? ? ? 育人是教師工作的重要內(nèi)容吠各。教師的教育行為要發(fā)揮理想的效果唠雕,必須擺脫枯燥與乏味的單一說教,關注自身行為的細節(jié)坐桩,從細小之處來影響學生尺棋。給學生留下深刻印象的教育片段封锉,常常源自與不經(jīng)意間的一個細節(jié)绵跷。一句平常不過的話,一個細小不過的動作成福,都有可能給學生的心靈烙下痕跡碾局。一次無意的非言語行為失誤,一句脫口而出的傷人之語奴艾,則有可能疏遠師生之間的關系净当,使教育產(chǎn)生的真實影響與預期的目標背道而馳。
于海華的隨筆
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