1、孩子是如何看待外部刺激环础、如何做出反應(yīng)以達(dá)到自己的目的囚似。
2、如何消減自卑感和如何追求優(yōu)越感的线得。
3饶唤、被自卑感困擾的兒童往往看上去缺乏勇氣，為了消減自卑感贯钩，有些孩子采取自暴自棄的方式募狂，有些孩子則用搗亂办素、不合作的方式來表現(xiàn)自己。他們有一個(gè)共同點(diǎn)祸穷，就是對應(yīng)該完成的事情性穿，堅(jiān)信自己一定做不好。這些孩子為了避免做錯(cuò)事情被嘲笑和批評雷滚，他們寧愿什么都不干需曾，或者躲在自己的幻想世界里，盡量與現(xiàn)實(shí)世界拉開距離祈远。這些孩子有可能形成索取型或回避型人格的問題兒童胯舷。
4、而另外有些孩子為了掩蓋自己的自卑感绊含，就會(huì)用矯枉過正的方式追求優(yōu)越感桑嘶。這樣的孩子會(huì)顯得特別野心勃勃，對優(yōu)越感的過度渴望會(huì)讓他產(chǎn)生嫉妒心躬充，對競爭對手表現(xiàn)出惡意和仇恨逃顶，甚至表現(xiàn)出某種程度的犯罪特征，比如充甚，傷害或詆毀對手以政。這樣的孩子往往擺出一副挑釁的架勢，隨時(shí)準(zhǔn)備和他想象中的對手搏斗伴找。于是這些孩子就可能形成支配-統(tǒng)治型人格盈蛮。
5、進(jìn)步并不是一蹴而就的技矮，需要勇氣和堅(jiān)持抖誉。這樣，孩子才不至于喪失信心而放棄努力衰倦。
6袒炉、要去培養(yǎng)孩子面對困難時(shí)的堅(jiān)韌、勇氣和自信樊零。
7我磁、想要幫助兒童發(fā)展好的社會(huì)情感，形成健全的兒童人格驻襟，可以從四個(gè)方面引導(dǎo)孩子：幫助孩子發(fā)展積極的自我觀夺艰、發(fā)展積極的困難觀、發(fā)展積極的他人觀沉衣、發(fā)展積極的異性觀郁副。
