? ? ? 現(xiàn)在家長對(duì)于教育的關(guān)注達(dá)到空前的重視。為什么會(huì)存在幼兒園“小學(xué)化”的現(xiàn)象?其背后的關(guān)鍵推動(dòng)力是家長望子成龍的心態(tài)亚情，集中反映就是近年來流行的“不要輸在起跑線上”汹粤，這讓不少家長早早地給孩子加上了很多負(fù)擔(dān);而部分年輕家長則秉承了較為先進(jìn)的育兒觀念辨萍，認(rèn)為只有孩子保持童真，健康成長萎坷，才是對(duì)智力最好的保護(hù)和開發(fā)。
? ? ? 在幼兒園里我們主要進(jìn)行的是幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)沐兰；幼兒良好的習(xí)慣包括的面非常廣：良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣哆档、良好的品德行為習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣住闯。其實(shí)瓜浸，家長不明白，我們的一日生活都在學(xué)習(xí)：我們?cè)谶M(jìn)餐的時(shí)候教會(huì)幼兒正確的用勺比原、用筷子的方法插佛，吃飯不挑食、不偏食量窘、細(xì)嚼慢咽雇寇，不拖延時(shí)間，飯前便后正確洗手蚌铜；午睡時(shí)會(huì)正確锨侯、有序的穿脫衣服，做到按時(shí)睡眠厘线、起床识腿、安靜睡眠并有正確的睡姿；做游戲時(shí)能和小朋友友好相處造壮、不爭(zhēng)搶玩具渡讼、不打人罵人；上課時(shí)能認(rèn)真聽講耳璧，專心按老師的要求做成箫，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有興趣等等很多很多，這所有的一切都促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力旨枯、觀察力蹬昌、注意力、記憶力攀隔、友好交往的能力皂贩、解決問題的能力栖榨、堅(jiān)持性等良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)，這一切的一切遠(yuǎn)比單純的知識(shí)學(xué)習(xí)要更重要得多明刷！總結(jié)對(duì)于每個(gè)孩子來說婴栽，他所學(xué)到的最主要也是最寶貴的東西，便是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣辈末！
? ? ? 通過日常生活滲透教學(xué)內(nèi)容愚争，如在進(jìn)餐前的洗手，會(huì)編兒歌讓孩子們知道怎樣洗手才干凈挤聘，在嚴(yán)格做到“21秒”的同時(shí)還讓孩子明白要節(jié)約用水轰枝。在情感課程上，會(huì)通過組織愛祖國组去、愛家鄉(xiāng)鞍陨、尊老愛幼和親子游戲等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的基本素養(yǎng)添怔。
? ? ? 孩子快樂湾戳，我們就會(huì)快樂，孩子進(jìn)步广料，我們的民族才會(huì)有希望砾脑，我們的社會(huì)才會(huì)有進(jìn)步和發(fā)展。
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