“游戲”并非“洪水猛獸”，用對了地方還也可以增進親子關系缕探。
事無好壞魂莫，也無對錯，資源放錯地方就是垃圾爹耗，垃圾放對地方也是資源耙考。
三毛當初在沙漠用廢棄的礦泉水瓶、油漆桶潭兽、枯樹枝照樣給了荷西一個溫暖舒適倦始、別致格調(diào)的家。林徽茵也有類似的經(jīng)歷山卦，在條件艱苦的環(huán)境下將日子過成歌鞋邑！變的是環(huán)境诵次，不變的是心靈。
這幾天枚碗，弟弟從我手機上下了“滑雪大冒險”的游戲逾一，每天會抽時間玩一會兒，玩得很嗨!我本能的也會去擔心孩子會上癮肮雨，又知道橫加阻攔也不是辦法遵堵，可能還會適得其反！
從另一個角度來講怨规，孩子能自己動手下載東西說明他在開動腦筋陌宿，在思考，在調(diào)動身體的資源波丰，是能力提升壳坪，智力成長的必然規(guī)律。在玩游戲的過程當中又可以鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)的合作能力掰烟。
凡事必須有度爽蝴，游戲更是如此。我正思考應該如何和孩子們制訂規(guī)則纫骑，這時候二丫頭說話了:“媽媽霜瘪，你做完飯，也玩幾分鐘吧惧磺！”
我靈機一動颖对，機會來了，我說:“媽媽真的可以玩嗎磨隘？”
“可以呀缤底！媽媽，你每天那么辛苦番捂，也需要放松一下!”
“好吧个唧，那媽媽就玩一會吧！”我順勢而上设预，把自己也變成了孩子徙歼！[憨笑]
記得老師講過“要想改變孩子，先變成孩子!”
樊登老師也講過一本書“你就是孩子最好的玩具”鳖枕。
我及時同理孩子對游戲的興趣和好奇心魄梯，說:“萬一媽媽玩得上癮怎么辦？如果那樣宾符。媽媽還要戒游戲酿秸，讓你們同學知道你們的媽媽是一個游戲迷，那多難為情魏烫！[流汗]”
女兒說:“媽媽辣苏，沒事肝箱，每天就玩10分鐘，不會上癮的!”
“10分鐘啊稀蟋，不行不行煌张，太短了，15分鐘行嗎退客？”
“不行唱矛，媽媽，就10分鐘!”
“11分鐘吧!”
我和孩子耍賴井辜，讓孩子無意間跟著我的思路走！[偷笑]
“那好吧管闷，你們呢?”
“媽媽粥脚，為了公平，我們也玩10分鐘!”
“好包个，我們拉勾!”
我和孩子就這樣在輕松愉快的氣氛當中制訂了游戲規(guī)則刷允。
孩子們特別開心，原本覺得媽媽會反對自己玩游戲碧囊，沒想到媽媽競?cè)灰埠妥约阂粯訉τ螒蚋信d趣树灶，感覺媽媽和自己是一伙的。這樣孩子就不會被限制糯而，而是被允許天通、被同理、被接納熄驼，不會帶著焦慮像寒、擔心和害怕去玩，在很開放瓜贾、平和的狀態(tài)下去玩诺祸，那游戲于他而言就可能和普通的讀物一樣沒有什么不同。
因為游戲被媽媽公平對待就不會產(chǎn)生望而生畏卻又心生好奇的涉獵心理祭芦，去偷偷進行探索了筷笨，也不會誤入崎途。
在陽光龟劲、開放的環(huán)境中玩胃夏，媽媽的參與還可以為游戲把關，讓孩子玩一些健康的昌跌、適合玩的游戲构订，孩子還可以從中受益，一舉兩得避矢！
