2020.09.10
線下課結(jié)束4天后抡医，仔細(xì)回想走過的一路呼渣，接觸并學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖2年4個(gè)月，跟隨麗芳老師學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖一年5個(gè)月晌区。
時(shí)隔將近一年半摩骨，又回到麗芳老師的課堂通贞，似乎是一樣的老師，但又是不一樣的老師仿吞、課程和我滑频。
或許是有了600張的沉淀和積累捡偏，對(duì)于思維導(dǎo)圖唤冈，又有了不一樣的體會(huì)和視角。
從前對(duì)于思維導(dǎo)圖課程根本想都不敢想银伟。去年跟隨麗芳老師學(xué)習(xí)你虹，后來在今年1月、3月彤避，開了兩期自己的思維導(dǎo)圖線上訓(xùn)練營(yíng)傅物，反響還不錯(cuò)，但自己又?jǐn)R置了琉预。
這一次董饰，吸收到了更多的能量，看到了自己的提升與強(qiáng)大圆米，對(duì)于開班卒暂、開課，有了更大的勇氣和自信娄帖。
課程分為四個(gè)模塊：
模塊一：思維導(dǎo)圖核心原理和思想
模塊二：建立高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣
模塊三：思維導(dǎo)圖與教育運(yùn)用
模塊三：思維導(dǎo)圖+市場(chǎng)發(fā)展策略
兩天下來也祠，大量的高強(qiáng)度練習(xí)，除了酸爽近速，我不知道還有什么詞匯可以描繪诈嘿。但自己也漸漸打開了更多——不害怕畫的不夠好看，不害怕模仿的尷尬削葱，不害怕訓(xùn)練的枯燥奖亚。
對(duì)自己接下來的輸出，也有了清晰的規(guī)劃：
首先析砸，在9.13前：
1. 刷完麗芳老師的《21天學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖》遂蛀；
2. 9.17前完成自己“7天學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖”的線上課程內(nèi)容；
3. 9.17前完成兩次線上公益分享課干厚。
其次李滴，9.30前：
完成必要的思維導(dǎo)圖作品；
完成一期線上訓(xùn)練營(yíng)（9.21前開營(yíng)）蛮瞄；
完成一次3~4小時(shí)的線下沙龍所坯；
完成“生命財(cái)商+思維導(dǎo)圖”的線上公開課。
最后挂捅，復(fù)盤這三個(gè)內(nèi)容（線上生命財(cái)商+思維導(dǎo)圖芹助、線上訓(xùn)練營(yíng)、線下沙龍），進(jìn)行完善状土，并在國(guó)慶期間完成2~3次線下半日沙龍及一期線上訓(xùn)練營(yíng)无蜂。
去年定下的賺回學(xué)費(fèi)的目標(biāo)，今年10月結(jié)束前要賺回來蒙谓，加油呀~
附上新版全圖版自我介紹：
