今天通過(guò)第二天的學(xué)習(xí)彤灶，對(duì)記憶有了全新的認(rèn)識(shí)旷太。速記原來(lái)不是天生的本領(lǐng)展懈，而是通過(guò)有效的方法不斷的強(qiáng)化訓(xùn)練而成销睁，思維導(dǎo)圖教會(huì)我們：
1.找重復(fù)，2.找不同存崖，3看看內(nèi)容中是否存在關(guān)聯(lián)性冻记？4初期效應(yīng)，既第一印象来惧。5近期效應(yīng)冗栗。
思維導(dǎo)圖如何運(yùn)用在我們的日常生活中？今天課程蘇娟老師為我們例舉了兩個(gè)方面：
【一】如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖高效管理自己的時(shí)間供搀？課程為我們?cè)敿?xì)歸納了以下幾點(diǎn)：
首先隅居，我們要有全局性，這點(diǎn)很重要葛虐！在做計(jì)劃前胎源，我們應(yīng)該先把所有想要做的事都一一列出來(lái)，然后按事情的重要性依次排序并標(biāo)數(shù)字屿脐。把必須做和可做可不做的事情分開(kāi)涕蚤，有些事情是可以委托他人代處理，這樣既提純了自身的價(jià)值的诵，也是變相贏(yíng)得了更多的時(shí)間赞季。
【二】如何培養(yǎng)閱讀能力？思維導(dǎo)圖發(fā)揮的作用可大了奢驯。看完一篇文章或一本書(shū)次绘，首先我們可以從以下幾個(gè)方面提取內(nèi)容的重點(diǎn)：作者想要表達(dá)的意思是什么瘪阁？老師強(qiáng)調(diào)的是哪些？自己關(guān)注到了哪些邮偎？考試時(shí)容易考到的問(wèn)題等等管跺。提取到這些關(guān)鍵字后，我們就可以開(kāi)始繪制思維導(dǎo)圖了禾进。
在繪制過(guò)程中豁跑，我們會(huì)遇到兩種情況的關(guān)聯(lián)：因果關(guān)聯(lián)和重復(fù)關(guān)聯(lián)。因果關(guān)聯(lián)用單向肩頭表示泻云，原因產(chǎn)生之處是什么顏色就用相同顏色延伸箭頭至結(jié)果處艇拍。
如果是很明顯的關(guān)聯(lián)簡(jiǎn)稱(chēng)強(qiáng)關(guān)聯(lián)，用實(shí)心箭頭描繪宠纯；關(guān)聯(lián)較弱的簡(jiǎn)稱(chēng)弱關(guān)聯(lián)卸夕，用虛心箭頭表示。如果在思維導(dǎo)圖中多次出現(xiàn)關(guān)聯(lián)婆瓜，則為雙向關(guān)聯(lián)快集，用雙箭頭表示贡羔，也可用相同的彩色方塊表示。
