? ? 最近在看一本書《當(dāng)我遇到一個人》锌唾，李雪的書，扉頁上有張德芬的推薦夺英。德芬是關(guān)注內(nèi)在成長的心靈導(dǎo)師晌涕，這本書也一定有著與眾不同的芬芳。
? ?這幾日是高考日痛悯，雖說不再是千軍萬馬過獨木橋的年代了余黎，可是社會、學(xué)校载萌、家長惧财、孩子們依然是如臨大敵，當(dāng)做這是人生的一場硬仗扭仁。網(wǎng)上流傳媽媽們穿旗袍寓意預(yù)祝孩子們旗開得勝可缚，于是當(dāng)天的騰訊新聞首頁就是旗袍盛裝的媽媽陪考團(tuán)，以后賣旗袍的因為高考可以把六月定為旺季斋枢，旗袍作為民族服裝沒有搖曳生姿在隆重的禮儀場合帘靡，確讓萬千媽媽們紅顏一襲旗袍為高考，可見高考作為人生重要時刻的意義瓤帚，是否與人生:出生描姚、結(jié)婚、生子戈次、去世并駕齊驅(qū)轩勘？
? 不過是一場畢業(yè)升學(xué)考試，何以成為年少時所有的奮斗目標(biāo)怯邪？
?如果將是否升上大學(xué)劃分為人生的分水嶺绊寻，那是不是考上了大學(xué)人生才有意義？考不上所有之前和之后的時光就無異于浪費？考上之后的孩子們既然終極目標(biāo)已達(dá)成澄步，是不是終于卸下十年寒窗苦讀的疲憊冰蘑，和已經(jīng)厭倦的學(xué)習(xí)Say:拜拜？這就不難理解為什么說大學(xué)是戀愛的天堂村缸，學(xué)習(xí)像度假祠肥，上課像打卡，有多少孩子荒廢了青春正好的四年大學(xué)時光梯皿？大學(xué)以前學(xué)的都是基礎(chǔ)知識仇箱，而大學(xué)學(xué)習(xí)的才真正是定位興趣和人生發(fā)展方向的專業(yè)，以考入大學(xué)為導(dǎo)向的人生目標(biāo)东羹，無異于家長把孩子們帶入了大海里剂桥，可孩子們確在這片海里迷失了方向，因為他們從小所受的教育只是為了到達(dá)大海属提，而不知真正的航行剛剛開始渊额，自己是要作為航海的舵手，去到未來垒拢，去環(huán)游世界旬迹。
? ?教育的目標(biāo)只是讓孩子們考上清華、北大嗎求类？這個目標(biāo)是不是太渺小了奔垦？——周國平
? 如果說考上大學(xué)是為了去到大海的途徑，他要去的到的彼岸是哪里尸疆？教育是培養(yǎng)孩子有能駕馭未來海域風(fēng)浪的心智椿猎、意志和能力！
? 昨天和朋友聊起她朋友的一個孩子寿弱，當(dāng)年曾以580分的高分考入大學(xué)犯眠，可如今大學(xué)已經(jīng)上了六年確無法畢業(yè)，孩子已經(jīng)在考上大學(xué)后徹底厭棄了學(xué)習(xí)症革，放縱自己之前為學(xué)習(xí)失去的玩兒的樂趣筐咧，六年了還在大學(xué)晃蕩，和當(dāng)年考上大學(xué)父母為他的驕傲截然反差噪矛，現(xiàn)在成了父母不敢提的心病量蕊，不知這個結(jié)果是不是他父母想要的？為什么會出現(xiàn)這樣的孩子艇挨？當(dāng)年一定是被父母嚴(yán)格盯著學(xué)習(xí)的残炮，一切玩兒樂都是被禁止的。孩子用這種報復(fù)曾失去的心態(tài)缩滨，在大學(xué)里惡狠狠的反抗了之前父母的嚴(yán)苛控制势就。
?教育的目標(biāo)是什么泉瞻？是讓孩子擁有終生學(xué)習(xí)的能力。擁有自己做出正確選擇決定的能力苞冯，是做回他自己袖牙！
?《最強大腦》里有一期是中國和意大利的兩個12歲孩子決賽，中國孩子起初是上陣父子兵抱完，父親后來被淘汰贼陶，兒子勝出刃泡。父親驕傲的說有兒子在戰(zhàn)斗在延續(xù)他的夢想無憾巧娱。12歲的兒子決賽時他的觀察力和快速反應(yīng)的能力令人嘆為觀止。比賽是用玩偶擺出現(xiàn)場100名新郎新娘的站位烘贴，中國孩子率先完成禁添，充滿挑戰(zhàn)性的看著意大利孩子，意大利孩子沉穩(wěn)觀察桨踪，規(guī)定時間內(nèi)完成老翘。比賽規(guī)則是最后完成的人先報結(jié)果，意大利孩子剛報了兩組锻离，中國孩子就開始嚎啕大哭铺峭，現(xiàn)場連主持人都無法控制局面，大型直播國際比賽汽纠，孩子的表現(xiàn)情緒失控卫键，主持人問孩子才得知他說他全擺錯了！現(xiàn)場所有的人都開始安慰他虱朵，父親從觀眾席上下來抱起已哭癱的孩子莉炉，鼓勵他不要在乎輸贏，爸爸為他驕傲碴犬！全場為父子情掌聲雷動絮宁！意大利孩子全對，當(dāng)中國孩子報出自己的排序時服协，現(xiàn)場情況大逆轉(zhuǎn)绍昂，居然他是全對的！他完成時間更短于意大利孩子偿荷，無疑他是勝出者治专！這一戲劇性的場面讓中國孩子欣喜若狂，父親跑過去吶喊著擁抱孩子告訴兒子他是最棒的遭顶！而這時张峰，意大利孩子在一旁默默的流淚了，主持人還以為是忽略了孩子感受棒旗，問意大利孩子:“我剛才看他在大哭喘批，我很難過撩荣，我不知該如何安慰他！”話沒說完饶深，就跑過去擁抱了還在勝利喜悅中的中國孩子餐曹。
?風(fēng)云突變，主持人和科學(xué)專家魏教授都站起來為意大利孩子鼓掌致敬敌厘，這是真正意義上人性的光輝台猴，當(dāng)中國人都陷入到輸贏的得失間時，意大利孩子關(guān)注的是對手心里悲痛的情緒他無能為力俱两。而對自己的失利毫不介意饱狂！魏教授說:“我原來特別想讓中國贏，可聽了意大利孩子的話宪彩，我忽然覺得輸贏都不重要了休讳！感謝這兩個12歲的孩子，為我們上了一課尿孔！” ?
