孩子的成長需要物質(zhì)和精神兩方面的滋潤只磷；物質(zhì)方面的滿足爸爸媽媽都做了，也做得不錯(cuò)泌绣，同樣精神方面也需要父母付出精力和時(shí)間钮追。
孩子怎么不喜歡說了
低年級的小朋友很喜歡給爸爸媽媽講故事、講自己所發(fā)生的趣事阿迈，然而多種原因元媚，結(jié)果都是被敷衍了事。到頭來苗沧，父母就會(huì)說我家孩子都不和我說話了刊棕，想了解他們在學(xué)校的事情，通称橐常回答”還好吧鞠绰！“，”沒有什么好玩的事飒焦◎谂颍“
當(dāng)孩子想和父母說話的時(shí)候，他們不僅僅需要一個(gè)聆聽的對象牺荠，還需要得到父母給予真心的回饋翁巍；即使這樣的時(shí)間不會(huì)很長，但只要他們感覺到父母的重視休雌、父母的尊重灶壶、父母的關(guān)懷，對他們來說就很值得杈曲。
對孩子說得最多的一句話
父母和孩子的答案恐怕會(huì)很不一樣驰凛；
在孩子看來這句話會(huì)是“快點(diǎn)，快點(diǎn)担扑！”恰响，“作業(yè)做了么？”涌献，“不要看電視了胚宦！”"趕快去睡覺“……
對話是孩子和父母的聯(lián)結(jié)，當(dāng)他們走到父母身邊和父母說話的時(shí)候，總是專注地看著我們枢劝，期待著……
然而父母回答的是多是命令的語句——都幾點(diǎn)了井联，該去做功課了；教導(dǎo)語句——時(shí)間一去不復(fù)返您旁，一寸光陰一寸金烙常；推脫語句——好了，好了被冒，去問爸爸/媽媽好嗎军掂；或者干脆避而不談；
父母與孩子的聯(lián)結(jié)
有時(shí)候昨悼，家長總感到不能了解孩子蝗锥，不知道他們在想什么；不知道該如何去和孩子交流率触；實(shí)際上其中很大的原因皆刺，父母平常不能很好地處理和孩子說話的機(jī)會(huì)预柒，與孩子的對話就是命令和說教淘这。一遍一遍掉伏，一天又一天，孩子慢慢長大两曼，這些大道理式的對話就再也無法聯(lián)結(jié)親子關(guān)系了皂甘。
想看到孩子的內(nèi)心，并不需要擁有大量的時(shí)間悼凑，也不需要特定的方式偿枕。當(dāng)孩子想和父母說話的時(shí)候，爸爸媽媽出于關(guān)愛户辫，能夠放下手頭事渐夸，蹲下身子和他們建立一個(gè)平和、平等的交流氛圍渔欢，孩子自然會(huì)非常高興地談話墓塌。
孩子想和父母說話，是想和父母建立互動(dòng)關(guān)系奥额，不是生硬的單方說教苫幢；孩子提出的一個(gè)想法，當(dāng)下的一個(gè)情緒垫挨，碰到的那一點(diǎn)麻煩态坦，父母真正和他們發(fā)展一種參與其中的互動(dòng)，這樣的交流便于培養(yǎng)他們的情感棒拂，知道接納別人，學(xué)會(huì)傾聽，樂于與人談話帚屉。
不能靠“常識和自然的直覺”教育孩子
教養(yǎng)孩子是周而復(fù)始地做同樣的一件事谜诫，今天說的，明天又忘及了攻旦；這件事剛結(jié)束喻旷，那邊又叫著”爸爸！媽媽牢屋！“且预，時(shí)不時(shí)父母總會(huì)感到身體累心也累，然而花在孩子身上的時(shí)間對孩子未來而言是非常重要的烙无，也是值得父母投資的事業(yè)锋谐。
培養(yǎng)自己和孩子之間近距離直視情感，幫助我們感知孩子的情緒截酷，容易直接觸及他們真正關(guān)心的問題涮拗，當(dāng)孩子的心靈得到撫慰，親子交流就像緩緩流淌的小河迂苛，溫馨而沒有阻礙三热。
面對面地說話，照顧了孩子的心靈需求三幻，那種捉摸不定的愛意將呈現(xiàn)在眼前就漾，讓他們樂于構(gòu)建美好的親子關(guān)系，更愿意敞開心扉與父母交流念搬，更敬重更愛爸爸媽媽抑堡。
為人父母需要學(xué)習(xí)教育的理念和方法，而不是全部依靠傳統(tǒng)的常識和父母自覺锁蠕。家庭教育是文明教養(yǎng)的過程夷野，父母對孩子做出的每一個(gè)舉動(dòng)都具有意義，都代表著他們將來要成為的一部分荣倾；也就是說父母對待孩子的方式悯搔，造就了孩子的性格，決定他們會(huì)成為怎樣的一個(gè)人舌仍。
