都說孩子是十萬個(gè)為什么的創(chuàng)造者法焰，如果你是家長或長輩，你會如何向孩子解釋他困惑的為什么呢谭企？
以下是一個(gè)小男孩與他小姨的對話廓译。
小姨：帥哥，這個(gè)字小姨不認(rèn)識债查，你能教我讀嗎非区？
男孩：小姨是大人，怎么會不認(rèn)識這個(gè)字呢盹廷？
小姨我認(rèn)識一個(gè)與這個(gè)字很像的字征绸，不知道是不是同一個(gè)字。
男孩：那好吧，你跟我讀管怠。
聽完后淆衷，小姨對這小家伙的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音打心底稱贊。
男孩：這下知道了吧渤弛，是不是和你那個(gè)字一樣祝拯？
小姨：讀音是一樣的，就是長得有點(diǎn)不一樣她肯，我的那個(gè)字小些佳头，你的這個(gè)字大些，哈哈晴氨，難道是雙胞胎嗎畜晰？
男孩：小姨，那就是一個(gè)字了瑞筐，呵呵，這個(gè)字被我寫大了腊瑟。
小姨：你為什么把它寫大呢聚假？
男孩：寫大點(diǎn)媽媽和語文老師不是看得更清楚嗎?老師說我以前的字寫得太小了。
小姨：哦闰非，這樣子膘格，你真體貼，你一定很喜歡你的語文老師吧财松！
男孩：嗯瘪贱，上次我的語文考了100分，老師表揚(yáng)了我辆毡。
小姨：嗯菜秦，你這么棒，媽媽老師和我都很喜歡你舶掖！
不一會兒球昨，小男孩保持了沉默。
男孩：小姨眨攘，媽媽說我的字太大了主慰，總要我擦掉重寫，你知道媽媽為什么要我擦掉嗎鲫售？
小姨：嗯共螺，也許小姨知道為什么。小姨問你幾個(gè)問題好不好情竹？
男孩：嗯藐不。
小姨：媽媽有沒有給你買過大字本？
男孩：買了，說是寫毛筆字的佳吞，大字本可以寫很大很大的字拱雏。
小姨：對呀，大字本可以寫大字底扳，那小字本呢铸抑？
男孩：那就寫小字唄。
小姨：你這作業(yè)本是大字本還是小字本爸阅！鹊汛？
男孩：小字本，這本子上寫了阱冶。
小姨：大字本寫大字刁憋，小字本寫小字，然后呢木蹬？
男孩：哦哦至耻，這樣子，那媽媽是要我去大字本寫大字嗎镊叁？
小姨：你真聰明尘颓，媽媽要你擦掉，是覺得你在小字本上寫小字更好看些晦譬，并不是不可以寫大字疤苹。如果小姨去騎你的摩托車，你覺得如何敛腌？
男孩：哈哈卧土，小姨太大了，摩托車會壞的像樊。
小姨：是吧尤莺，小孩子的玩具大人玩可能不合適，小孩子有小孩子的玩具生棍，大人有大人的玩具缝裁。
男孩：我知道了，我去告訴媽媽足绅，從今天起捷绑，我在作業(yè)本上寫小字，去大字本上寫大字氢妈。
也許小姨的解釋方法不是最佳的粹污，不過，基于男孩的年齡和他的接受程度首量，小姨還是給予了正面引導(dǎo)新啼，而不是簡單告訴他沒有為什么。關(guān)于小男孩的為什么玩敏，歡迎你的精彩留言哦。
我是小思觉啊，感謝你的閱讀。
