起床的時(shí)候還想著，今天早上誰(shuí)做飯呢雕欺？這么一晃岛马，我們剛到廣西的時(shí)候已經(jīng)是大概一個(gè)月以前的事情了。當(dāng)時(shí)因?yàn)橄掠甑脑虬赏懒校ツ蠈幍幕疖?chē)停運(yùn)啦逆，于是最后商量著大家坐飛機(jī)去，起飛前在機(jī)場(chǎng)熬到兩三點(diǎn)的時(shí)候就想啊笛洛，就這么就要去了夏志，像現(xiàn)在的心情一樣，就這么已經(jīng)結(jié)束了苛让。
那么多人吵吵鬧鬧地上了飛機(jī)沟蔑，剛坐下就沉沉睡去，醒來(lái)的時(shí)候捧著剛發(fā)的簡(jiǎn)餐狱杰，外面陽(yáng)光刺眼瘦材，但是天空藍(lán)得漂亮，頭頂上平平的一層云仿畸，像天宮在上食棕。地下就是我們所有人生活的地方，還有不知道名字的江河在飛機(jī)下面拐了個(gè)大彎错沽。
下飛機(jī)后拖著行李踏上去南寧市里的大巴簿晓，路邊的阿姨告訴我們?nèi)タ瓦\(yùn)站坐的公交車(chē)是幾路，匆匆吃點(diǎn)午飯?jiān)倬o趕慢趕到達(dá)隆安千埃。我記得那天太陽(yáng)特別大憔儿，體感溫度達(dá)到了四十多度，潑出去一點(diǎn)點(diǎn)水很快就被烤干镰禾，是那種北方人從來(lái)沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的感受皿曲，可是我們趕路的人不能停歇。
買(mǎi)了些生活用品和食材后吴侦，去良興村的中巴車(chē)搖搖晃晃向深山中開(kāi)了過(guò)去，山連著山坞古，樹(shù)挨著樹(shù)备韧。起初還是大路，有不少的車(chē)經(jīng)過(guò)痪枫，后來(lái)彎彎曲曲的盤(pán)山路只剩下這輛中巴車(chē)织堂，再后來(lái)出現(xiàn)了田地和戴著草帽的農(nóng)民叠艳，還有慢慢悠悠散步一樣的水牛擋在路中，等它挪動(dòng)到路邊才繼續(xù)往更深的山里走易阳。
良興村小學(xué)并沒(méi)有想象中的不堪附较，甚至覺(jué)得還不錯(cuò)。大包小包拎上樓潦俺，一看要住在教室里拒课，支一頂蚊帳鋪一張席，當(dāng)時(shí)心里還是有點(diǎn)不太愿意接受的事示，可這是自己選的早像，也不能有多大怨言。那個(gè)時(shí)候大概下午六七點(diǎn)吧肖爵，有很多孩子已經(jīng)過(guò)來(lái)了卢鹦，無(wú)一例外的都是特別瘦，男生竄上爬下地坐不住劝堪。一講方言那是什么都聽(tīng)不懂冀自，講普通話(huà)我也聽(tīng)不太懂，當(dāng)時(shí)就不知道怎么辦了秒啦，為講課也開(kāi)始發(fā)愁凡纳。
但是很快到了飯點(diǎn)，把這事先放了放帝蒿，當(dāng)時(shí)是學(xué)姐下廚荐糜，大家一起飽口福開(kāi)開(kāi)心心的，后來(lái)每次吃飯和做飯都成為了非常有趣的回憶葛超，那些簡(jiǎn)單的食材拼拼湊湊就成了一盤(pán)特別棒的菜暴氏，尤其是自己做飯的每一次都會(huì)非常有成就感，這也很大程度上削弱了我有些的不滿(mǎn)的情緒绣张。
