看到標(biāo)題凛俱，是不是會(huì)想紊馏，啥？提問(wèn)還要去學(xué)習(xí)蒲犬，不是想問(wèn)就問(wèn)嗎朱监？
nonono，提問(wèn)也需要去學(xué)習(xí)原叮。那么赫编，學(xué)什么呢？
首先呢奋隶，要想一下我們提問(wèn)擂送，是向誰(shuí)提問(wèn)？其次唯欣，提問(wèn)的內(nèi)容是什么嘹吨？再者，為什么要提問(wèn)境氢？這樣解剖開(kāi)來(lái)躺苦，是不是感覺(jué)有點(diǎn)去學(xué)習(xí)的必要呢。
來(lái)講一個(gè)小故事吧产还，真實(shí)事件。一次嘀趟，朋友坐火車回家的路上脐区，在距離目的地還有半小時(shí)左右的時(shí)候睡著了，當(dāng)她醒來(lái)發(fā)現(xiàn)窗外竟然還是麥田的時(shí)候她按，慌張地詢問(wèn)身旁的婦人經(jīng)過(guò)了目的地沒(méi)牛隅。婦人很淡定地告訴她已經(jīng)過(guò)了，現(xiàn)在是開(kāi)往下一站的途中酌泰。朋友驚慌地開(kāi)始搜索回來(lái)的車票媒佣。這時(shí)，婦人旁邊的朋友笑著對(duì)她說(shuō)陵刹，沒(méi)到站呢默伍，看你把人家小姑娘嚇得。婦人幽幽地說(shuō)了句衰琐，我是在教會(huì)她不要相信陌生人也糊。
看完這個(gè)小故事，是不是也有點(diǎn)感慨羡宙，還好沒(méi)有發(fā)生女大學(xué)生被誘拐喪命的噩耗狸剃。但是，這件事背后的邏輯狗热，需要我們?nèi)ヌ骄亢退伎汲伲绕涫欠此继釂?wèn)虑省。
為了證實(shí)自己到底有沒(méi)有坐過(guò)站，也就是婦人說(shuō)的真實(shí)性僧凰，朋友是不是應(yīng)該向婦人提問(wèn)一下探颈。比如，車什么時(shí)候到達(dá)她的目的地允悦？如果已經(jīng)從她的目的地開(kāi)出膝擂，那么車在目的地停留了多久？又從目的地開(kāi)出了多久隙弛？再者架馋，多方求證，而不是單純相信一方言論全闷。比如叉寂，問(wèn)下可信度更高的列車員，或者向身邊其他人打探消息总珠。
最后想說(shuō)的就是屏鳍，在別人告訴我們一件事情的時(shí)候，我們應(yīng)該先想一下這件事的邏輯局服。向這件事的源頭提問(wèn)钓瞭，向多方提問(wèn)，再加上自己的推理淫奔，再去相信這件事情的真實(shí)性山涡。
或許這樣子被騙被傷害的概率能下降一點(diǎn)點(diǎn)吧。
