從古至今旭寿，拜師學(xué)藝就是一件人生大事警绩。有人是為學(xué)習(xí)一門謀生的本領(lǐng)，有人是為學(xué)習(xí)一項(xiàng)特長(zhǎng)技藝盅称，所謂“一日為師肩祥，終身為父”，可見拜師學(xué)藝是多么重要微渠。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來臨，正如互聯(lián)網(wǎng)對(duì)其他行業(yè)的改造一樣咧擂，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于教育行業(yè)的改變也在進(jìn)行中逞盆。跟誰學(xué)就是中國互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的領(lǐng)頭羊，讓我們可以隨時(shí)像淘寶一樣“淘”學(xué)松申。
跟誰學(xué)是一個(gè)包括線上和線下的綜合學(xué)習(xí)平臺(tái)云芦，目前平臺(tái)上有50萬+老師，6萬+機(jī)構(gòu)贸桶，覆蓋1000+個(gè)學(xué)習(xí)品類舅逸。我們立志于打造一個(gè)人人樂用的學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，讓教與學(xué)更平等皇筛、更高效琉历、更便捷。從業(yè)務(wù)上來看水醋，跟誰學(xué)分成學(xué)生端旗笔、老師端和機(jī)構(gòu)端三端，利用搜索拄踪、大數(shù)據(jù)蝇恶、LBS 和云計(jì)算等技術(shù)，精準(zhǔn)匹配師資惶桐，智能互動(dòng)溝通撮弧，讓教與學(xué)更平等潘懊、更便捷、更高效贿衍。
作為學(xué)生端的產(chǎn)品經(jīng)理授舟，是如何用石墨文檔協(xié)助工作的呢？
一舌厨、會(huì)議記錄
產(chǎn)品經(jīng)理在工作中總是有各種各樣的會(huì)議岂却，需求會(huì)、評(píng)審會(huì)裙椭、功能培訓(xùn)等等躏哩。會(huì)議白板是會(huì)議必備工具之一，然而傳統(tǒng)的會(huì)議白板存在一定的局限性揉燃，例如會(huì)議內(nèi)容的記錄整理比較麻煩扫尺、無法做到所有參會(huì)人員都能實(shí)時(shí)共用會(huì)議白板、會(huì)議內(nèi)容分享不便等等炊汤。在石墨文檔就像是一個(gè)云端的會(huì)議白板正驻，可以實(shí)時(shí)記錄會(huì)議流程，后續(xù)查詢起來也比較方便抢腐。
二姑曙、項(xiàng)目管理
團(tuán)隊(duì)成員每周最后一個(gè)工作日更新自己的項(xiàng)目進(jìn)度，包括上周進(jìn)度迈倍、下周計(jì)劃伤靠、是否有異常情況。周末我會(huì) review 一下項(xiàng)目啼染，批注一下項(xiàng)目的重點(diǎn)問題宴合，然后周一例會(huì)和大家再溝通一遍，看看大家的具體反饋迹鹅。
在這個(gè)過程中卦洽，多人協(xié)同編輯文檔非常方便，頁面訪問和響應(yīng)很快斜棚，能保證在高頻的操作中不會(huì)出現(xiàn)延遲問題阀蒂。
三、PRD文檔撰寫
寫需求文檔的時(shí)候需要部門成員的協(xié)作弟蚀，然后根據(jù)需求文檔的具體內(nèi)容確定優(yōu)先級(jí)脂新。另外，文檔里面可以插入小表格制作簡(jiǎn)單的甘特圖粗梭，查看起來非常的清晰争便。
總結(jié)：用石墨文檔管理項(xiàng)目以來，最方便的地方在于多人協(xié)作断医，一個(gè)文檔或者表格就可以記錄整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度和每個(gè)小伙伴不同的職責(zé)滞乙、進(jìn)度奏纪，同時(shí)在零碎文字的錄入和整理方面也非常方便。