到了晚上比較成問(wèn)題的就是洗澡問(wèn)題答渔，聽(tīng)說(shuō)是要在露天的地方洗澡的時(shí)候女生一個(gè)個(gè)都變了臉色，再后來(lái)經(jīng)過(guò)協(xié)商侥涵，女生是在學(xué)校門(mén)口的公共衛(wèi)生間里沼撕，自己打水洗澡。最開(kāi)始的幾天會(huì)有很介意的情緒芜飘，而且涼水澆在身上特別地冷务豺，也很擔(dān)心健康的問(wèn)題，還有很多女生會(huì)擔(dān)心安全問(wèn)題嗦明，因?yàn)楣残l(wèi)生間的門(mén)可以很輕易地就被打開(kāi)笼沥，現(xiàn)在想想這半個(gè)多月以來(lái)也可以漸漸安安心心地在那里洗澡，一旦適應(yīng)了就覺(jué)得這些都不能叫做問(wèn)題了吧。
我應(yīng)該是跟小孩子相處相對(duì)來(lái)說(shuō)最疏遠(yuǎn)的那個(gè)奔浅，我不會(huì)借他們我的手機(jī)馆纳，也不太允許他們動(dòng)我的東西，更不讓他們跟我有過(guò)多的肢體接觸汹桦，可能在他們眼中我也是個(gè)很難親近的人鲁驶。我理想中跟小孩子的相處模式就是，最低程度地把他們當(dāng)成一個(gè)小孩子舞骆，給他們尊重钥弯，不會(huì)因?yàn)樗麄內(nèi)鰦苫蛘呖摁[就妥協(xié)，也不想讓他們成為伸手黨葛作，在后來(lái)小班的折紙課很明顯的他們不聽(tīng)不學(xué)寿羞，只要你給他們折。
我的第一節(jié)課是小班的美術(shù)赂蠢，我想象過(guò)很多遍班級(jí)很吵很亂的樣子绪穆，真到上課的時(shí)候還是有點(diǎn)出乎意料。第一節(jié)我講的是偏理論的虱岂，講臺(tái)下的孩子吵的吵玖院，跑的跑，幾乎是沒(méi)有人在看我的板書(shū)和聽(tīng)我在說(shuō)什么第岖，后來(lái)嘗試著上歷史課更是沒(méi)有什么人聽(tīng)难菌，可能對(duì)于小班來(lái)說(shuō)我們的存在就是陪他們玩一玩，當(dāng)時(shí)我想蔑滓。很快我有機(jī)會(huì)給大班上課郊酒，除了幾個(gè)有點(diǎn)痞氣的男生偶爾會(huì)亂說(shuō)些話(huà)，總體還好键袱，睡覺(jué)的不會(huì)耽誤別的同學(xué)聽(tīng)課燎窘。到了靠后的幾節(jié)大班的課我加了一點(diǎn)關(guān)于品德方面的內(nèi)容，那個(gè)時(shí)候我想講給的那幾個(gè)人差不多都逃課去了蹄咖。我問(wèn)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是什么褐健，有回答“工作”、“生活”澜汤、“上大學(xué)”的蚜迅，也有回答“大小便”、“偷雞摸狗”俊抵、“玩游戲玩手機(jī)”谁不、“睡覺(jué)”的，還有說(shuō)“收玉米”务蝠、“種田”的拍谐。我讓他們想象自己的未來(lái)烛缔，我問(wèn)他們都看到了什么馏段，“會(huì)說(shuō)話(huà)的熊貓”轩拨、“什么都沒(méi)有看到”、“殺人的人”……有那么一瞬間我開(kāi)始覺(jué)得會(huì)不會(huì)自己做的這些都沒(méi)有意義院喜，他們眼中我們不過(guò)呆幾天就走亡蓉，不過(guò)就是每天可以借給他們手機(jī)的人，我們?cè)谒麄冄壑懈揪筒皇鞘裁蠢蠋熍缫ǎ麄儗?duì)我們都是直呼其名沒(méi)大沒(méi)小砍濒，而我還想要在這半個(gè)月多點(diǎn)的時(shí)間讓他們學(xué)會(huì)禮義廉恥，會(huì)不會(huì)我一開(kāi)始就太天真了硫麻？與其說(shuō)這短期支教是為了給山里的孩子們帶去什么爸邢，倒不如說(shuō)是自己收獲了點(diǎn)新的東西，還以為那些孩子們也會(huì)像我們一樣拿愧。
