? ? ? 2019年1月4日星期五酷勺，突如其來的一場(chǎng)雪驚艷了這個(gè)小城，而她卻用自己的堅(jiān)守溫潤(rùn)了我們的校園扳躬。
? ? ? 從教12年李麗脆诉，在這雪天更加掛念著那群可愛的孩子們，早上她無心欣賞沿途的風(fēng)景坦报，早早的邁進(jìn)了校園库说，第一個(gè)走進(jìn)了辦公室，那潔白無瑕的雪路上留下了她串串堅(jiān)韌的腳印片择。當(dāng)我邁進(jìn)教學(xué)樓的走廊時(shí)潜的，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)組織一年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行考試，這井然有序的畫面字管，讓人莫名感動(dòng)啰挪。
? ? ? 我感動(dòng)于她的這份執(zhí)著，感動(dòng)于她這份堅(jiān)守嘲叔！在這雪后寒冷的清晨亡呵，路滑難行，晚一點(diǎn)到校是情有可原的硫戈∶淌玻可她卻偏偏做出了最“傻”的選擇。這讓我想起平日辦公室內(nèi)李老師輔導(dǎo)孩子丁逝，與學(xué)生家長(zhǎng)因?qū)W習(xí)汁胆、習(xí)慣交流的畫面；想起了她利用課間飯空找學(xué)困生輔導(dǎo)霜幼、談心的畫面——從執(zhí)筆嫩码、書寫、分成簡(jiǎn)單題型做起罪既，從典型的例題及錯(cuò)題分析練起铸题。這每一個(gè)畫面都使我從心底對(duì)小李老師多了一份敬佩，并深深感動(dòng)于她這份堅(jiān)守琢感。
? ? ? 正如泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的丢间，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的驹针。李麗老師甘作一片綠葉千劈，在愛的陽光下進(jìn)行著光合作用，孕育著花牌捷，孕育著果墙牌，孕育著這塊沃土上的芬芳桃李！為這葉的事業(yè)奮進(jìn)暗甥。
? ? ? 我想學(xué)校正是因?yàn)橛辛诉@樣一幫為愛堅(jiān)守的老師喜滨，才換來了良好的口碑，也贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù)撤防！
