美國心理學(xué)家丹尼爾·戈爾曼說郑现，“一個人的成功，20%取決于智商荧降，80%取決于情商”接箫，而“很多孩子的學(xué)習(xí)問題也跟智商無關(guān)，而是因為缺乏情商的培養(yǎng)朵诫。
足以可見情商對于孩子未來的成功人生影響有多大辛友。
那么情商到底是什么，
又如何培養(yǎng)高情商的孩子了剪返？
假如你和朋友帶著孩子好幾家人聚餐废累，期間孩子們聚在一起玩游戲。
突然你的孩子跑向你脱盲，還大喊大叫地說：“媽媽邑滨，東東搶了我的玩具，還踢我钱反，我要打死他掖看！”
作為父母，你會如何回應(yīng)孩子了诈铛？
A：說話要有禮貌乙各，別動不動要打死誰墨礁！
B：你要學(xué)會分享幢竹，聚會的時候玩具就是要大家一起玩的。
C：媽媽看到你很生氣恩静，如果別人搶了我的東西我也會生氣的焕毫。
D：你是哥哥，就讓他玩會吧
在這些答案中驶乾，我們很多人在生活中都會習(xí)慣性的使用ABD邑飒。
因為我們都以為，當(dāng)孩子與外人發(fā)生爭執(zhí)的時候级乐，就得和孩子灌輸那些大道理疙咸，要教會他們哪些應(yīng)該，哪些不應(yīng)該风科。
這樣孩子才會明事理撒轮，與人相處的高情商才能培養(yǎng)的起來乞旦。
我們不知道恰恰相反，這只會把孩子往反方向推题山。
情商（EQ）又稱情緒智力兰粉，是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒顶瞳、情感玖姑、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)慨菱。EQ是一個人自我情緒管理以及管理他人情緒的能力指數(shù)焰络。
在上面C答案的家長能看到孩子的情緒，先接納理解孩子的情緒符喝。
家長們可以自己回想一下舔琅，當(dāng)你家孩子生氣發(fā)脾氣的時候，你的話語中是不是常常使用到這兩個詞：“應(yīng)該”洲劣、“不應(yīng)該”备蚓？
那都是堵住孩子情緒的標準用詞，每當(dāng)孩子的情緒和感受被堵住被壓抑的時候囱稽，孩子就會對他人的理解力被阻隔一次郊尝，孩子的情商就會被扼殺掉一分。
反之當(dāng)家長可以認可和接納孩子的情緒战惊，孩子就會對自己的情緒和行為有更多的接納和控制能力流昏。
可以說孩子的高情商主要源于家長，當(dāng)然聽到這你也不要有壓力吞获，其實做起來也可以非常簡單况凉。
正面管教倡導(dǎo)家長學(xué)會3A原則，對于培養(yǎng)孩子的情商特別有幫助各拷，也適用于處理孩子的憤怒和其他情緒刁绒。
3A原則的第一個A是覺知。
當(dāng)孩子有問題的時候烤黍，家長都要先覺知一下知市，此刻你家的孩子是否有情緒，是什么樣的情緒速蕊，要用什么樣的方法先處理這個情緒嫂丙，再處理事情。
可以簡單的告訴孩子规哲，媽媽知道你現(xiàn)在很生氣跟啤。
3A原則的第二個A是準許。
就是允許孩子有情緒，可以告訴孩子有這樣的情緒是合理的隅肥，如果別人這樣對我关顷，我可能也會有這樣的情緒，孩子就會覺得被接納了武福。
3A原則的第三個A是接受议双。
引導(dǎo)孩子通過一些合理的方式來發(fā)泄自己的情緒，不傷害自己捉片、不傷害他人和環(huán)境就行了平痰。
一句話總結(jié)就是：媽媽看見你很生氣/傷心，如果別人搶我的東西伍纫，我也會生氣/傷心的宗雇，想想看我們可以做些什么事讓你感覺好一點/你要不要打打玩具熊先發(fā)泄一下？
通過兩個案例來練習(xí)一下吧莹规！
案例一：
你帶著孩子在公園或者游樂場玩的很開心赔蒲，到了點因為時間關(guān)系你們必須要離開，孩子卻不想走良漱，哭了舞虱。
我們可以這樣說：媽媽看到你很不開心，如果媽媽很開心地玩母市，卻被迫要停止的時候矾兜，媽媽也會很不開心的，我們一起想想看可以做點什么事能夠讓你好一點了患久？要不我們就再玩兩分鐘椅寺，下一次再來玩?zhèn)€夠。
只有你能接納孩子不得不離開的傷心感覺蒋失，再給孩子一些選擇返帕，孩子配合離開的可能性才會更高。
重點在于孩子的情緒被你看見了被你讀懂了篙挽，他也就舒服一些了荆萤。
這樣的場景多了，久而久之孩子就能理解你的需要嫉髓，并且能控制好自己的行為观腊，情商就高了。
案例二：
你的朋友帶著他的孩子到你家來玩算行，你家娃不愿意分享玩具給朋友的孩子玩。
我們可以這樣說：寶貝苫耸，媽媽注意到你有一點擔(dān)心州邢，你是不是擔(dān)心他把你的玩具弄壞了？如果我心愛的玩具要分享給別人玩，我也會有這樣的擔(dān)心的量淌，你看這個小朋友沒得玩也很難過骗村，想想看你可以怎么做讓你們兩個都可以開心起來了？
孩子那個擔(dān)心的情緒被媽媽看見了呀枢，被理解了胚股，反而更有可能大方地分享他的玩具，對比你跟孩子講那些要學(xué)會分享的大道理要有效的多裙秋。
孩子有情緒的時候琅拌，家長講的道理越多，孩子的情商就會越低摘刑。
當(dāng)孩子的情緒感受常常這樣被壓抑的時候进宝，孩子對其他人的理解力就會逐漸地被隔斷。
只有家長能認可尊重孩子的感受枷恕，孩子才會對其他人的感受有更多的理解能力党晋。相對應(yīng)對自己的情緒和行為才會有更多的接納和控制能力。
培養(yǎng)高情商的孩子徐块，家長要在孩子有情緒的時候未玻，經(jīng)常學(xué)會3A的方法，就是一句話胡控。
是我今天想要告訴你的深胳！
“媽媽/爸爸看見你很生氣/傷心，如果別人做了什么事铜犬，我也會這樣傷心/生氣的舞终，想想看我們可以做些什么事，讓你感覺好一點癣猾？”
你學(xué)會了嗎敛劝？
