中午,叫小必拿一盒子的蛋去給他的老師蘸际。心想就樓上樓下的總不會出問題吧座哩。他之前可是經(jīng)常做這樣的搬運工呀。
沒想到的是粮彤,老師又讓他拿下來了八回。
更沒想到的是,那一盒蛋流出來好多黏黏的液體驾诈。
后悔已經(jīng)沒有用了缠诅。
盲目相信他是個錯誤。
對事情的估計不足也是個錯誤乍迄。
中午他又是最后一個到食堂吃飯的管引。心里在嘀咕著 要不要給他來個最后通牒:以后如果晚來吃就直接把飯到掉。
沒想到人家一走進(jìn)食堂就說:“我去你們教室還鐘了闯两∪彀椋”
我又錯怪他了,是吧漾狼?
又估計不足了重慢,是吧?
一個人逊躁,要對一些事情似踱,有足夠的耐心,不偏見稽煤,真的好難好難核芽。
中午等他來到圖書室,準(zhǔn)備開始做作業(yè)的時候酵熙,已經(jīng)12點了轧简。整晚了20分鐘。跑得小臉通紅匾二,也不知道在忙些什么哮独。
我只知道他肯定做不完作業(yè)拳芙。因為還要聽我講漢字字理知識呀。因為一點的時候皮璧,還要去補(bǔ)作文呀舟扎。
我說:因為你自己不懂得珍惜時間,所以中午的作業(yè)時間恶导,只有20分鐘,你加油吧浸须!
他馬上急了惨寿,說這樣肯定做不好。
我說:你既然知道做不好删窒,那就得珍惜時間裂垦,怎么能玩那么久呢。等下還得做什么什么的肌索,那你哪來的時間呀蕉拢。最多也只能是25分鐘,加油吧诚亚。
第一項作業(yè)是寫生字書寫本晕换,這一項,就用了30分鐘站宗。我在旁邊陪做的闸准。一邊指導(dǎo)他的用正確的運筆方式寫字。效果挺好梢灭,看到希望夷家。
第二項是抄寫數(shù)學(xué)書的一些內(nèi)容。前三句話敏释,我?guī)退饪欤约禾羁铡W詈髢删湓客纾约撼迤粒约鹤觥?/p>
第三項作業(yè)是抄寫語文課本上的生詞兩遍。因為我在旁邊看著蜂大,所以也還抄的可以湿蛔。
只是看他本子上的字,早上課堂所寫的县爬,語文或者數(shù)學(xué)都是超級難看阳啥。
養(yǎng)習(xí)慣,還有很長一段路要走财喳。
最好的方法察迟,只能是陪伴斩狱。就在他身邊陪伴。
難得的是扎瓶,最后居然還能騰出將近十分鐘時間所踊,讓我講字理。
今天講的是有關(guān)眼睛“目”的字理概荷。一年級的知識對他來說很簡單秕岛。目的是為了激趣,為了讓他有組塊識字的意識误证。