? ?輸贏都只是結(jié)果俊柔，人生又不僅僅只是這一場比賽而已，意大利孩子的心境在得失之外活合，他是真正的自由而快樂雏婶！
? ?主持人賽前曾問兩個孩子每周玩兒的時間，中國孩子說:“沒有玩兒的時間白指，周末也是學(xué)習(xí)留晚。”意大利孩子說:“每天下午都會踢球侵续，周末周日都是玩兒的時間倔丈。”
? 從兩個孩子輕松面對比賽的程度上状蜗，中國孩子承載了太多壓力需五，父親把自己的夢想疊加在孩子身上，孩子自己為今天付出的時間轧坎、失去玩兒的興趣的童年宏邮，縱使今天中國孩子勝出了，可他的人生快樂嗎缸血？他崩的太緊了蜜氨，弦緊易斷弓滿易折，如果今天他失利了捎泻，他會不會心里全線崩潰恩溅，心里因負(fù)重太久而脆弱斷裂呢廉油？
? 人生的意義是什么？
? 成功后的人追尋的是幸福感與自由的生活膊存，而何不讓孩子從一開始就擁有選擇玩兒和興趣的權(quán)利竹握？
? 昨晚和兒子聊天，問他期望我在班級家長群里做到哪些？他提出期望:“要積極主動發(fā)言，多和學(xué)習(xí)好的家長溝通抛计！”我很在意他對家長在班級中表現(xiàn)的態(tài)度，兒子一向低調(diào)照筑，我要配合上他的節(jié)奏吹截，才會讓他覺得自在不想因此給他帶來壓力！
? 聽了兒子的寄語凝危，我看到了他內(nèi)心的積極陽光向好波俄，媽媽會努力不會辜負(fù)你的期望的兒子！
? 早上他想讓我買豬籠草媒抠，說夏天到了蒼蠅蚊子多弟断，豬籠草可以吃它們咏花，他可以觀察趴生。《遇到一個人》上說從小被父母充足愛昏翰、不限制苍匆、接納的孩子，會對自然棚菊、生物浸踩、動物特別感興趣。聽他這樣要求我很開心统求，可是這兩天工作太忙检碗，我無法今天就給他買。就告訴他:“兒子码邻，媽媽也想跟你一塊兒觀察豬籠草折剃，只是今天工作走不開，要不周六上午我們?nèi)ベI你看怎么樣像屋？”他自己查查手機淘寶上的豬籠草怕犁，擔(dān)心網(wǎng)購實物和圖片的差距，說:“好的媽媽己莺。我知道我自己要哪些東西奏甫，如果是不能讓你們買的，或者是我自己都無法做到的凌受，怎么能要求你們買給我阵子？比如:月亮！”從小不被父母限制的孩子擁有更強的做決定的能力胜蛉，也更通情達(dá)理挠进。因為從小父母要求他之前都會先關(guān)注他的感受智蝠！
? ? ? 昨晚他說:“媽媽，我不想再吃糖了奈梳，不過葡萄味的還可以杈湾！”孩子自己擁有選擇體系，吃糖這件事我認(rèn)為是孩子的天性攘须，愛吃糖并不意味著他就會吃的毫無節(jié)制就會牙齒壞掉漆撞，相反他想吃的時候我會買一包給他，當(dāng)下滿足他了于宙，他會很久都想不起跟我要浮驳。反而是很多被限制不能吃糖的孩子，會偷偷吃的更多捞魁，我看到老家堂弟的女兒至会，因為每次吃糖都挨吵而過度吃糖牙齒全部爛掉。父母要相信孩子谱俭，給他體驗嘗試人生百味的空間奉件、機會，你相信他會在比較過后留下自己最喜歡的昆著。
