前段時(shí)間卓鹿，曹保平在2013年執(zhí)導(dǎo)的電影《狗十三》公映菱魔，影片講述的關(guān)于傳統(tǒng)家庭教育與青春的話題也在網(wǎng)上引起熱議。
這部電影的主角是13歲的少女李玩吟孙，她癡迷于物理澜倦，卻在父親的脅迫下改報(bào)了英語(yǔ)小組，也因此父女倆鬧得很不愉快杰妓。
于是藻治，作為補(bǔ)償，父親送給了她一條狗作為補(bǔ)償巷挥。
李玩給狗起名“愛(ài)因斯坦”歪架，把它當(dāng)成自己的伙伴憨募，十分的喜愛(ài)。
但是后來(lái)爺爺不小心弄丟了愛(ài)因斯坦，而大人們卻沒(méi)有去找集峦，只是買(mǎi)了一雙輪滑鞋來(lái)補(bǔ)償她，李玩自然無(wú)法接受藐吮。
于是他們又重新買(mǎi)了一條一模一樣的狗呼猪，并騙李玩說(shuō)這就是愛(ài)因斯坦。
在強(qiáng)迫她接受無(wú)效后怔锌，父親選擇用暴力終結(jié)李玩的“任性”件蚕，并告訴她要學(xué)會(huì)“懂事”。
看到這里大家都會(huì)覺(jué)得電影里的父親太過(guò)“專(zhuān)制”产禾，根本不懂孩子排作，不是一個(gè)好父親。
網(wǎng)上很多人也借此批判總是用愛(ài)去綁架孩子的家長(zhǎng)亚情，用“懂事”來(lái)要求孩子做令他們自己滿意的事情妄痪。
可是大家忽略了作為大人的父親，身為家里的頂梁柱楞件，他身上背負(fù)的壓力衫生，也讓他不得不作出各種妥協(xié)去換來(lái)家庭的安寧和事業(yè)上的順利。
他并非不愛(ài)女兒土浸，但是在因?yàn)橐粭l狗讓爺爺腳受傷奶奶差點(diǎn)走失全家人都雞犬不寧的時(shí)候罪针，他只能用對(duì)李玩暴力的方式結(jié)束這些麻煩，之后他也會(huì)心懷愧疚的向女兒道歉黄伊。
在帶女兒尋找第二個(gè)愛(ài)因斯坦卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死后泪酱，面對(duì)女兒一句懂事的謝謝，他淚眼朦朧得說(shuō)自己不是一個(gè)好爸爸。
我們不能因?yàn)樗?jīng)給孩子造成的傷害就抹殺他對(duì)女兒的愛(ài)墓阀，因?yàn)槌扇说氖澜缬刑嗟臒o(wú)奈毡惜。
白巖松說(shuō)，“沒(méi)有一代人的青春是容易的”斯撮。
過(guò)去的社會(huì)認(rèn)為孩子只要能規(guī)規(guī)矩矩的長(zhǎng)大经伙，再有點(diǎn)出息就很了不起了。一代代人都是這樣循規(guī)蹈矩的教育孩子勿锅，他們自己如此長(zhǎng)大帕膜，自然也這樣教育孩子。
怎樣關(guān)心孩子的內(nèi)心世界溢十，沒(méi)有人告訴他們泳叠，更別提怎么對(duì)待孩子的個(gè)性發(fā)展了。
孔子說(shuō)要因材施教茶宵，但是現(xiàn)實(shí)中家長(zhǎng)卻喜歡用“別人家的孩子”當(dāng)模板危纫，讓孩子復(fù)制別人的成功，忽視子女的個(gè)性成長(zhǎng)乌庶。
而家長(zhǎng)承受著巨大的社會(huì)壓力种蝶，沒(méi)有時(shí)間認(rèn)真去思考到底應(yīng)該怎么教育孩子，只能套用成功模板瞒大，忽視了家庭教育中最重要的環(huán)節(jié)螃征，就是父母言傳身教的作用。
其實(shí)透敌，幾千年前的古人就已經(jīng)意識(shí)到了家庭教育的重要盯滚，我們不妨參考一下他們的智慧。
周文王的母親太任懷文王的時(shí)候酗电，她就很重視胎教魄藕，做到了“目不視惡色，耳不聽(tīng)淫聲撵术，口不出傲言”背率。
就是不好看的景色不去看，淫詞歌舞不去聽(tīng)嫩与，口里說(shuō)的話很溫柔寝姿，連傲慢的言語(yǔ)都沒(méi)有，粗鄙的話更是不會(huì)講划滋。
古人早早就發(fā)現(xiàn)了言傳身教的重要性饵筑，也正因?yàn)槲耐醯哪赣H以身作則，所以她教出的孩子也成了一位圣人处坪。
古語(yǔ)有言：“少成若天性根资，習(xí)慣如自然架专。”
《漢書(shū)》中記載了一段教育太子的論述嫂冻，里面說(shuō)胶征，古代的圣王作為太子塞椎，剛一出生就要用禮來(lái)教育他桨仿。
讓成年男子背著他，有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)禮的官員穿好正服案狠、戴好禮帽帶著太子行祭天之禮服傍。過(guò)宗廟(祭祀祖先的地方)的時(shí)候，就要恭敬地快步小跑骂铁，表示對(duì)祖先的恭敬吹零，這都是教孝子之道。
太子從孩童開(kāi)始拉庵，教育就已經(jīng)在實(shí)行了灿椅。
這也是我們今天需要學(xué)習(xí)的一點(diǎn)，不要因?yàn)楹⒆有〔欢露雎匝詡魃斫痰淖饔谩?/p>
孩子雖小钞支，可學(xué)習(xí)和模仿能力卻是很強(qiáng)的茫蛹，大人的一言一行都會(huì)給孩子產(chǎn)生影響，要重視以身作則的重要性烁挟。
古人教育孩子的事例有很多婴洼，可以看出前人對(duì)家庭教育的重視程度其實(shí)不亞于現(xiàn)在。
雖然有一些思想已經(jīng)過(guò)時(shí)撼嗓，但仍有可學(xué)習(xí)借鑒的精華柬采。
傳統(tǒng)文化是我們的瑰寶，不只是孩子需要學(xué)習(xí)且警，大人們更應(yīng)該學(xué)習(xí)粉捻，才能給孩子一個(gè)良好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。
每個(gè)人都需要認(rèn)真的對(duì)待教育問(wèn)題斑芜，家長(zhǎng)在教育孩子的同時(shí)也應(yīng)該自我教育杀迹。
希望“狗十三”這樣的成長(zhǎng)悲劇不在出現(xiàn)，每個(gè)人都能成長(zhǎng)為自己喜歡的樣子押搪。
