第六課 現(xiàn)代文進(jìn)階技能：對(duì)文章內(nèi)容表達(dá)心得
我們比較熟悉奠衔，在一篇現(xiàn)代文閱讀的最后一道題目時(shí)，經(jīng)常會(huì)見到由文章主旨延伸到現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W生自身的問題。對(duì)文章內(nèi)容表達(dá)心得這類問題就屬于開放性問題，要求大家能夠由閱讀文章聯(lián)系自身草添，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行回答。這種題目其實(shí)說難倒也不難扼仲，就是不少同學(xué)拿不到滿分远寸，或者干脆理解錯(cuò)誤，或者不知從哪入手屠凶。我們今天就來看看這類開放性題目怎么解析驰后。
一般情況下，開放性試題有下面三種類型：
- 感悟矗愧、啟示類：感悟灶芝、啟示（中心、情感）+生活實(shí)例；
- 看法評(píng)價(jià)類：觀點(diǎn)/評(píng)價(jià)+理由+總結(jié)（貼近生活监署，積極向上）颤专；
- 批注：感受、評(píng)價(jià)钠乏、啟示，詞語的運(yùn)用春塌、修辭手法和表現(xiàn)手法的效果等晓避。
前面是類型，冒號(hào)之后是我們的答題公式只壳。
心得類閱讀示例
站在煩惱里仰望幸福
人生煩惱無數(shù)俏拱。
先賢說，把心沉靜下來吼句，什么也不去想锅必，就沒有煩惱了。先賢的話惕艳，像扔進(jìn)水中的石頭搞隐，先賢甚至什么都沒想，就沉靜下來了远搪，而蕓蕓眾生劣纲，在聽得“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開來谁鳍。
真是層出不窮癞季。
幸福總圍繞在別人身邊倘潜，煩惱總糾纏在自己心里——這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的理解绷柒。差學(xué)生以為考了高分就可以沒有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福涮因。結(jié)果是废睦，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福蕊退。
煩惱永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)郊楣。
尋找幸福的人，有兩類瓤荔。一類像是在登山净蚤，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是输硝，氣喘吁吁今瀑，窮盡一生去攀登。卻發(fā)現(xiàn)，永遠(yuǎn)登不到頂橘荠，最終也看不到頭屿附。其實(shí)他們并不知道，幸福這座山哥童，原本就沒有頂沒有頭挺份。
另一類人也像在登山，但他們并不刻意要登到哪里贮懈。一路上走走停停匀泊，看看流嵐，賞賞霓虹朵你，吹吹清風(fēng)各聘，心靈在放松中，得到某種自足抡医。
盡管不得大愉悅躲因，然而這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉忌傻，一樣芬芳身心大脉，恬靜自我。
對(duì)于心靈來說芯勘，人奮斗一輩子箱靴，如果最終能掙得個(gè)終日快樂，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最本質(zhì)的價(jià)值荷愕。
有的人本來幸福著衡怀，卻看起來很煩惱；有的人本來該煩惱安疗，卻看起來很幸福抛杨。
活得糊涂的人，容易幸福荐类；活得清醒的人怖现，容易煩惱。這是因?yàn)橛窆蓿逍训娜丝吹谜媲星停钪斜銦辣榈兀欢康娜说跏洌?jì)較得少饶号，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味季蚂。
所以人生的煩惱實(shí)是自找的茫船。不是煩惱離不開你琅束，而是你撇不下它。
這個(gè)世界算谈，為什么煩惱的都有涩禀。為權(quán)，為錢然眼，為名艾船，為利。人人行色匆匆罪治，背著這個(gè)沉重的布囊丽声，裝得越多，牽累得也就越多觉义。
幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而浴井，就像卞之琳《斷章》詩所寫的那樣晒骇，我們常常看到的風(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福磺浙，一回頭洪囤，卻發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著撕氧。
其實(shí)瘤缩，誰都是幸福的。只是伦泥，你的幸福剥啤，常常感受在別人心里。
【閱讀題】文章的最后“其實(shí)不脯，誰都是幸福的府怯。只是，你的幸福防楷，常常感受在別人心里。”讀了本文置侍，你一定會(huì)有很多感悟晤柄，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“幸福”的看法亿昏？
其實(shí)這篇文章應(yīng)該是我們閱讀的現(xiàn)代文中最難的一類峦剔，它不是記敘文，也不是敘事散文龙优，而是一篇從頭到尾都在探討抽象概念的議論性散文羊异。正因?yàn)樗容^難事秀，我們就把這篇文章樣放在閱讀示例里，仔細(xì)分析野舶。
像這么一篇比較抽象的文章易迹，我們需要做的就是兩件事：
其一，總結(jié)出文章的主旨平道，也就是我們第一節(jié)課所說的睹欲，整體感知、整體把握文章一屋。這種議論性的文章窘疮，找文章主旨還能再容易一點(diǎn)兒?jiǎn)幔烤褪亲詈罂偨Y(jié)的一句話唄：
其實(shí)冀墨，誰都是幸福的闸衫。只是，你的幸福诽嘉，常常感受在別人心里蔚出。
翻譯成人話，就是虫腋，我們每個(gè)人都有每個(gè)人的幸福骄酗，只不過自己沒有注意到而已。
所以悦冀，你對(duì)這個(gè)主旨有什么看法趋翻？
請(qǐng)注意！：畜 Ｌだ印！茁影！
這種假惺惺問你“有什么看法”的題目宙帝，并不是真的問你“有什么看法”。而是：
請(qǐng)你就著文章這個(gè)主旨募闲，聯(lián)系你自己的生活體驗(yàn)步脓，繼續(xù)說一說。
所以浩螺，你不能傻乎乎地回答：
我覺得他這個(gè)看法不對(duì)靴患，其實(shí)我就非常的不幸福，我媽老讓我學(xué)習(xí)要出，還給我報(bào)了10000個(gè)課外班鸳君，20000個(gè)藝術(shù)班，30000個(gè)體育活動(dòng)……
孩子患蹂，這么回答或颊，即便是真實(shí)的砸紊，你也得不了多少分，能給個(gè)1分辛苦分囱挑，閱卷老師一定是彌勒佛轉(zhuǎn)世醉顽。
所以，這類看法題目平挑，就是讓你以文章主旨為核心游添，向現(xiàn)實(shí)生活拓展，表達(dá)一下就可以了通熄。所以唆涝，你可以說：
像文章中說的，每個(gè)人都有每個(gè)人的幸福唇辨，我們要感知和把握住自己的幸福廊酣。比如我，作為一個(gè)初中生赏枚，每天有父母無微不至的照顧啰扛，到學(xué)校還有老師同學(xué)的關(guān)愛，并且在現(xiàn)在嗡贺，知識(shí)資源豐富，想學(xué)什么想體驗(yàn)什么鞍帝，就可以學(xué)到體驗(yàn)到诫睬。想到我們國家還有很多沒有學(xué)上的孩子，相比之下帕涌，我的生活是非常幸福了摄凡。……
當(dāng)然蚓曼，你要是有更加具體的例子亲澡，就更好了。
技能穩(wěn)拿
我們一開始就說明了纫版，對(duì)文章內(nèi)容表達(dá)心得床绪，究其本質(zhì)，就是開放類試題其弊，就是要考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容或重要句子的感悟能力癞己。要求我們能夠把閱讀與生活、閱讀與寫作梭伐、閱讀與學(xué)習(xí)方法痹雅、閱讀與創(chuàng)新有機(jī)地結(jié)合起來。
主要有以下幾個(gè)方面：
1．要求根據(jù)選文材料談看法糊识、感受和啟示绩社；
2．結(jié)合實(shí)際闡述對(duì)選文內(nèi)容的理解摔蓝；
3．對(duì)文中的人物進(jìn)行評(píng)說；
4．根據(jù)生活愉耙、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)贮尉，判斷優(yōu)劣，對(duì)選文材料談自己獨(dú)到的見解劲阎；
