第四組第七天打卡匯總 ?1.2
打卡7人：謝祎例衍，宋酉杰，唐艾嬪恍箭，謝安琪刻恭，賀慧珍瞧省，谷純吉扯夭，莊曉娟[高級班打卡]
未打卡：朱欽萍，曾思廣
賀慧珍 ?文魁大腦初級班學(xué)習(xí)計劃 第7天 1月2日 ：1鞍匾、今日學(xué)習(xí)：再看瘋狂大腦3-4講交洗，10分鐘看創(chuàng)意圖片并思考。
2橡淑、今日訓(xùn)練：數(shù)字編碼記憶練習(xí)20分鐘构拳。學(xué)習(xí)思路整理。
謝祎 ? 文魁大腦打卡1.2
學(xué)習(xí) ? 看了第一講的視頻梁棠，后半部分置森，繼續(xù)畫思維導(dǎo)圖，剩下的收尾工作應(yīng)該明天能夠完成
練習(xí) ? ?數(shù)字編碼前五十位 ? ?聯(lián)想訓(xùn)練15分鐘
宋酉杰
文魁大腦初級1月2日第七天1今日學(xué)習(xí) 無2今日訓(xùn)練 天罡36記憶 加強數(shù)字編碼
唐艾嬪 20160102
今天主要學(xué)習(xí)了定樁法符糊，思維導(dǎo)圖凫海，以及畫圖記憶法。
定樁法老師主要是講解了地點樁的尋找男娄，要選擇熟悉行贪，立體，兩個地點樁的距離要保持在0.5米到①米之間模闲，最好是不要在一個平行線上建瘫，要高低錯落，地點樁一般是30個為一組尸折，初學(xué)的可以少些啰脚，可以在家里，單位实夹，游樂場找地點樁拣播，也可以用自行車或者挖土機等物體的部件作為樁子。通過讓我們寫自己的特征來了解我們的發(fā)散思維收擦，告知我們?nèi)绾芜M行分類贮配，還讓思維導(dǎo)圖大師莊曉娟現(xiàn)場繪制了一幅思維導(dǎo)圖，線條優(yōu)美塞赂，分類清晰泪勒。然后是畫圖記憶法，我覺得畫圖和思維導(dǎo)圖還有地點樁結(jié)合之后背國學(xué)經(jīng)典真的是太合適不過了。明天的思維導(dǎo)圖一定要鉆進去學(xué)[偷笑][偷笑][偷笑]最后發(fā)現(xiàn)一個問題圆存，很多知識學(xué)過之后馬上就忘記了叼旋，聽課的時候非常認(rèn)真，但是通過回想一天的內(nèi)容寫下一天的總結(jié)發(fā)現(xiàn)一天的內(nèi)容又能清晰的展現(xiàn)出來沦辙，所以老師讓我們發(fā)總結(jié)或者讓我們打卡不是無緣無故的夫植，是想讓我們鞏固記憶！打卡油讯，動起來吧详民！[呲牙][呲牙][呲牙]
谷純吉，文魁大腦初級班學(xué)習(xí)計劃 第7天 1月2日 ：1陌兑、今日學(xué)習(xí)：再看瘋狂大腦書沈跨，注意力，看兔综，驚天魔盜團饿凛。
2、今日訓(xùn)練：編碼記憶練習(xí)15软驰。
謝安琪 ?文魁大腦90天學(xué)習(xí)計劃 ? 第7天 ?1/2 ? ? ? ?（1）今日學(xué)習(xí)：補看第一節(jié)訓(xùn)練課 ? ? 還看了3涧窒、4節(jié)瘋狂大腦的編碼視頻 ? ?（2）今日訓(xùn)練 ? ?腦中回想00-99的編碼圖像 ? 配合動態(tài) ? 顏色 ? 鞏固它 ? ? ?熟悉度比以往好了！再挑不熟的 ? 單獨拿出來鞏固
莊曉娟
