從前我們說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)疹鳄，勤勞創(chuàng)造財(cái)富”。現(xiàn)在呢芦岂？
你看見(jiàn)的瘪弓，真的是你看見(jiàn)的么？
“雞湯就像色情按摩禽最，你哪里舒服它就按哪里腺怯。
干貨就像正規(guī)按摩袱饭，你哪里不舒服它就按哪里∏赫迹”
昨天下班的是在地鐵上看見(jiàn)這么一幕：周圍的人都抱著手機(jī)在刷劇虑乖、聊天、打游戲栓票，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人手捧一本書在人群中格外顯眼（旁邊還有個(gè)做作業(yè)的小姑娘）决左。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展讓我們?nèi)祟悓?duì)手機(jī)的依賴達(dá)到了前所未有的高度。出門可以不帶錢包走贪、不帶鑰匙佛猛、不帶女朋友，唯獨(dú)不能沒(méi)帶手機(jī)不能手機(jī)沒(méi)電坠狡。這兩年又恰巧知識(shí)付費(fèi)潮流正火继找，我們又忙著買各種各樣的課。
我們以為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來(lái)的信息爆炸逃沿，能夠讓我們變得更加智慧婴渡。卻沒(méi)想到看了那么多公眾號(hào)推文，聽(tīng)了那么多網(wǎng)課凯亮，卻險(xiǎn)些喪失了自我思考的能力边臼。
因?yàn)槲覀兘邮艿男畔ⅲ际潜蛔晕摇皾撘庾R(shí)”篩選后的結(jié)果——大多數(shù)時(shí)候我們“能”看到的假消，都是自己喜歡的東西柠并。這些東西就像色情按摩，讓我們?cè)絹?lái)越閉塞和偏激富拗，而我們卻渾然不覺(jué)臼予。
這兩天網(wǎng)易云音樂(lè)的刷屏讓大家感懷了一波2017。?
但為什么沒(méi)有人覺(jué)得恐懼呢啃沪？大多數(shù)的網(wǎng)站和應(yīng)用粘拾，都在默默收集我們的喜好和習(xí)慣數(shù)據(jù)，然后選擇性推送給我們接受度最高的內(nèi)容创千，篩選掉我們不認(rèn)可的信息缰雇。
也就是說(shuō)：凡是我已認(rèn)知的部分，互聯(lián)網(wǎng)幫助我加強(qiáng)追驴；凡是我未知/不認(rèn)可的部分寓涨，互聯(lián)網(wǎng)幫助我“消滅”。
久而久之氯檐，你的生活里就沒(méi)有了“異議”戒良。
這種“服務(wù)”帶來(lái)的愉悅就像色情按摩帶來(lái)的快樂(lè)一樣，并不會(huì)讓我們進(jìn)步冠摄。我們反而因此變得“何不食肉糜”糯崎，看到的東西越來(lái)越少几缭。因?yàn)槲覀円恢痹诳次覀兿肟吹降模皇钦嫦唷?/p>
想要讓自己進(jìn)步沃呢，我們需要的是走出舒服區(qū)年栓，不再讓自己停留在感官快樂(lè)之中。接受那些可能讓自己有些不適應(yīng)薄霜，但是會(huì)讓自己慢慢進(jìn)步的東西某抓。
死讀書的勤奮者永遠(yuǎn)都不會(huì)成功
我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，班里總有那么一類學(xué)生惰瓜，深得老師喜愛(ài)否副，學(xué)習(xí)態(tài)度格外端正，但是成績(jī)很差崎坊，差到令人詫異备禀。
他們的具體表現(xiàn)為：
上課記筆記特別認(rèn)真，生怕錯(cuò)過(guò)任何知識(shí)點(diǎn)奈揍；
不論課上還是課下曲尸，總有問(wèn)不完的問(wèn)題；
不管老師提到哪個(gè)參考資料男翰，就必須得到另患。
常用語(yǔ)為：
“老師你這個(gè)ppt給我拷一下唄”
“這套題能分享給我百度云嗎”
“這套書你在哪兒買的，我也買一本蛾绎〔裉裕”
他們認(rèn)真聽(tīng)講不懂就問(wèn)態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦，可是為什么依然成績(jī)差呢秘通？
叔上大學(xué)的時(shí)候很喜歡看書，但由于自身認(rèn)知水平實(shí)在不咋地敛熬，所以每看一本書都會(huì)做大量的筆記和摘抄肺稀。對(duì)，我就是那種你期末考試要借筆記復(fù)印的人应民。
直到有一天话原，我在吃飯的時(shí)候把一個(gè)讀書筆記本餐館，回去找的時(shí)候已經(jīng)不見(jiàn)了诲锹。當(dāng)時(shí)的第一個(gè)念頭不是“誰(shuí)拿了我筆記本”繁仁，而是：完蛋了，我看的那些書都白看了归园。
花了那么多時(shí)間去看書黄虱，再花那么多時(shí)間去做筆記，竟然會(huì)在筆記丟失的時(shí)候恍惚間覺(jué)得自己從未讀過(guò)那些書一樣庸诱。
我是在看書捻浦，卻只是在用眼睛晤揣、用姿勢(shì)、用動(dòng)作看書朱灿。
沒(méi)錯(cuò)昧识，我們看上去都很勤奮。
但可惜盗扒，光顧著讓自己“劣質(zhì)”的勤奮感動(dòng)了自己跪楞。
我們上課只顧著抄筆記，沒(méi)時(shí)間沒(méi)精力思考老師說(shuō)過(guò)的話侣灶，錯(cuò)過(guò)了真正的思維邏輯甸祭；我們看書只顧著做讀書筆記然后PO在網(wǎng)上，以為把知識(shí)記在本子上就是自己的了炫隶，但筆記本從沒(méi)翻過(guò)第二遍淋叶；我們問(wèn)了許多問(wèn)題，大多數(shù)都相當(dāng)于妹子生病了你告訴妹子“多喝熱水“一樣無(wú)關(guān)痛癢……
知識(shí)的儲(chǔ)備不等于知識(shí)存量伪阶，一味地追求更多更快煞檩，不花時(shí)間去消化吸收，本就是一種錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式栅贴。
成長(zhǎng)是要犯錯(cuò)斟湃，但不能一味錯(cuò)下去。絕大多數(shù)情況下檐薯，在錯(cuò)誤的方向上凝赛，越努力，越會(huì)偏離正軌坛缕。用錯(cuò)誤的方式去健身墓猎，結(jié)果只是肌肉損傷；但思維和學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤赚楚，卻會(huì)讓自己耗費(fèi)好幾年的時(shí)間毙沾。
為什么我們會(huì)“假裝勤奮”？?
