? ? ? ? ? ? 永豐的園子
? ? ? ? 永豐小學(xué)有個(gè)園子。
? ? ? ? 一進(jìn)入永豐小學(xué)臂痕，你就看得見(jiàn)這個(gè)園子伯襟。院子不大，半畝多地握童，由迎賓大道分成東西兩塊姆怪，東側(cè)稍小，西側(cè)較大澡绩，大致都是長(zhǎng)方形的稽揭。
? ? ? ? 園子里有青磚鋪成的曲折的小路，小路在長(zhǎng)方形中心的位置交匯肥卡，東側(cè)交匯處是木制的連廊溪掀，連廊下是石幾和石凳；西側(cè)交匯處是涼亭步鉴，涼亭下是木質(zhì)的連椅膨桥。東側(cè)園子里最顯眼的兩株紅葉李蛮浑，三層樓高，后勤馮老師說(shuō)：這樹(shù)幾十年的樹(shù)齡了只嚣，比他的年齡都大沮稚，春天開(kāi)花的時(shí)候，就像粉紅色的云彩落到了地上册舞。西側(cè)園子最多的是竹子蕴掏，一二年級(jí)的小豆豆常在里邊捉迷藏。他們把它叫“竹林“调鲸。園子里還有潔白的玉蘭盛杰、紫色的鳶尾、火紅的石榴藐石、金黃的銀杏即供、常青的黃楊……三季有花，四季常青于微。
? ? ? ? 如果你不留意很難發(fā)現(xiàn)逗嫡，在西側(cè)園子的一株桂花樹(shù)下還有塊石碑，上面鐫刻著上個(gè)世紀(jì)學(xué)校改建時(shí)附近村民捐款的信息株依。由于年代久遠(yuǎn)驱证，字跡已經(jīng)斑駁，但你仍然可以感受到“尊師重教“淳樸與鄉(xiāng)情恋腕。
? ? ? ? 園子是師生們的樂(lè)園抹锄。春日里，坐在連椅上荠藤，曬著太陽(yáng)伙单，百花競(jìng)放，聞著花香哈肖，看孩子們追著蝴蝶车份，瞄著竹筍，夠著桑葉牡彻；盛夏時(shí)扫沼，從竹陰下走過(guò)，涼意陣陣庄吼，清香縷縷缎除；深秋時(shí)，總有孩子撿起銀杏的葉子夾在書里做書簽总寻；冬天器罐，大雪之后，喜鵲和斑鳩在女貞樹(shù)上啄著紫色的女貞子渐行，叫著轰坊，跳著铸董。
? ? ? ? 這個(gè)園子已經(jīng)送走了很多屆學(xué)生了。在他們的記憶里除了有園子里的竹子肴沫，還有“虛心有節(jié)粟害，挺拔向上“校訓(xùn)和童年的快樂(lè)。不思量颤芬，自難忘的是：
一畦春韭綠悲幅，幾支紅椿香；
竹憐新雨后站蝠，銀杏伴秋黃汰具。
涼亭遮石幾，薔薇映海棠菱魔；
與誰(shuí)戲蝶舞留荔，鳶尾送斜陽(yáng)。
就是這個(gè)園子澜倦，永豐的園子聚蝶。
? 張寧坤? 于2019年3月3日? 夜
