? ? ? ? 走訪多所學(xué)校發(fā)現(xiàn)每所學(xué)校都存在對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧的學(xué)生窘俺，這無(wú)關(guān)老師講的精彩與否，這句話并不是在為老師開(kāi)脫。因?yàn)槲刚洌袝r(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使講課贏得滿堂喝彩的老師，也存在不聽(tīng)課的學(xué)生蜓陌。有時(shí)候我在思考這些學(xué)生存在在學(xué)校的意義到底是什么觅彰？
? ? ? ? 回顧我的學(xué)生生涯，發(fā)現(xiàn)我自己本身就不是一名傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生钮热，上課聊天填抬，看小說(shuō)，玩手機(jī)隧期，甚至打撲克飒责，是我學(xué)生生涯的常態(tài)，所以我也緊緊是一名考上二本學(xué)校的學(xué)生仆潮。這其中還包括了很多運(yùn)氣成分宏蛉。如今成為一名人民教師，發(fā)現(xiàn)很多孩子不管你教育多少次應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)鸵闪，不管你說(shuō)多少遍好大學(xué)與壞大學(xué)的區(qū)別檐晕，他對(duì)你的話可能是不理解，也可能是不以為然蚌讼”倩遥總之，教育的話語(yǔ)只會(huì)在多數(shù)孩子的耳邊走一走篡石，多數(shù)都不會(huì)進(jìn)入他們的大腦芥喇。
? ? ? ? 其實(shí)從人類發(fā)展的進(jìn)程來(lái)看，人本身就是叛逆的凰萨，不然也不會(huì)從四肢走路變成雙腳走路继控。而中國(guó)的應(yīng)試教育更將叛逆體現(xiàn)的淋漓盡致械馆，在應(yīng)試教育的背景下的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容不能與時(shí)俱進(jìn)武通，在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法應(yīng)用霹崎，導(dǎo)致孩子不能將他們所學(xué)到的東西學(xué)以致用，而是僅僅為了考試冶忱，為了分?jǐn)?shù)尾菇，其實(shí)對(duì)于孩童而言，他們往往根本不懂分?jǐn)?shù)到底有何意義囚枪，在沒(méi)上大學(xué)的時(shí)期往往不懂“大學(xué)”到底是何方神圣派诬？只知道老師、家長(zhǎng)都一樣他們有個(gè)好分?jǐn)?shù)链沼，但此時(shí)他們內(nèi)心的叛逆因子開(kāi)始作祟默赂。有部分聽(tīng)話的學(xué)生可能會(huì)尊崇內(nèi)心學(xué)習(xí)真正得到得體的分?jǐn)?shù)，但是還存在部分上有政策下有對(duì)策的學(xué)生括勺，以抄襲的方式來(lái)獲取分?jǐn)?shù)缆八，甚至有的學(xué)生根本不在乎分?jǐn)?shù)直接放棄治療。
? ? ? ? 問(wèn)問(wèn)有多少學(xué)生是真正熱愛(ài)他們所學(xué)習(xí)的課程的朝刊，回答喜歡的很少耀里，很多成績(jī)好的學(xué)生也僅僅是為了好的大學(xué)，并不是真正很喜歡他們所學(xué)的課程拾氓，這就導(dǎo)致其實(shí)很多孩子在學(xué)校是很迷茫的冯挎，尤其是小學(xué)生和初中生，因?yàn)榇髮W(xué)離他們太遙遠(yuǎn)咙鞍，所以對(duì)于小學(xué)生和初中生來(lái)說(shuō)房官，學(xué)習(xí)是他們必須要做的事，學(xué)校是他們必須要經(jīng)歷的地方续滋，但是是否認(rèn)真學(xué)習(xí)則是他們大腦的主觀意識(shí)翰守。對(duì)于小學(xué)生而言榮譽(yù)感是很強(qiáng)的東西，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的疲酌，但是對(duì)于初中生而言蜡峰，叛逆感是他們與生俱來(lái)的能力，是開(kāi)始展現(xiàn)叛逆的開(kāi)始朗恳，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是他們每天要做的事情湿颅，所以學(xué)習(xí)就變成他們叛逆的主場(chǎng)，因?yàn)樵谥袊?guó)教育的背景下粥诫，孩子是不可以失學(xué)的油航，而學(xué)習(xí)又沒(méi)有什么樂(lè)趣可言，僅僅只是一個(gè)為了以后前程的工具怀浆，但是對(duì)于現(xiàn)在的很多孩子來(lái)說(shuō)谊囚，多數(shù)的孩子都是衣食無(wú)缺的怕享，不需要努力去改變命運(yùn)，父母僅僅要求能夠好好學(xué)習(xí)就行了镰踏，但是沒(méi)有迫切的需求函筋，誰(shuí)會(huì)在乎十年以后的事情。以至于現(xiàn)在很多的孩子都在學(xué)械煳保“養(yǎng)老”這是中國(guó)教育的悲哀驻呐。
? ? ? ? 其實(shí)你說(shuō)孩子是真的不喜歡學(xué)習(xí)嗎？不是芳来，想一想他們?cè)跊](méi)上學(xué)之前是多么的熱愛(ài)學(xué)習(xí)這件事，每個(gè)孩子都是十萬(wàn)個(gè)為什么猜拾？但是上學(xué)以后呢即舌？他們應(yīng)該知道的事都不想知道。不是說(shuō)學(xué)校的教育有多么的不好挎袜，應(yīng)該想一想怎么樣真正提高孩子的學(xué)習(xí)興趣顽聂，而不是僅僅為著那分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是個(gè)看的見(jiàn)的東西盯仪，但是他也不能真的代表孩子的一切紊搪。
