【標(biāo)題】《寫給父母的未來(lái)之書》第四章
【字?jǐn)?shù)】
【正文】趕走鼻尖上的螞蟻
1-培養(yǎng)孩子更需要一份儀式感什乙。每年新春淋硝，辭舊新新同時(shí)，可以和孩子做一份計(jì)劃表和總結(jié)表父能，不帶批判性神凑，而是一份開(kāi)心的起點(diǎn)。學(xué)會(huì)用鼓勵(lì)法竞，真的不會(huì)鼓勵(lì)耙厚，就用描述性的語(yǔ)言來(lái)表述看到的事實(shí)强挫。
2-愛(ài)提問(wèn)題的孩子更需要會(huì)正面回答的父母岔霸。有時(shí)孩子的想法天馬行空，有時(shí)因?yàn)樗麄兊膶W(xué)識(shí)俯渤，會(huì)提出一些成人覺(jué)得啼笑皆非或者“答案都顯而易見(jiàn)”的問(wèn)題呆细，但想培養(yǎng)一個(gè)有想象力，能解決問(wèn)題的孩子八匠，首先要父母懂怎么支持孩子的十萬(wàn)個(gè)為什么絮爷。
3-以前聽(tīng)樊登老師說(shuō)過(guò)，固定性思維和成長(zhǎng)性思維的人梨树。我們都想成為成長(zhǎng)性思維的人坑夯，但卻往往在固定中不可自拔。不要讓自己沉浸其中抡四，任何一個(gè)靜心的方法堅(jiān)持做柜蜈，一定有效果。
4-趕走鼻尖上的螞蟻指巡，-1+3的方式淑履，不要太專注于自己沒(méi)有的，選擇把這件事減去它的弱項(xiàng)藻雪，增加三個(gè)它帶來(lái)的強(qiáng)項(xiàng)秘噪。世界也變得簡(jiǎn)單了。
今天看到空雨傘 勉耀，這個(gè)思維方式挺好指煎，抬頭看蹋偏，觀察雨，準(zhǔn)備傘至壤。新支點(diǎn)暖侨，挺好。