人是趨利避害的動(dòng)物宠页。當(dāng)兩件事同時(shí)擺在面前左胞，一件事簡(jiǎn)單，一件事困難举户，大多數(shù)人會(huì)選擇先做簡(jiǎn)單的烤宙。
科學(xué)家做過(guò)一組實(shí)驗(yàn)，他們統(tǒng)計(jì)了超過(guò)500名小學(xué)生每天做作業(yè)的順序俭嘁。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)躺枕，絕大多數(shù)孩子們會(huì)優(yōu)先處理簡(jiǎn)單的機(jī)械性的作業(yè)，例如抄課文、朗誦等屯远；而數(shù)學(xué)題總是放到最后不得不做的時(shí)候才會(huì)做蔓姚。
即使解答兩道數(shù)學(xué)題只需要花15分鐘，而抄課文需要半個(gè)小時(shí)以上慨丐，大家也會(huì)優(yōu)先選擇相對(duì)簡(jiǎn)單的那個(gè)坡脐。因?yàn)樽鰯?shù)學(xué)需要你思考，而思考是很困難的房揭。與之相比备闲，做一件機(jī)械的、不需要思考的事捅暴，反而成了大多數(shù)人的選擇恬砂，即使這件事很耗時(shí)。
但是大多數(shù)人沒(méi)有意識(shí)到蓬痒，你只是在用時(shí)間的量泻骤，給自己制造勤奮的假象而已。你每天安慰自己：我很努力梧奢，我對(duì)自己的狀態(tài)很滿意狱掂。實(shí)際上，你每天真實(shí)的收獲亲轨，微乎其微趋惨。等檢驗(yàn)結(jié)果的時(shí)刻到來(lái)，這種勤奮的假象惦蚊，一戳就破器虾。
而且，千萬(wàn)別以為“劣質(zhì)勤奮”只存在于學(xué)生群體蹦锋。
有多少人勤奮工作十幾年兆沙，起早貪黑趕地鐵，周末節(jié)日全加班莉掂，每天累得像條狗葛圃，但工資就是不見(jiàn)漲。對(duì)于一個(gè)職場(chǎng)人巫湘，如果把升職加薪作為結(jié)果，那你要思考一下昏鹃，每天花那么多時(shí)間做的事尚氛，究竟給自己帶來(lái)了多少收獲？你有沒(méi)有學(xué)到新的技能洞渤，讓自己配得上升職加薪阅嘶？
本我 ?自我 ?超我
為什么改變很難發(fā)生？
為什么我們經(jīng)常重蹈覆轍？
為什么我們就算意識(shí)到自己錯(cuò)誤的方式卻依然堅(jiān)持錯(cuò)誤讯柔？
因?yàn)椋?/p>
認(rèn)知模式的穩(wěn)定性（每個(gè)人都有自己的“心理圖式”抡蛙，較難改變）。
急功近利（總是急切地想立馬見(jiàn)到效果）魂迄。
一直停留在舒適區(qū)粗截。
而實(shí)際上，大多數(shù)人不但缺乏戰(zhàn)勝慵懶和膽怯的勇氣捣炬，還缺少“反本能”的思維訓(xùn)練熊昌。
“人類文明的進(jìn)程就是人們對(duì)本能進(jìn)行壓制的過(guò)程。重力作用讓每個(gè)物體都掉到地上湿酸，而人的本能也是如此婿屹，它會(huì)讓我們走向一種原始和野蠻，一種下落態(tài)的生活推溃。而人類演化的大方向則有秩序性和反本能的特點(diǎn)昂利。換句話說(shuō)，若想改變铁坎，就要反本能蜂奸。
——弗洛依德”
當(dāng)戰(zhàn)勝潛意識(shí)里美化自己的本能時(shí)，我們才能更好地正視自己的不足厢呵；當(dāng)戰(zhàn)勝攻擊的本能時(shí)窝撵，我們才能更好地理解他人；當(dāng)戰(zhàn)勝狹隘的本能時(shí)襟铭，我們才能看見(jiàn)更加真實(shí)的世界碌奉，洞悉事物本來(lái)的樣子……
