作者：黃誠
第一章? 家庭教育——父母的責(zé)任
說起教育，許多人都認(rèn)為是學(xué)校的事蔚叨，包給老師就行了床蜘，而忽視了對培養(yǎng)孩子具有重要作用的——家庭教育！教育的最佳目的和效果蔑水，就是激發(fā)孩子無限的潛能邢锯。家庭教育，同學(xué)校的教育一樣搀别，滋潤著孩子的成長丹擎。從孩子接受教育的時間、涵蓋的范圍等方面來說，家庭教育甚至比學(xué)校的教育更為重要蒂培。而且再愈，家庭教育開展得越早，就越容易使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣护戳，越有利于孩子的健康成長翎冲。我覺得僅由學(xué)校對孩子實施的教育，是一種有缺陷的教育媳荒】购罚“養(yǎng)不教，父之過”——家庭教育钳枕，是每個父母義不容辭的責(zé)任缴渊！
第一節(jié)? 家庭教育——家長也需要學(xué)習(xí)
不懂教育，怎么辦鱼炒？我也不是教師衔沼，對教育一竅不通，但這阻擋不了我實踐家庭教育的腳步昔瞧。孩子剛來到人世間指蚁，我就開始看家庭教育方面的雜志、書籍——《父母必讀》自晰、《早期教育》欣舵、《家庭教育》、《成功家教啟示錄》缀磕、《失誤家教警示錄》等等，其實這方面的書和雜志劣光，書店里多得是袜蚕。看電視绢涡、讀報紙牲剃、上網(wǎng)┈┈只要看到有關(guān)家教的內(nèi)容，我就如饑似渴地看一看雄可、學(xué)一學(xué)凿傅。然后我把其中一些適合自已孩子的教育方法在生活中運用起來，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用数苫，活學(xué)活用聪舒，效果還真不錯∨凹保活到老箱残，學(xué)到老，此話一點也不錯，家長也需要不斷學(xué)習(xí)啊被辑。我的許多家教方法其實都是從書上“拿”來的燎悍。當(dāng)然，對書本上的家教知識也不能不加甄別盼理，生搬硬套谈山，要根據(jù)孩子的特點與實際情況，進(jìn)行因材施教宏怔、因勢利導(dǎo)奏路，這樣才能產(chǎn)生好的效果。我這個習(xí)慣堅持至今举哟，在對女兒的教育中思劳，得到了豐厚的回報。
第二節(jié)? 家教時間——在你手中
開展家庭教育時間不夠妨猩，怎么辦潜叛？時間是可以擠出來的，關(guān)鍵看你是不是重視壶硅。為了做好家庭教育威兜，我自已養(yǎng)成了減少打牌、減少應(yīng)酬等良好的生活習(xí)慣庐椒，把大量的業(yè)余時間用在與孩子交流椒舵、做游戲等親子活動上。聊天時约谈、游玩時笔宿、餐桌上、院子里┈┈在孩子的成長過程中棱诱，我把家庭教育貫穿于每一個可以利用的時刻泼橘、每一處可以實施的場所，收獲了令人驚喜的成果迈勋！
第三節(jié)? 家庭教育——不能偷懶
社會上常有一些家長炬灭，以工作忙等原因為借口將孩子甩手給家長的父母管教，我覺得這是對孩子極不負(fù)責(zé)任的靡菇，也是得不償失的重归。因為爺爺、奶奶們帶孩子厦凤，有五大缺點：一是在孩子面前樹立了不負(fù)責(zé)任的榜樣鼻吮；二是由于孩子大部分時間與爺爺、奶奶在一起较鼓，導(dǎo)致與父母溝通狈网、交流不足，既不利于父母與孩子之間感情的培養(yǎng)，又不利于父母對孩子動態(tài)的掌握拓哺；三是由于傳統(tǒng)心理特點勇垛，爺爺、奶奶們大多溺愛孩子士鸥，易把孩子寵壞闲孤，不利于孩子優(yōu)秀品格與獨立能力的培養(yǎng)；四是爺爺烤礁、奶奶們教育觀念比較陳舊讼积、落后，缺乏科學(xué)性脚仔，不利于孩子適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展勤众；五是由于爺爺、奶奶們年齡大鲤脏、精力差们颜，孩子安全方面的隱患也比較多。
還有的爸爸認(rèn)為家庭教育是媽媽的事猎醇，這個觀念也是錯誤的窥突。爸爸和媽媽共同承擔(dān)對孩子的教育，一方面有助于加深父母和孩子的感情硫嘶，另一方面有利于培養(yǎng)孩子的陽剛氣質(zhì)阻问，讓孩子的品性中多一些堅韌與勇氣，形成更為健全的人格沦疾。
孩子從小到大称近，我們一直堅持自己帶孩子，我與妻子共同參與到對孩子的家庭教育中哮塞。我們對家庭教育的重視煌茬，既為孩子創(chuàng)造了一個良好的家庭環(huán)境，又為家庭教育提供了大量的時間與機會彻桃，同時由于對孩子比較了解，教育時也能更好地結(jié)合孩子的實際情況晾蜘，真可謂一舉多得邻眷！
古時孟母為了孩子的成才，尚不惜三遷住所剔交，那么我們不對孩子的教育多一些關(guān)注肆饶、不為孩子創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境，實在是太不應(yīng)該了岖常。
第四節(jié)? 家庭教育——要有長遠(yuǎn)的目光
“三好學(xué)生”是大家都熟悉的優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)驯镊，“德”、“智”、 “體”三者之間其實是互為良性循環(huán)的板惑。但現(xiàn)實中橄镜，許多人都忽視了這樣一個簡單而又極具價值的教育目標(biāo)，重“智”而輕“德”冯乘、“體”的現(xiàn)象非常普遍洽胶。這種錯誤的教育觀念下培養(yǎng)出來的只能是“跛足” 的孩子，他們將來在社會上走路都會成問題裆馒，還談什么成功呢姊氓？
目標(biāo)決定高度。我覺得培養(yǎng)孩子喷好，目標(biāo)要遠(yuǎn)一些翔横，不能只盯著學(xué)習(xí)成績，要看到孩子將來走上社會后的綜合素質(zhì)和能力梗搅。只注重考試分?jǐn)?shù)的教育是一種目光短淺的教育禾唁，往往欲速則不達(dá)，而良好的家庭教育反而能對孩子的成功發(fā)展起到事半功倍的效果些膨。如果將來培養(yǎng)出來的是高分低能的孩子蟀俊，那只能說是失敗的教育。我從來不看重孩子的考試分?jǐn)?shù)订雾，更多關(guān)注的是如何培育她學(xué)習(xí)的興趣肢预，如何激發(fā)她的潛能。面對初到世間的女兒洼哎，我的教育目標(biāo)是：與她一起努力烫映，幫助她成長為一個高尚、健康噩峦、有責(zé)任心锭沟、獨立能力強的人！
