有個(gè)性振劳，有想法，與眾不同油狂。
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通過一個(gè)學(xué)年以來的相處澎迎，發(fā)現(xiàn)你有很多讓我們?yōu)橹杏|的地方，最深刻的一次就是表達(dá)你對媽媽的愛的時(shí)候选调，那是我第一次見你流淚夹供，你也是一個(gè)不善于表達(dá)的孩子，但是你更多的是把你的調(diào)皮展示出來了仁堪。
記得有次離校前你來到我的辦公室說哮洽，老師，我?guī)湍憬颖上夷簦艺f不用了謝謝你鸟辅，你說用，就用我接莺葫。我說那好吧匪凉，先謝謝你了，可是啊你還沒走出我的辦公室又扭頭問捺檬，老師再层，你有零食嗎？我說我沒有堡纬，你噠噠噠返回到我身邊說聂受，沒有零食啊烤镐？那我不接了吧蛋济。你一副等著看好戲的表情看著我笑，我說你不接我就不喝了吧炮叶。你轉(zhuǎn)眼就說碗旅，老師我逗你呢，就算你沒零食我也要幫你接水……我們倆的日常就是互相逗趣镜悉。
這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)你有一個(gè)小小的問題祟辟，總是在寫作業(yè)的時(shí)候吃手，有次你的小動作恰好被我發(fā)現(xiàn)积瞒，我們倆來了個(gè)四目相對川尖，你對著我一直笑登下，怕我揭穿你的小秘密茫孔，你看到我收到你的指示后才放心的繼續(xù)寫作業(yè)叮喳，你看我們倆的默契就在日常逗趣中養(yǎng)成了。
希望你少一些小動作缰贝，把你的聰明才智更多的放在學(xué)習(xí)中馍悟，加油，期待你二年級新的變化剩晴。