這種想法時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)杠河，我也開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)改變自己最初的很多判斷，逐漸開(kāi)始懷疑我們的到來(lái)也許就是讓他們開(kāi)心浇辜，給不了他們太多的所謂真正的老師所能給他們的券敌，不僅是知識(shí)，更多的是做人柳洋。
大班的最后一節(jié)課待诅，我說(shuō)活在這世界上是為了開(kāi)心，玩電腦玩游戲只是一時(shí)玩樂(lè)熊镣，不斷去發(fā)現(xiàn)新的東西卑雁，應(yīng)該才能獲得取之不盡的快樂(lè)。有人覺(jué)得種田開(kāi)心绪囱，有人覺(jué)得上大學(xué)開(kāi)心测蹲，活得自在看得開(kāi)，生命寶貴毕箍，要活得讓自己最舒坦弛房。然后突然覺(jué)得要留下什么作為結(jié)尾，提筆想起來(lái)的就寫(xiě)在黑板上了：“浮生若夢(mèng)而柑，為歡幾何文捶？”這是我很喜歡的一句，希望他們能懂媒咳，也能喜歡粹排。
我的課早早地畫(huà)上句號(hào)，閑的時(shí)候就彈幾下尤克里里涩澡，然后好多的孩子都指著它說(shuō)“好小的吉他巴缍！”，解釋以后他們也沒(méi)有記住它的名字射富。再后來(lái)為了最后的文藝匯演膝迎，每天要練好多遍《小幸運(yùn)》這首歌∫群模看到隆安電視臺(tái)的新聞里有自己在彈尤克里里的畫(huà)面限次，其實(shí)也有點(diǎn)小小的成就感，同時(shí)也很佩服能聯(lián)系到會(huì)長(zhǎng)和電視臺(tái)的副隊(duì)柴灯。
那天大家也覺(jué)得所有的擔(dān)子都放了下來(lái)卖漫，孩子們拿著彩筆在我們衣服上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，搜尋著有什么可以帶回家的東西赠群。我們?cè)谶@段小時(shí)光中經(jīng)歷悲歡離合羊始，應(yīng)該只有我這個(gè)不太親近的老師沒(méi)有那么多的難過(guò)吧。離開(kāi)的前一天晚上我半開(kāi)玩笑地跟一個(gè)看起來(lái)像小混混的學(xué)生講：“以后考到南京來(lái)吧查描！來(lái)找我們突委。”他竟然很認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭回答我說(shuō)：“我會(huì)的叹誉⊙炝剑”后來(lái)又笑了，“我去找你們的時(shí)候你們都該結(jié)婚生孩子了俺せ怼钧唐！”我不知道我當(dāng)時(shí)想說(shuō)的到底是什么，嘴上只是笑著說(shuō)不會(huì)的匠襟，可是誰(shuí)知道呢钝侠？十幾年以后是誰(shuí)先忘了誰(shuí)呢？
左手的食指還有一塊平平的傷口酸舍，臨走前兩天在那里做晚飯削土豆的時(shí)候留下的帅韧，大概也怕我忘了這個(gè)學(xué)生的話(huà)，故意給我留下的勛功章吧啃勉。我在良興村小學(xué)教過(guò)課忽舟，做過(guò)飯，最后的文藝匯演里彈過(guò)尤克里里淮阐，說(shuō)過(guò)一些應(yīng)該要一直記住的話(huà)叮阅，這些都在左手的食指上，每天都在泣特。
