親愛(ài)的同桌上課能像下課一樣＂生龍活虎＂，膽子大些窿春，再大些枪芒，你就能遇見(jiàn)更好的自己！加油谁尸，同桌舅踪！ ? ? ? ?(作者：建設(shè)路小學(xué)，金靖翰;指導(dǎo)老師：史丹芳)
