“人呀，認識你自己纯赎。"
這是銘刻在希臘圣城德斐爾阿波羅神殿上的箴言澎办。據(jù)說就是這句話點燃了希臘的文明之火嘲碱。
著名哲學家周國平認為這句話有三種解釋，其中一種就是他認為局蚀，每個人的身體里都藏著關于這個世界的秘密，人類通過認識自己來認識這個世界恕稠。
多年后讀到這句話以及關于它的內涵琅绅，深以為然。
小時候鹅巍，我曾是一個特安靜的小女孩千扶，相比于開朗活潑的姐姐，我顯得那么內向骆捧，孤獨澎羞，膽怯，敏感敛苇！
我不太喜歡跟小朋友們瘋鬧妆绞，雖然也參與他們的游戲，卻難得有他們那份忘我枫攀，盡情盡興括饶。我常常充當旁邊那個忠實的觀眾角色。
課間跳繩活動来涨，看某個女同學輕盈的身姿图焰，隨繩子的起落翩然翻飛，頭上的羊角辮有節(jié)奏感地躍動蹦掐，充滿了一種靈動美技羔，心里好生羨慕，但只愿做一個欣賞者卧抗，大約是因為自己太過沉靜了藤滥，也可以說是運動智能較為低下。
感覺自己與別人格格不入颗味，小小年紀有時會無端生出一種悲哀孤獨感來超陆。當同學們隨下課鈴聲一窩蜂似的擁出教室的時候，我總選擇依然坐在座位上，拿起借來的《小朋友》或《少年文藝》时呀，翻開來张漂，墨香撲鼻中，那一個個谨娜，一排排黑色的文字精靈帶我進入另一個迷人的世界航攒。至今記得，那里有《紅鬼和藍鬼的故事》趴梢，多么善良的鬼漠畜，他們與人們之間的故事深深打動了我幼小的心；那個叫xx的小朋友的詩寫得真好坞靶，靈動優(yōu)美憔狞，純潔天真，嘆服欽佩彰阴，夢想著瘾敢，什么時候自己也能寫出那樣的詩，那才是我無上的快樂啊尿这。
書成為我唯一的快樂的源泉簇抵。世界在我眼前寂寞，繁華射众。我愛著它春天的花紅柳綠碟摆，生機盎然；愛著它夏天的澀果掩綠叨橱，雨后滴露典蜕；愛著它秋日的落葉飄飛，雁陣南歸雏逾；更愛它冬日的銀妝素裹嘉裤，雪后初晴。我用一雙黑色的大眼睛打量觀望著那個對我來說栖博，陌生而充滿神秘的世界屑宠，我感知到，在這眼前萬象的背后仇让，隱匿著另外一個世界典奉，而且別有洞天，我渴望丧叽，我極力想探索卫玖。
只有書可以幫我更好更深地認識這個世界，看到一本書踊淳，一本連環(huán)畫假瞬，甚至于只要有印刷文字的紙片陕靠，我都會眼前一亮，想方設法搞到手脱茉，如饑似渴地閱讀剪芥。
那時班上有位女同學，很會講故事琴许，深深吸引了我和幾個同學税肪。下課鈴一響，我們幾個同學便會拉起她的胳膊榜田，找一僻靜處益兄，在她的繪聲繪色講述里，沉迷于故事的王國里箭券。那時我特好奇净捅，她的腦瓜里里哪來這么多好東西？原來是她家藏有好多小人書辩块，也就是連環(huán)畫灸叼，哥哥姐姐們的寶貝，她不但看了庆捺，還聽哥哥姐姐們講過，因而熟記于心屁魏，講起來滔滔不絕滔以，口若懸河，吸引了眾多小朋友氓拼。
