1? 三個(gè)知識點(diǎn)
? ? ①關(guān)于能力的各個(gè)方面（概念，分類巫俺，結(jié)構(gòu)）
? ? ②課堂上的“夸夸自己”，寫十個(gè)自己的能力肿男，及其知識介汹，技能和能力之間的關(guān)系却嗡。及其能力測量部分。
? ? ③趙夢柯的講課也是很棒嘹承，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)窗价，尤其是她那強(qiáng)大的氣場，很厲害喲叹卷。
2 感興趣的原因
? ① 可以幫助更加進(jìn)一步去認(rèn)識自己撼港，從而改變自己。
? ②寫自己十個(gè)能力的活動骤竹，活躍了課堂氣氛帝牡，比如虎豐的“我能逗你笑”的能力，哈哈哈哈蒙揣。
圖片發(fā)自簡書App
③ 感覺自己在講課方面很low靶溜，同學(xué)們真的是一個(gè)比一個(gè)厲害，讓人不由得心生佩服鸣奔。3 自己的措施
? ①理解了什么是能力墨技，覺得應(yīng)該去發(fā)展更多的能力來適應(yīng)生活，充實(shí)自己挎狸。
? ②連十個(gè)能力都沒有扣汪，真的很尷尬，所以說為了避免以后還會發(fā)生這種尷尬锨匆，我要奮發(fā)圖強(qiáng)崭别，努力學(xué)習(xí)。
? ③ 更加虛心的向這些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)恐锣，去挑戰(zhàn)自己茅主，克服這些困難，努力學(xué)好各科學(xué)科土榴。
4 自己的感想
? 本節(jié)課很有意思诀姚，尤其是老師跟趙夢柯小朋友，還有跟學(xué)委互搶小紙條玷禽，很和諧赫段，哈哈哈哈。還有說一下這節(jié)課關(guān)于知識的一些梳理矢赁，學(xué)習(xí)了能力這節(jié) 糯笙，真的是感覺我們應(yīng)該用知識填補(bǔ)智商的空缺。
