大家好我是一粒牛油果邮偎，今天我將帶領(lǐng)大家用一篇文章來(lái)全面認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖管跺，接下來(lái)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行講述：思維導(dǎo)圖的產(chǎn)生、概念禾进、類(lèi)型豁跑、作用以及思維導(dǎo)圖的幾個(gè)術(shù)語(yǔ)。
思維導(dǎo)圖的起源是英國(guó)教育學(xué)家托尼博贊先生在1971年為了克服學(xué)習(xí)困難泻云，認(rèn)真鉆研后產(chǎn)生的構(gòu)想艇拍。他在讀大學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了信息吸收整理及記憶方面的困難宠纯，于是他去了大學(xué)的圖書(shū)館研究了大腦人類(lèi)神經(jīng)系統(tǒng)卸夕，他發(fā)現(xiàn)人類(lèi)大腦就像自然界的生物一樣，從中心出發(fā)向4周擴(kuò)散征椒，這就像思維導(dǎo)圖一樣娇哆，它也是有發(fā)散性思維和網(wǎng)絡(luò)圖解的結(jié)構(gòu)，用于知識(shí)的分析勃救，組織梳理，優(yōu)化記憶和提取利用左右腦結(jié)合的全腦思維模式治力，能夠提升大腦的思考系統(tǒng)蒙秒。于是東尼伯贊先生通過(guò)研究大腦發(fā)現(xiàn)了思維導(dǎo)圖，開(kāi)啟了大腦思維之旅宵统。
思維導(dǎo)圖的基本概念是用于記錄發(fā)散思維的筆記工具是一種新的思維模式晕讲，它結(jié)合了全腦的概念，增強(qiáng)思維能力马澈，啟發(fā)聯(lián)想力和創(chuàng)造力瓢省。
思維導(dǎo)圖繪制的基本類(lèi)型有三種：全文字型、全圖型痊班、圖文并貌型勤婚。
①全文字型：以文字為主，主要由關(guān)鍵詞線(xiàn)條和簡(jiǎn)單的中心主圖組成涤伐，主要作用為梳理準(zhǔn)確表達(dá)的內(nèi)容馒胆。
②全圖型：以圖像為主缨称，由思維導(dǎo)圖的圖像關(guān)鍵圖線(xiàn)條組成需要由作者進(jìn)行一個(gè)描述，適合自己使用祝迂。
③圖文并茂型睦尽。包括文字，圖像線(xiàn)條融合左腦的邏輯思維和右腦的形象思維是一種常見(jiàn)的類(lèi)型型雳。
思維導(dǎo)圖的作用是可以讓思路組織分明当凡，層次清晰；可以同時(shí)處理大量信息纠俭；思維自由豐富而不混亂沿量。
思維導(dǎo)圖通過(guò)運(yùn)用線(xiàn)條將隸屬于相關(guān)的關(guān)鍵詞展現(xiàn)出關(guān)系，來(lái)將主題關(guān)鍵詞與圖像顏色建立記憶關(guān)聯(lián)柑晒，以可視化來(lái)呈現(xiàn)大腦想法欧瘪，可以梳理思路，高效提取信息匙赞，提升大腦思考效率佛掖。
初學(xué)者繪制思維導(dǎo)圖的步驟：
①布局草稿圖。新手剛開(kāi)始畫(huà)圖的時(shí)候建議打草稿圖涌庭，便于整體布局以及更有效的思考芥被。
②繪制中心圖、添加主題中心圖坐榆。大小占整張紙面積的1/6~1/9拴魄。
③用鉛筆繪制各部分主干與分支整體順序按順時(shí)針?lè)较騺?lái)繪制。
④用簽字筆接著繪制主干和分支席镀。
⑤用簽字筆添加關(guān)鍵詞匹中。
⑥用馬克筆涂顏色。
熟練者繪制思維導(dǎo)圖則側(cè)重點(diǎn)不同豪诲，繪制過(guò)程中主要用來(lái)思考顶捷，繪制思維導(dǎo)圖的目的。
