? ? ? ?小小P出生之后狸页，我便開始陸陸續(xù)續(xù)地買了不少童書落恼，其中以繪本為主箩退。當(dāng)然，開始的時候佳谦，這些書對他來說只是形狀整齊但又容易破壞的玩具戴涝，某種程度上滿足了他“搗蛋破壞”的欲望。

? ? ? ?他兩歲之后吠昭，我們開始了真正意義上的親子閱讀。每周會不定期地抽出一些時間來讀繪本胧瓜，時間不定矢棚，有時一本也讀不下去，有時興趣來了府喳，就一口氣讀上好幾本蒲肋，主要取決于小小P的接受程度，沒有必要趕什么進度钝满。

? ? ? ?上個月兜粘，應(yīng)大地幼兒園“閱讀周”的倡議，我和小小P努力每天都讀幾本書~整個四月弯蚜，30天孔轴，一共閱讀27天，差不多讀了一百多本碎捺，不僅之前買的很多書都看完了路鹰，還在圖書館借了不少~當(dāng)然，這中間有一些書反復(fù)看了很多遍收厨，可能是戳中了他的興趣點吧晋柱！

? ? ? ?現(xiàn)在的孩子，可看的繪本實在是太多了诵叁，有單獨成冊的雁竞，也有一套一套的，每次在當(dāng)當(dāng)上挑選書時就很頭疼拧额，因為想買的太多碑诉，但又不能一口氣全搬回家！之前基本都是我來做第一輪挑選侥锦，后來我就鼓勵小小P參與到這個過程中來联贩，他倒也樂在其中！事實證明捎拯，這是個很好的作法泪幌，大凡他挑選回來的書盲厌，比如《呀！屁股》祸泪，《野獸國》等吗浩，基本上都要讀好多遍！

? ? ? ?我喜歡盡可能挑選不同種類不同領(lǐng)域的繪本來看小小P看没隘，不過看不看懂扼，看多少，完全由他自己決定~為了省力右蒲，我也參照了很多推薦阀湿，比如歷年來凱迪克獲獎作品，國際安徒生獎獲獎作品等~我個人尤其喜歡凱迪克的獲獎作品瑰妄，給人一種經(jīng)典就是永不過時的感覺陷嘴，比如上面說到的《野獸國》，幾十年前的書了间坐，卻是小小P最愛的繪本之一灾挨。再后來，我發(fā)現(xiàn)一些繪本集其實做得很不錯竹宋，把一些國外的獲獎作品按照某個主題整理成集出版劳澄，極大地節(jié)省了我挑選的時間和精力！這中間比如“海豚繪本花園”系列（共十二輯）蜈七，“聰明豆”系列（目前共14輯）秒拔，“遇見美好”系列（共三輯），“彩虹橋經(jīng)典閱讀”系統(tǒng)（分不同階段）等飒硅，都是很不錯的選擇溯警！

? ? ? ?另外有一些繪本是獨立成套的，以某個“人”或“動物”為主人公狡相。這類的繪本通常是以“成長”為主題梯轻，會涉及到孩子成長中可能遇到的各種問題，比如“博恩熊”繪本尽棕，青蛙弗洛格的成長繪本喳挑，“歪歪兔”系列繪本，“女巫溫妮”系列等等滔悉，很多故事情節(jié)和孩子的生活很近伊诵，也很能引起他們的興趣。

? ? ? ?繪本雖然是給小孩子看的回官，但不同國家的作者卻分明賦予了它們不同的風(fēng)格和特點曹宴！整體上的感覺，歐洲國家的繪本作品哲理性更強歉提，更具人文關(guān)懷笛坦；美國的繪本想象力天馬行空区转；日本的繪本作品溫暖，哀傷版扩，有時還有點“詭異”废离；還有一些繪本出自于以色列，土耳其這些國家的作者之手礁芦，帶有一些異域風(fēng)情蜻韭，之前很少見到，但現(xiàn)在也都有了很多譯本柿扣。相比之下肖方，國內(nèi)的兒童繪本我個人感覺比較弱勢，目前除了一些很經(jīng)典的故事如《小蝌蚪找媽媽》未状，《大鬧天宮》之外俯画，讀得還不多，感覺在吸引力上差了那么一點兒娩践！還有一個感覺是國內(nèi)的繪本大都很歡樂（也可能我讀太少）活翩，極少觸及一些沉重的話題烹骨，如“死亡”翻伺，“離異”，“戰(zhàn)爭”等等沮焕，在看了瑞典作家艾克松的繪本《我的爸爸是焦尼》和《爺爺變成了幽靈》后吨岭，我發(fā)現(xiàn)，其實這樣的話題也可以以一種溫暖善意的方式講給孩子聽峦树，畢竟人生也并不總是完美的辣辫！類似的還有凱迪克的經(jīng)典作品《林中小孩》，但那個真的太悲傷了魁巩，我讀完之后都有點緩不過勁來~

? ? ? ?另外急灭，因為市面上大多數(shù)的繪本是外國作家的原創(chuàng)作品，除了有意識地教孩子外語之外谷遂，更多時候我們是在讀譯本葬馋，那翻譯的質(zhì)量就非常重要了。所以我有點小自豪地為大家推薦隸屬于北外的外語教學(xué)與研究出版社的童書肾扰，如前面提到的“聰明豆”系列畴嘶，“女巫溫妮”系列，還有英語啟蒙的“麗聲拼讀故事會”系列集晚，真的不會失望窗悯，也再一次為母校打call~

? ? ? ?四月結(jié)束之后，現(xiàn)在小小P每天回家差不多都要看一兩本書偷拔，睡覺前會再和我一起看幾本~但這不是任務(wù)蒋院，我也不會要求他怎樣~看多少書亏钩，學(xué)到多少東西，都沒有那么重要悦污，重要的是習(xí)慣的養(yǎng)成铸屉！讀書是人類自我教育的一種方式，但“基因是主人切端，教育是仆人”彻坛，所以讀書也終要遵從內(nèi)心！我們有時候會問踏枣，“讀書到底是為了什么昌屉？”這個問題真的挺難回答，讀書真的不是為了什么茵瀑，很多我們讀過的東西都忘了间驮，那些故事一個都不記得，但留下來的马昨，就成了我們血液和思想的一部分竞帽！

? ? ? ?可能越讀書，就越受不了那個愚蠢的自己鸿捧！就這么簡單吧屹篓！