后來你画，我不滿足于僅僅聽她講，我希望自己能親眼看到那些圖文并茂的畫冊桃漾，用自己獨特的心靈感知文字的魅力和故事里的神秘坏匪。我央求她把那些寶貝借我一讀，她害怕大人知道不讓她外借撬统，于是約定好每天下午放學到她家取一本适滓，晚上看完后第二天歸還，再借閱另一本恋追，就這樣凭迹，我記得她家那個紅色小木箱里里，大約二三十本小人書被我一一借讀完苦囱。
至今依然記得嗅绸，放學后，我跟在她后面撕彤，腳步輕輕進了小院門鱼鸠，靜悄悄鉆進了門口那個黑房間，眉目交換間，借書完成蚀狰，像做賊般偷偷溜出她家門愉昆，長舒一口氣，懷揣寶貝造锅，心情愉悅撼唾，一路輕風到家。
借著黃昏的暗光哥蔚，坐在門檻上倒谷，埋頭，沉心糙箍，像一條魚兒般暢游故事情節(jié)中渤愁。有時天色暗，父親怕我因此看壞眼晴深夯，一再制止我停下抖格，正看到引人入勝處，哪能戛然而止咕晋，我依然保持現(xiàn)狀雹拄，沉浸其中。每每那時掌呜，在父親嚴厲的呵責聲里滓玖，才戀戀不舍地放下，然一顆心依然還停留在書中质蕉，久久不肯歸來势篡。
那些借書讀書的時光與情景一直永駐心間，終生難忘模暗。
那個雨天禁悠，放學后，我和同桌一前一后兑宇，默默低頭往回走碍侦，彼此心里裝著同樣的心事。雨很大顾孽，我不怕祝钢，站定在他家門口，等待著他把小人書拿若厚，當他把書遞給我的那一刻拦英，像得一寶貝到手，心里驀然升起驚喜测秸，感謝感動之情溢于言表疤估，不知當時他是否感知灾常？
每一本書就像一束光，像一顆太陽铃拇，帶給我暖和亮钞瀑；又像一艘艘小船，帶我駛向神奇的遠方慷荔，見證不一樣的風光雕什；像一枝枝神筆，在我的天空畫下迷幻的彩虹显晶，讓我不由癡癡凝望贷岸，心醉神迷……
因書而發(fā)現(xiàn)這個世界如此之豐富，如此精彩磷雇，如此廣大偿警，我由此心生詩和遠方，由此愛上那個曾經無趣的世界唯笙。
我在月圓之夜螟蒸，獨自一人仰望明月，那如水的月光崩掘，靜靜地七嫌，溫情地傾瀉，灑滿貧寒的人間苞慢，我沐浴其中抄瑟，心田沁滿迷傷，人間如此美好又清寂枉疼。書中朗讀過的李白的《靜夜思》剎那在心頭響起，應合著那晚的朦朧月光鞋拟。
我喜歡書骂维，因此把書中優(yōu)美的世界與現(xiàn)實做比照。書中那些描寫景物的句子贺纲，寫盡自然萬物之美航闺。院子里的泡桐花開了，一串串猴誊，一朵朵紫色的精靈潦刃，像小喇叭，吹響初秋的清歌懈叹。風中有枯葉飄落乖杠，依依不舍，枝頭素花搖曳澄成，輕抒心曲胧洒。這么美的景色畏吓，書中又作了怎樣的描述，我站在秋的樹下卫漫，沉思品味菲饼，多么美好的時光。
而今列赎，多少年過去了宏悦，我依然初心不改，一如既往地熱愛著書包吝，只不過因書而增添了一雙隱形的翅膀——用文字記錄生活饼煞，表達內心世界，讓思想和情感借文字飛揚漏策，也就是我當下熱衷的業(yè)余愛好——寫作派哲。
我在閱讀與寫作中認識了解世界，發(fā)現(xiàn)遇見自我掺喻，并由衷地愛上自然萬物芭届。春夏秋冬，風景各異感耙，精彩紛呈褂乍，只為獨特的你我！文字路漫漫即硼，欲在寫作閱讀中遇見更好的自己逃片！
