寶貝這次考試雙百拣技，媽媽就給你買兒童手表偏形；兒子敏储，今天把琴譜練習(xí)完媽媽帶你去吃KFC…這種場景我們似乎經(jīng)常遇見，我這個(gè)新晉媽媽對如何獎(jiǎng)勵(lì)孩子這個(gè)話題也會一臉茫然丁侄。
終于看到一篇文章講解如何獎(jiǎng)勵(lì)孩子惯雳，今天分享給大家。
獎(jiǎng)勵(lì)有用沒用绒障，不能一概而論
《獎(jiǎng)勵(lì)的惡果》這本書里說吨凑，那些老是用獎(jiǎng)勵(lì)來鼓勵(lì)孩子的人，沒有想到外在獎(jiǎng)勵(lì)是在給孩子吃“有毒的胡蘿卜”户辱。一旦孩子開始依賴獎(jiǎng)勵(lì)鸵钝，他們對事情內(nèi)在的興趣被消磨了，需要獎(jiǎng)勵(lì)才會繼續(xù)做事庐镐，而不是做真正感興趣的事恩商。
果不其然，他的觀點(diǎn)得到很多人的認(rèn)同必逆。有的媽媽立刻將家里的獎(jiǎng)勵(lì)表格扔進(jìn)垃圾桶怠堪。從今以后不給孩子任何獎(jiǎng)勵(lì)，要讓孩子尋找自己的內(nèi)在興趣名眉。
但是粟矿，你又發(fā)現(xiàn)問題了。遇到孩子不喜歡做的事情损拢，比如你想讓他定期整理玩具陌粹、不害怕吃藥打針，不給獎(jiǎng)勵(lì)好像根本行不通福压。
所以掏秩，獎(jiǎng)勵(lì)有的時(shí)候有用，有的時(shí)候沒用荆姆，該不該用獎(jiǎng)勵(lì)蒙幻，不能一概而論。
那我們該如何有效的獎(jiǎng)勵(lì)孩子呢
1.當(dāng)孩子喜歡某件事情的時(shí)候
果是孩子喜歡做的事情胆筒，這時(shí)候給他外部的獎(jiǎng)勵(lì)邮破，比如物質(zhì)或者金錢獎(jiǎng)勵(lì)，反而會削弱他對事物本身的興趣。另外决乎，如果孩子做了什么良好的行為队询，比如主動扶老奶奶過馬路派桩、分享玩具給別人构诚，這時(shí)候給他們物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，也會降低他們下次做好事的幾率铆惑。這時(shí)候我們要給孩子豐富的回報(bào)范嘱，這里豐富的回報(bào)是給他更多喜歡事情的信息。比如员魏，孩子喜歡畫畫丑蛤，我們可以帶他去看畫展，帶他解讀藝術(shù)歷史撕阎。豐富的信息能給孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)欲望受裹，孩子會越來越喜歡這個(gè)任務(wù)。
2.當(dāng)任務(wù)是習(xí)慣養(yǎng)成類
一些孩子必須養(yǎng)成的行為習(xí)慣虏束，比如每天主動刷牙棉饶、用馬桶、每晚整理玩具镇匀、吃飯時(shí)安靜專心等等照藻，這些行為屬于必須去規(guī)范，但是不一定非要他發(fā)自內(nèi)心喜歡的汗侵。這時(shí)候就需要獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)配合幸缕，促進(jìn)行為養(yǎng)成習(xí)慣。
3.當(dāng)任務(wù)養(yǎng)成習(xí)慣
這時(shí)候是需要外部強(qiáng)化的晰韵，你可以用獎(jiǎng)勵(lì)做助推发乔，給孩子提供一個(gè) “嘗試的理由”，直到孩子有能力完成任務(wù)為止雪猪。
獎(jiǎng)勵(lì)孩子雖然可能會短暫增加他的行為栏尚，但是也可能會殺死他長久的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)孩子愿意主動做某些事情的時(shí)候浪蹂，要降低給他的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)抵栈。當(dāng)你想讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，或是孩子的任務(wù)比較難坤次，想幫助他們開始的時(shí)候古劲，可以適當(dāng)給獎(jiǎng)勵(lì)＄趾铮總的來說产艾，獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該是保持孩子興趣的助推器，而不是保證孩子學(xué)習(xí)的主力軍。