? ? ? ? ?今天是元旦精品班第二天锭亏，在課堂學(xué)習(xí)中纠吴，老師為我們講解了記憶系統(tǒng)中最強大的"定樁法"，通過老師的各種生動的舉例贰镣，才發(fā)現(xiàn)原來生活中的任何一種熟悉有序的"線索"呜象，都可以拿來當(dāng)成記憶的"靠山"，我們要記憶的各種知識就像滕蔓一樣緊緊的開花結(jié)果碑隆，而當(dāng)我們在回憶的時候恭陡，那種感覺就像"順藤摸瓜"。而在記憶中有一種重要的能力"抽象轉(zhuǎn)形象"需要不斷培養(yǎng)上煤，老師早已為我們編好了口訣"鞋子拆觀眾"休玩，而在這一項讓人腦洞大開鍛煉中，我們的聯(lián)想力劫狠、想象力會得到不斷的提升拴疤，恰恰彌補了我們在學(xué)校中那種偏于左腦型的的填鴨教育，讓學(xué)習(xí)變成一件做"白日夢"的快樂事情独泞！每個人的創(chuàng)造力呐矾、思維能力都在不知不覺中得到了提升。
? ? ? ? 在課堂上懦砂，老師又給我們做了各種各樣的思維訓(xùn)練蜒犯，這些訓(xùn)練對我們每個已經(jīng)形成了自己固有模式的成人都是一種挑戰(zhàn)组橄，每個人對于同一個詞匯，或者同一個圖形都有的千差萬別理解和認(rèn)知罚随，真是"1000個人有1000種思想"玉工，不同的腦細(xì)胞突觸碰撞時產(chǎn)生的思維火花、視覺圖譜千差萬別淘菩，讓我想起了世界大腦先生一東尼博贊在《思維導(dǎo)圖》書中引用的那句經(jīng)典—— "人腦乃是一臺被施了魔法的編織機遵班，千百萬織梭往復(fù)翻飛于斯，織就花紋轉(zhuǎn)瞬即逝潮改，圖案寓意何其深遠(yuǎn)狭郑，幾曾又有過駐留的時刻。小小圖案似合若離进陡、此消彼長愿阐，宛如銀河歡舞九天微服？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 查爾斯·謝靈頓爵士
英國科學(xué)家趾疚、倫敦皇家學(xué)會院士
在晚課上，老師又帶我們體驗了冥想神奇魅力以蕴，在綠色的大草原中糙麦，童年時自己與未來的自己還有當(dāng)下的我相逢在一起，她們的瘋傻丛肮、童真與成熟赡磅、淡定讓當(dāng)下的我感慨又激動，原來你們是那么有耐心的一直陪伴著我宝与，讓我感覺自己不再是孤單一人焚廊，多了一份堅定的信心與前行的力量!
最后在沒有準(zhǔn)備的的情況下，上臺與大家分享了思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)知識:中心圖习劫、關(guān)鍵詞咆瘟、分支、圖像和視覺指示符號诽里，其實思維導(dǎo)圖就是每個人的"大腦思維"視覺呈現(xiàn)袒餐，如果你想不到絕對是表現(xiàn)不出來的，但也可能你想到了但暫時畫不出來谤狡，這有一個訓(xùn)練的過程灸眼，在技法的學(xué)習(xí)中，我們會越來越熟練墓懂，學(xué)會把想法畫在紙上焰宣，當(dāng)這些基本功都掌握了以后，真正強大的還是你的大腦捕仔，你的思維匕积，思維導(dǎo)圖能夠幫你梳理自己的思維佛嬉，讓你看見了自己的思維，幫你更好地記住它闸天，也會讓你產(chǎn)生更多無數(shù)的新想法暖呕，他是一座的記憶宮殿，也是一顆掛滿驚喜禮物的圣誕樹苞氮！讓我們一起熱愛它吧!
記憶法和思維導(dǎo)圖讓我們的人生更美好!
