今天宋老師給小朋友們出的繪畫題目是《中秋節(jié)》诈火，眾所周知，中秋節(jié)是我們國家四大傳統(tǒng)節(jié)日之一状答，常以賞月冷守、賞桂花、吃月餅惊科、吃團(tuán)圓飯拍摇、放煙花等活動(dòng)為載體的一個(gè)形式舉行，那么宋老師為什么要用“中秋節(jié)”這個(gè)名字為繪畫主題呢馆截？目的是既可以讓小朋友們了解“中秋節(jié)”這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有哪些習(xí)俗充活，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化；又可以培養(yǎng)小朋友們心細(xì)觀察生活蜡娶，學(xué)會(huì)從生活中取材混卵，活躍思維，開闊眼界翎蹈。
首先淮菠，宋老師以提問的方式詢問小朋友：“那個(gè)小朋友知道最近我們要過一個(gè)什么節(jié)嗎？”
文文：嗯荤堪，搖頭……
可樂：國慶節(jié)……
丫丫：中秋節(jié)
“非常好合陵，就是中秋節(jié)枢赔，那小朋友們知道中秋節(jié)都有那些習(xí)俗嗎？”宋老師接著問拥知。
小朋友們齊聲回答：放煙花踏拜、吃月餅、看月亮……
教室氣氛活躍低剔，宋老師非常欣慰速梗，接著又問：“有沒有那個(gè)小朋友知道中秋節(jié)還有個(gè)傳說？”
小朋友們：搖頭
其實(shí)呀襟齿，傳說中秋節(jié)嫦娥奔月……
宋老師引導(dǎo)小朋友們慢慢切入主題的主題——中秋節(jié)
接著宋老師講解中秋節(jié)的習(xí)俗姻锁，并提出對(duì)今天作品的要求，包括工具材料猜欺、制作流程位隶；最后引導(dǎo)小朋友們創(chuàng)作。
張熙苒：丫丫今天非常棒哈开皿，想象力豐富涧黄，繪畫能力很強(qiáng)，畫面內(nèi)容飽滿赋荆，顏色搭配漂亮笋妥，做的中秋月餅口味很多而且很漂亮，她的月餅裝在彩色盒子里窄潭，盒子放在桌子上感覺很好吃 春宣，桌子兩邊畫了爸爸和媽媽正準(zhǔn)備吃月餅，宋老師很好奇問丫丫：“你在哪里呢狈孔？”信认，“我在盒子后面被它擋住了呀材义！”丫丫說均抽。小朋友眼中自己本來就很小，所以盒子擋住了自己其掂，很有趣味性油挥，桌子后面畫了窗戶，透過窗戶可以看到滿天的星星和一輪圓月款熬，整個(gè)畫面很協(xié)調(diào)深寥，非常棒，希望丫丫再接再厲哈贤牛。
楊茹茜：文文上課狀態(tài)很好惋鹅，動(dòng)手能力很強(qiáng)，對(duì)顏色敏感殉簸，今天畫了中秋月餅闰集，口味齊全沽讹，顏色搭配漂亮，放在盤子里的月餅很有食欲武鲁，盤子擺在一張方桌上爽雄，方桌顏色搭配是根據(jù)自己家的桌子顏色來的，桌子下畫了一只兔子沐鼠，桌子周圍畫了幾把椅子挚瘟，畫面和諧，桌子旁邊一扇小窗戶饲梭，一輪圓月緩緩升起乘盖，月光透過窗戶很是溫馨，整個(gè)畫面效果很好憔涉，希望文文繼續(xù)保持哈侧漓。
肖佑怡：性格活潑，積極與老師交流监氢，表達(dá)力很好布蔗，動(dòng)手能力很強(qiáng)，有自己的想法浪腐，具有一定的繪畫天賦纵揍，畫面中畫了三個(gè)小朋友一起過中秋節(jié)吃月餅的場(chǎng)景，各種顏色的花形盤中放著口味豐富的月餅议街，有的是給爸爸媽媽的泽谨，有的是給爺爺奶奶的，很有愛心特漩，很有食欲吧雹，非常棒！盤子放在一張鋪了花桌布的方桌上格外漂亮 涂身，桌子旁有一條小狗雄卷，一直蹲在旁邊，我估計(jì)狗狗看到月餅也很饞蛤售，桌子左上方有一張床丁鹉，右上方有一扇窗戶，窗戶外面煙花四射悴能，照得屋內(nèi)外燈火通明揣钦，非常熱鬧 ，整個(gè)畫面效果非常棒漠酿，宋老師希望可樂繼續(xù)加油哈冯凹。
