? ? ? 大家好，我是來(lái)自Rainbow班的姚佳岐被去，今天我給大家演講的主題是:《我語(yǔ)文的成長(zhǎng)故事》和《班級(jí)同學(xué)的語(yǔ)文成長(zhǎng)故事》主儡。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的語(yǔ)文成長(zhǎng)故事吧。
一惨缆、
一糜值、? ? ? ? ? ? ? ? 《寫(xiě)作類》
? ? ? ①我的寫(xiě)作有了很大的進(jìn)步丰捷，為什么呢？因?yàn)槲易畛醯臅r(shí)候只能寫(xiě)一兩行臀玄，現(xiàn)在可以寫(xiě)長(zhǎng)篇大論了瓢阴，一千多字手寫(xiě)都是小菜一碟兒畅蹂，用簡(jiǎn)書(shū)那就更不用說(shuō)了健无！兩千、 三千字都是沒(méi)問(wèn)題的液斜，并且我的情節(jié)寫(xiě)得越來(lái)越生動(dòng)累贤，語(yǔ)言描述也更加準(zhǔn)確了，并且我的思維也轉(zhuǎn)動(dòng)的很快少漆，也很有規(guī)律臼膏，不是這一片那一片的，不是很散的示损，而且我現(xiàn)在寫(xiě)作文也是整塊整塊的寫(xiě)的渗磅。
? ? ? ②現(xiàn)在我的詩(shī)歌也可以寫(xiě)得越來(lái)越長(zhǎng)了，從我的自畫(huà)像開(kāi)始检访，我只寫(xiě)了幾個(gè)字兒始鱼，但現(xiàn)在我的生命幻想曲一下子寫(xiě)了快一百個(gè)字了，這就是我的進(jìn)步脆贵，我覺(jué)得我在詩(shī)歌和作文的方面提升也都是還挺大的医清。
二、? ? ? ? ? ? ? ? 《閱讀》
1卖氨、? ? ? ? ? ? ? ? “課外閱讀”? ?
? ? ? 現(xiàn)在我的海量閱讀也上來(lái)了会烙，我一周基本上能看幾十萬(wàn)字，但是我以前最多最多最多只能看幾萬(wàn)字筒捺，這已經(jīng)是我的極限了柏腻。來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我刷的第一套書(shū)是“特種兵學(xué)邢悼裕”五嫂，但是我覺(jué)得就感覺(jué)不怎么好，然后現(xiàn)在我一直在刷“貓武士”村斟，我覺(jué)得這套書(shū)比較適合我的性格贫导。我也喜歡，我也想刷蟆盹。
2孩灯、? ? ? ? ? ? ? “朗讀課文”
? ? ? 我覺(jué)得我讀課文也有一些進(jìn)步，因?yàn)槲乙郧白x課文都是坑坑巴巴的逾滥，半天讀不出來(lái)一句順溜的峰档，但是現(xiàn)在我基本上每一句都可以讀的比較順暢败匹，也可以把一些自己不會(huì)的字猜出來(lái)。
3讥巡、? ? ? ? ? ? ? ? ? “共讀”
? ? ? 今年我們Rainbow班已經(jīng)共讀過(guò)兩本書(shū)了掀亩，第一本是《特別的女生撒哈拉》，第二本是《人鴉》欢顷，我們演的是第二本《人鴉》槽棍。下個(gè)學(xué)期我們就要共讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》和《彼得·潘》。我在《人鴉》這部劇里面扮演的是羅高和第一幕的魯?shù)咸浚矣X(jué)得這兩個(gè)角（jué）色給我?guī)?lái)的都是兩個(gè)比較嚴(yán)肅的角色炼七，不是那種嘻嘻哈哈的，你看第一幕就有一個(gè)括號(hào)里在說(shuō)布持，兩只烏鴉用烏鴉德所有的銳利的眼光盯著瑞夏德豌拙。所說(shuō)的這兩只保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)稀Ｔ谖已萘_高的時(shí)候题暖，敬茹老師說(shuō)：羅高它是首領(lǐng)按傅，所以他它必須要嚴(yán)肅起來(lái)。還有胧卤，第一幕我是演的老師唯绍，老師也是那種比較嚴(yán)肅的嘛。教師一般都比較嚴(yán)肅灌侣，所以說(shuō)就有一個(gè)地方劇本上就打括號(hào)里面寫(xiě)：老師生氣的下場(chǎng)推捐，所以你就要把那種生氣的感覺(jué)給演出來(lái)，不能嬉皮笑臉的下場(chǎng)侧啼。
二牛柒、? ? ? ? ? ? 《學(xué)期框架》
? ? ? 在學(xué)習(xí)框架里，我們主要的任務(wù)是教材痊乾、共讀書(shū)皮壁、神話還有詩(shī)歌，詩(shī)歌主要分為：教材的詩(shī)歌哪审、現(xiàn)代的詩(shī)歌蛾魄、顧城這位大詩(shī)人的一些經(jīng)典詩(shī)歌、詩(shī)經(jīng)湿滓、新月集滴须，還有我們的農(nóng)歷天空下，是上一屆的四年級(jí)給我們傳承下來(lái)的農(nóng)歷的天空下叽奥，這是我們正在進(jìn)行的一個(gè)大課程扔水。
? ? ? 好了，我自己的語(yǔ)文故事就到這里了朝氓，接下來(lái)來(lái)講一講我們班同學(xué)的故事吧Ｄ小Ｖ鹘臁！４隆君丁！
二、
一将宪、? ? ? ? ? ? 《上課狀態(tài)》?
? ? ? 這就我們班整體上語(yǔ)文課的狀態(tài)是比較煩躁的绘闷，但是在有些時(shí)候還是比較平靜的，比較煩躁的時(shí)候涧偷，一般都在農(nóng)歷的天空下的課程還有神話課程簸喂，但是有些同學(xué)不會(huì)這樣子嘈雜毙死，他們會(huì)積極參與課堂燎潮，比如說(shuō)：石靜雅、甘錦林扼倘、姚佳岐确封、李葦一。這些都是經(jīng)常參與激烈討論的人再菊，還有一些是有的時(shí)候搗亂爪喘，有的時(shí)候不搗亂，比如說(shuō)：劉孟澤纠拔、陳澤瑀秉剑。還有一些上課時(shí)常搗亂的，但是有時(shí)會(huì)參與一下子的人有：張鈺林稠诲。還有的上課一直搗亂的有：曲謹(jǐn)希侦鹏。上課不經(jīng)常發(fā)言，但是經(jīng)常得到掌聲的人有：沈超然臀叙。為什么他會(huì)得到掌聲呢略水？因?yàn)樗穆曇粢恢焙苄。撬袝r(shí)讀課文的時(shí)候聲音會(huì)放大許多劝萤，這就是他的進(jìn)步渊涝，所以他應(yīng)得掌聲。
