今天下午因為有事情，沒有親自去接娃，而是讓鄰居幫忙接孩子柠贤。孩子一回到就說：媽媽官帘，把手機給我了，我去明錠家寫作業(yè)了。（兩娃是同班同學(xué)）。好。就這樣蒙兰，把手機給了孩子，然后自己繼續(xù)忙去芒篷。
? ? 孩子緊緊是抄完作業(yè)搜变，并沒有做題。換作以往针炉，我早就大發(fā)雷霆了挠他，但昨天我并沒有生氣，只是問她篡帕，是回家再做作業(yè)還是在外婆家完成殖侵，此時贸呢，外面是瓢盆大雨。孩子說：我就在外婆家完成拢军。那好吧楞陷！然后孩子繼續(xù)寫作業(yè)，直到我轉(zhuǎn)身過來時茉唉，孩子竟然在畫畫固蛾，大家可以腦補下我以往的情緒，昨天卻出奇的冷靜度陆。直到爺爺開車來接我們孩子還是在畫畫并沒有做作業(yè)艾凯。
? ? 晚飯過后，孩子繼續(xù)作業(yè)懂傀，我只是隨口說了這么一句話：女兒趾诗，你不能這樣，很危險鸿竖。結(jié)果女兒說：你要打就來打沧竟，要吼就吼。此時的我缚忧，我是瞪大雙眼那個驚訝，原來在孩子心里已經(jīng)形成了無形的作業(yè)家暴杈笔。我很快平靜了說：媽媽不打你闪水，也不吼你了，作業(yè)是你的事情蒙具，你自己安排好就好球榆。女兒立馬說：我安排好了。我直接對女兒許諾：媽媽正在努力改變禁筏，媽媽也在學(xué)習怎么跟你一起進步持钉。
? ? 真的，謝謝我的領(lǐng)路人安妮篱昔，郭傳播老師每强，是你們把我?guī)У叫腋ｋp翼的大家庭，讓我知道自己一直在砍樹枝州刽，催毀樹枝空执！
