2020年11月8日? ? 星期日? 晴
讀書摘記——
最近看到國外一則很有意思的視頻：
小女兒畫完一幅媽媽的肖像，覺得沒畫好捧挺，很難為情虑绵。
媽媽趕緊各種解釋闽烙，拼命鼓勵(lì)孩子声搁，旁邊的爸爸笑得趴下捕发。
有這樣一個(gè)捧場(chǎng)的媽媽疏旨，孩子是幸福的扎酷。
01
這世界上有一種愛，叫給孩子捧場(chǎng)法挨。
孩子畫畫得不好，但努力了同樣值得表揚(yáng)凡纳；
孩子的夢(mèng)想很大，依然值得尊重和鼓勵(lì)撕瞧；
孩子愛犯錯(cuò)誤，有點(diǎn)調(diào)皮，但他心地善良有愛巩掺，也是媽媽心里獨(dú)一無二的好孩子......
《偉大一步：尼爾?阿姆斯特朗》中提到一個(gè)故事。
6歲的小阿姆斯特朗認(rèn)真地對(duì)媽媽說：“媽媽胖替，我要到月球上去！”
聽到孩子異想天開的話語端朵，媽媽并沒有給孩子潑冷水燃箭，反而微笑地對(duì)孩子說：“好啊冲呢，只是你別忘了從月球上回來招狸，回家吃晚飯∪瓜罚”
母親對(duì)他的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)乘凸，也讓他更加堅(jiān)定了夢(mèng)想。
做父母的累榜，都應(yīng)該像這樣以尊重营勤、引導(dǎo)、支持的態(tài)度對(duì)待孩子幼小心靈的任何創(chuàng)新和嘗試葛作。
這種發(fā)自內(nèi)心地表達(dá)欣賞和愛，對(duì)孩子的自信和成長(zhǎng)非常重要稠曼。
心理學(xué)家威廉·詹姆斯說：“人類最深處的需要客年，就是感覺被人欣賞霞幅×抗希”
捧場(chǎng)的父母，能看見孩子的問題扔傅，也能看見孩子努力和掙扎烫饼。
02
去年網(wǎng)上有個(gè)很有意思的話題：連續(xù)50天被夸獎(jiǎng)的女孩子猎塞，真的會(huì)變美杠纵。
日本一檔綜藝上播出了這樣一段實(shí)驗(yàn)：
節(jié)目組邀請(qǐng)了幾個(gè)內(nèi)向、不自信的女孩铝量，讓身邊的人每天在她耳邊說彩虹一樣的贊美之詞银亲。
堅(jiān)持50天后慢叨，這些女孩子變得精神很多，笑容燦爛拍谐，整個(gè)人的氣質(zhì)真的變化很大请梢。
這就是欣賞的力量，反之毅弧，一個(gè)人如果身邊充滿了貶低的聲音，很容易就變得萎靡起來够坐。
孩子亦然崖面，每個(gè)孩子都想聽到來自父母的正向反饋梯影。
曾在幼兒園門口，看到一個(gè)孩子一身汗地跑向媽媽简识，興奮地說：
“媽媽！媽媽七扰！我們班今天平衡車比賽贏啦陪白！”
媽媽一臉驚喜地蹲下來抱起孩子：
“真的嗎？那你肯定玩得很認(rèn)真咱士！太好了！媽媽晚上做好吃的慶祝下序厉！”
不一會(huì)兒，同班的另外一個(gè)孩子告訴來接他的奶奶這個(gè)消息枣耀，卻被奶奶扯著衣服問：
“有什么用庭再！你看你牺堰，衣服搞這么臟！”
這孩子瞬間就像霜打的茄子一樣伟葫，蔫了。
孩子的快樂很簡(jiǎn)單筏养，每一個(gè)小小的進(jìn)步，都小心翼翼地捧在手里辉浦，希望父母能看見茎辐，得到他們的肯定宪郊。
遺憾地是，大人要么看不見懊亡，要么看見了潑冷水乎串。
心理學(xué)家史金勒通過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)證明：
因好行為受到獎(jiǎng)賞的動(dòng)物， 其學(xué)習(xí)速度快叹誉，持續(xù)時(shí)間也更久；因壞行為而受處罰的動(dòng)物甩卓，則不論速度或持續(xù)力都比較差。
是惡言逾柿，還是善語宅此，帶來的結(jié)果是截然不同的。
03
