《龜兔賽跑》續(xù)集五
我：輸了四場(chǎng)比賽之后拱燃，小兔子心里更加的不服氣，和小烏龜約定了第五場(chǎng)比賽腾它。
比賽仍然選在上次的百米跑道上跑筝，這次小兔子吸取了以前的教訓(xùn)，一聲令響携狭，像箭一樣地出發(fā)继蜡，飛快的跑到了終點(diǎn)回俐。但是他到終點(diǎn)的時(shí)候逛腿，卻發(fā)現(xiàn)小烏龜已經(jīng)站在了終點(diǎn)線上，微笑地看著他仅颇。小兔子百思不得其解单默，小烏龜慢悠悠地告訴他：現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代要學(xué)會(huì)借力了。你自己那么拼命地跑忘瓦，還累得氣喘吁吁的搁廓，而我卻找了我的好朋友，大力士、神彈弓手狐貍來幫忙境蜕，在你出發(fā)的那一刻蝙场，狐貍用他的大彈弓把我直接射到了終點(diǎn)線上。
《龜兔賽跑》續(xù)集六
益寶：輸了五場(chǎng)比賽后粱年，小兔子還是很不服氣售滤，于是他又和小烏龜約定了第六場(chǎng)比賽。
比賽仍然選在操場(chǎng)上台诗，這次是300米的跑道完箩。一聲令響，小兔子就像箭一樣的射出去拉队，拼命的跑呀弊知，跑到中間的時(shí)候，他向后看了一下小烏龜粱快，發(fā)現(xiàn)它離開起點(diǎn)才幾步秩彤。小兔子想：哼，這一次我沒讓你抓住我的尾巴事哭，你也沒有借助工具呐舔，你肯定是超不過我的。他看著小烏龜慢悠悠爬行的身體慷蠕，嘴角不禁露出了微笑珊拼，浮想聯(lián)翩，想象著勝利后的喜悅流炕，以及自己拿回冠軍時(shí)大家對(duì)它的贊美...澎现，它越想越開心，越想越入迷每辟，沒有發(fā)現(xiàn)小烏龜卻在奮力地剑辫、快速地、拼盡全力地往前爬渠欺。當(dāng)他從沉思中醒過來的時(shí)候妹蔽，卻聽到了身后傳來了雷鳴般的掌聲，小烏龜已經(jīng)跑到了終點(diǎn)挠将，取得了比賽的勝利??胳岂。
小兔子好后悔呀！看來我要提升我的專注力舔稀，讓自己集中精力的去做一件事情乳丰。
《龜兔賽跑》續(xù)集七
我：輸了第六場(chǎng)比賽之后，小兔子找到了比賽的竅門内贮。
他想：你會(huì)借力产园，我也會(huì)借力汞斧。
這次他們選擇了一個(gè)200米的跑道。一聲令下什燕，小兔子啟動(dòng)了極速跑車的按鈕粘勒，三秒鐘就到達(dá)了終點(diǎn)。
到終點(diǎn)時(shí)屎即，他卻發(fā)現(xiàn)小烏龜仍然在終點(diǎn)線上等著他仲义。這讓他一頭霧水，小烏龜微笑著告訴他：都什么時(shí)代啦剑勾，你還用這落后的比賽武器埃撵。我在你觸發(fā)跑車開關(guān)的那一秒，我啟動(dòng)了時(shí)光穿梭機(jī)虽另，在一個(gè)小時(shí)之前我就到達(dá)終點(diǎn)了暂刘。
《龜兔賽跑》續(xù)集八
益寶：輸了第七場(chǎng)比賽之后，小兔子仍然不死心捂刺，又和小烏龜約定了第八場(chǎng)的比賽谣拣。
比賽選擇了300米的跑道上。賽前小兔子說：不能選擇時(shí)光穿越機(jī)族展。
到達(dá)終點(diǎn)時(shí)森缠，他仍然看到小烏龜在微笑的看著他，小兔子簡直要瘋了仪缸。
小烏龜平靜的告訴他贵涵，火箭還有一個(gè)啟動(dòng)的過程，在出發(fā)時(shí)我啟動(dòng)了我身上我自己發(fā)明的“快手”裝置恰画，僅僅一秒鐘就把我推到了終點(diǎn)宾茂。
整理家務(wù)
昨天我整理了我們家的大冰箱。
冰箱里竟然存的有去年端午節(jié)之前的粽子和過春節(jié)時(shí)一些沒有吃完的食物拴还。我把它們統(tǒng)統(tǒng)清理了出去跨晴，
看著空了很多的冰箱，我感覺自己的心的空間也大了起來片林。
丟出去這些過期食品的時(shí)候端盆，覺察到的不是心疼，而是一種釋然和放下的輕松感覺费封。
昨天我還整理了兒子的房間和他的凌亂的衣柜焕妙。
當(dāng)我把他的衣物分門別類的放好，疊放整齊孝偎，并把他床邊的一個(gè)個(gè)購物袋里物品拿出來整理歸位访敌，然后把購物袋丟出去凉敲。
看著兒子整潔的房間衣盾，我感覺到的不是對(duì)兒子的挑剔和責(zé)備寺旺，而是內(nèi)心生發(fā)出來的對(duì)兒子深深的祝福、愛與接納势决。
兒子下班兒回來后阻塑，很自然的看到了房間的變化，他臉上洋溢著的表情果复，還有與我交流時(shí)的語氣也有了和以前不一樣的柔軟陈莽、敬重和敝開。
做整理吧虽抄，讓我們的房間有更多的空間釋放出來走搁，讓我們的家更加的整潔有序，讓我們的心有地更多的地方騰出來迈窟，讓我們的心有更多的空間盛放我們的愛私植。
我們都有能力做一個(gè)有愛的智慧媽媽，讀懂孩子的需求车酣，打造一個(gè)整潔有序的曲稼、充滿愛與溫度的鮮活的家，把你想要給他孩子的溝通用愛湖员、順暢地傳遞給他贫悄。
圣人調(diào)心，凡人調(diào)行娘摔。
跟隨親愛的梁老師窄坦，讓我們逐漸擁有了調(diào)心的能力，逐漸形成了初級(jí)的自動(dòng)行為模式和自動(dòng)的思維模式凳寺。
讓愛成為我們的底色嫡丙，用愛為孩子、先生和家人鋪一條回家的路读第。
