兒子拿來四份作業(yè)讓家長簽字仍侥，我正在忙，便胡亂地簽了鸳君，潦草得我自己都不認得农渊，當(dāng)簽到第四份的時候，我忽然覺得很對不起兒子或颊，一陣愧疚砸紊，就將第四份工工正正一筆一畫地簽了。沒想到兒子倒不愿意了囱挑，非讓擦掉重簽不可醉顽。我問為什么，兒子說你那樣寫（一筆一畫）老師還以為是我自己簽的呢平挑？我覺得好笑游添，說：你燒得不輕系草，你能寫寫媽媽恁好的字？就這樣唆涝，不擦悄但！沒想到兒子見我不給他重簽竟嗚嗚地哭了，我被他哭得沒法石抡，只得把那端端正正的字擦去，簽上了連我自己都認不得的字助泽，兒子這才破涕為笑啰扛。
看著兒子高興地樣子，我忽然頓悟怪不得一些人字寫得龍飛鳳舞嗡贺、草得就象鬼畫符隐解，原來寫端正了就是小學(xué)生水平，或者換句話說就是沒水平诫睬，所以便非草不可了煞茫。當(dāng)然這對于字寫得實在拿不出手的人來說，也未嘗不是“一草遮百丑”的最好方法摄凡。
旁觀某些書法家寫字续徽，不是東掉一腿，就是西掉一腳亲澡，且美名其曰“缺筆”钦扭，是藝術(shù)。好象寫完整了就不叫藝術(shù)了床绪。當(dāng)然這對藝術(shù)家可以客情，如果換作學(xué)生考試，你掉那么個一腿一腳試試癞己，不給你個零分讓你悲痛欲抹絕抹脖子上吊才怪膀斋！
又想起一句話：老實是無用的別名”匝牛看來不僅寫字是這樣仰担，做人也是這樣。你老實了练慕，認認真真了惰匙，踏踏實實了，一板一眼了铃将，往往就會被認為是傻冒项鬼，是笨蛋，是無能劲阎，是窩囊绘盟，當(dāng)然，被認做天真幼稚不開竅還算是小事，重要的是說不定就會被利用龄毡，被算計吠卷，被欺騙，被愚弄沦零。所以祭隔，誰都怕被別人說做無用，也都怕被利用路操，于是現(xiàn)在人都不老實了疾渴，即使是老實人也要裝做不老實，所以正經(jīng)人也就開始變得不正經(jīng)起來屯仗。每個人都屏氣凝神小心翼翼地掩藏起自己真實的一面搞坝，換了無數(shù)假面具招東呼西迎來送往。相反魁袜，那些不老實的人卻又裝做老實桩撮，那一份坦誠和信誓旦旦，又真的似乎是日月可鑒人神共嘆峰弹！這其間虛虛實實真真假假誰又能分辨店量？
王躍文在《拒絕游戲》里說：“現(xiàn)在人們慣于把莊嚴和崇高當(dāng)做滑稽可笑的事了，真正的莊嚴和崇高被漠視和嘲弄鞠呈，而種種偽莊嚴和崇高卻被一部分人很職業(yè)地裝扮著垫桂。”粟按，多精彩诬滩！中國教育似乎就是這樣，一邊在教科書上教著孩子如何忠厚老實誠信，而同時卻又在行為上告訴孩子：忠厚老實誠信又是如何吃虧。這是一種怎樣的變態(tài)和矛盾呀响巢，最后套用李敖的一句話做結(jié)尾：人性變態(tài)又變態(tài)蒸苇，我悲哀。