與捧場(chǎng)相反的是潑冷水父腕、挖苦打擊、挑刺璧亮。
曾有一位網(wǎng)友留言：
她從小就很喜歡畫畫，讀小學(xué)時(shí)帘饶，班上出黑板報(bào)群扶、六一兒童節(jié)的畫展、學(xué)校的繪畫比賽竞阐，總能看到她的身影。
有一次畫畫得了獎(jiǎng)颗搂，她很開心幕垦，放學(xué)跑回家告訴自己的父親峭火，結(jié)果父親冷冰冰地說道：”不務(wù)正業(yè)，你念書有這么下功夫就好了纺且！”
媽媽也在幫腔：“是啊稍浆，畫得再好有什么用？考試能加分靶品恪！”
父母經(jīng)常的潑冷水弦撩，導(dǎo)致她成長(zhǎng)的過程中，內(nèi)心里的自卑情節(jié)根深蒂固猾漫。
中國父母有一個(gè)習(xí)慣感凤，生怕夸兩句孩子，孩子就驕傲陪竿，即使別人夸孩子，也要擺著手道：“一般般族跛，一般般〗庾埽”
孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)姐仅，一開始是來自外界的評(píng)價(jià)刻盐，包括家人、老師和同學(xué)敦锌，其中父母是最早、最頻繁接觸孩子的人颖变，評(píng)價(jià)也最為重要生均。
父母長(zhǎng)期反復(fù)地用負(fù)面語言刺激孩子，孩子在潛意識(shí)里就會(huì)深受影響马胧，甚至認(rèn)同父母所說的衔峰。
父母的話能給孩子開一扇窗，也能給他關(guān)上一道門垫卤。
作家三毛寫信給父親說：
“我一生的悲哀，不是沒有賺得全世界歇盼，而是請(qǐng)你欣賞我评抚”海”
喜歡潑冷水又不會(huì)捧場(chǎng)的父母盈咳，孩子可能需要用一生去追尋一聲肯定。
04
寫到這里鸣剪，有朋友就要說：“行丈积，那我每天都夸孩子、吹彩虹屁江滨！”
我想說的是，任何的欣賞唬滑、贊美，都應(yīng)該是真誠的擒悬，是發(fā)自真心的捧場(chǎng)稻艰，不是華而不實(shí)的吹捧。
楊瀾曾說：
“中國文化對(duì)當(dāng)面贊美有所不屑尊勿，真誠適度的贊美是最好的社交潤(rùn)滑劑畜侦，跟拍馬屁是兩回事躯保。”
深以為然溺忧。
贊美最關(guān)鍵的點(diǎn)，就在于足夠真誠鲁森。
盡量贊美具體的事實(shí)振惰，加上表情和動(dòng)作，讓孩子知道骑晶，你是打心眼里欣賞他的。
孩子做得好匙头，你就真誠地夸夸他仔雷；
孩子做得不好，你也要相信碟婆，這不是他本意，我們要給他們信心竖共，去面對(duì)和解決這些問題尘颓。
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難济蝉、有低落情緒時(shí)肺然，爸爸媽媽應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，“你能行释涛！”、“加油它匕！”窖认、“別灰心扑浸！”、“再試一試础嫡！”榴鼎；
當(dāng)孩子遇到挫折及時(shí)安慰晚唇、幫助他分析原因哩陕、鼓勵(lì)他繼續(xù)努力、相信他能成功葵礼！
有一首英文歌《you raise me up》并鸵，歌詞寫得特別好：
你鼓舞了我，我能傲立群山之巔园担；
你鼓舞了我，我敢勇闖海暴之險(xiǎn)艰山；
我變得更強(qiáng)咏闪，只因借助了您的肩；
你鼓舞了我，我超越了自己的從前征讲。
問題再多的孩子橡娄，也等著父母去發(fā)現(xiàn)、去理解挽唉，并以孩子需要的方式來幫助他們。
宮崎駿說：“父母對(duì)子女真正的愛匠童，是理解棘劣、欣賞、和鼓勵(lì)茬暇。”
多給孩子鼓勵(lì)勒奇，少一點(diǎn)打擊巧骚，別吝嗇欣賞的眼光，孩子在未來的路上才能走得更有信心些劈彪。