5．聯(lián)系實(shí)際對(duì)文中說明的現(xiàn)象提出合理化建議和設(shè)想绘盟；
6．調(diào)動(dòng)知識(shí)的積累，考查選文材料由內(nèi)向外的延伸和課本外與內(nèi)的聯(lián)系（如理解選文涉及的重要作家作品悯仙、作品中的文學(xué)典型龄毡、名句等）；
7．發(fā)揮聯(lián)想锡垄、想像補(bǔ)寫有關(guān)內(nèi)容沦零；
8．對(duì)文中的藝術(shù)手法或美點(diǎn)進(jìn)行賞析。
總的來說货岭，抓住文章的主旨路操，能夠整體把握文章，之后再正面聯(lián)系自身實(shí)際千贯，寫出體會(huì)即可屯仗。
小試身手
收藏幸福
漸漸地，日子一天天過去了搔谴；漸漸地魁袜，人們一歲歲變老了。
何謂幸福敦第？每個(gè)人自有不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)峰弹，雖然幸福的結(jié)局都是那樣地皆大歡喜。幸肝吖可以漾在臉上鞠呈，幸福也可以寫在心里，當(dāng)幸福在陽光下熠熠生輝時(shí)右钾，幸福是灼人的蚁吝。
為什么幸福是灼人的？因?yàn)樾腋Ｊ且环N力量霹粥，是千錘百煉之后提升出來的一種力量灭将。一種踏遍陰森荊棘的勇氣，一種翻越陡峭山崖的氣魄后控，一種走過血雨腥風(fēng)的從容庙曙，一種透析人生苦短的姿態(tài)。因此浩淘，幸福就像退潮的一刻捌朴，黃昏的一刻吴攒，在天地交會(huì)中畫出美麗的寧靜之弧，又在寧靜中蘊(yùn)含無數(shù)智慧的精靈砂蔽。
因此洼怔，幸福，其實(shí)是妙不可言的左驾。
幸福的妙不可言在于幸福不是輕易得來的镣隶，就像從前一首歌中所唱的“幸福不是毛毛雨，不會(huì)自己從天上掉下來”诡右。任何美麗的鮮花都始于一粒被人忘卻的種子安岂，幸福是創(chuàng)造的過程，
幸福是走過了一段漫長(zhǎng)的征程帆吻。
有人說域那，幸福其實(shí)可以很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到喝一杯自己喜歡的飲料猜煮，穿一件自己喜歡的衣服次员，做一件自己喜歡的事，或者王带，喜歡一個(gè)陌生人淑蔚，或者，對(duì)著鏡子微微一笑… … 這淺淺的感覺愕撰，我更愿意稱之為“開心”束倍，因?yàn)樗鼈兪撬查g展露的，或是此時(shí)彼刻的盟戏。而幸福，是有深度的甥桂，是由內(nèi)而外的一種歡愉柿究，是付出了耕耘的一種收獲。
因此———
幸福是不需要表白的黄选，幸福更不是用來炫耀的蝇摸，幸福是用來感受的，就像欣賞宇宙星空一樣办陷，在沉默中感受它的博大精深貌夕。
幸福是偽裝不出來的，幸福更不是攀比出來的民镜，幸福是用來品嘗的啡专，就像面對(duì)一道人的佳肴，十個(gè)人的味蕾會(huì)品出十種不同的滋味制圈。
幸福是要小心呵護(hù)的们童，幸福更是需要秘密收藏的畔况，幸福就像世界上最香醇的泉水，唯有遠(yuǎn)離污染才能永葆清澈慧库。
有人說跷跪，分享快樂，快樂就變成雙份齐板；分擔(dān)痛苦吵瞻，痛苦會(huì)減輕一半「誓ィ快樂橡羞，其實(shí)也是開心的感覺，比起幸福的深厚宽档，快樂就像鮮花上的露珠尉姨，陽光普照的時(shí)候，露珠就會(huì)消失……而幸福吗冤，則是那粒在泥土中不斷舞蹈的種子又厉，它的美妙的肢體暗藏在一份冷靜的喜悅中。
看到鮮花椎瘟，人們知道這個(gè)世界上存在著美好的事物覆致，有些人可以從心里深深地感知，有些人可以在夢(mèng)中暗暗地向往肺蔚，有些人只能從眼角偷偷地窺視煌妈，也有些人，連偷窺的勇氣都無以產(chǎn)生… … 曾經(jīng)宣羊，每個(gè)人的心中都有一幅幸福的藍(lán)圖璧诵，有些人可以在有生之年聞到花香采到甜蜜，有些人只在生命的終點(diǎn)被鮮花簇?fù)沓鸱耄€有一些人之宿，只能是那么孤孤單單了無聲息地別離塵世。
有一天苛坚，如果你覺得自己很幸福比被，請(qǐng)把幸福收藏起來吧！這個(gè)世界上還有很多很多的人泼舱，他們沒有機(jī)會(huì)播下一拉種子等缀，也沒有時(shí)間等到花開的一刻，他們需要更多的是被人分擔(dān)而不是為人分享娇昙。
千江有水千江月尺迂，萬里無云萬里天。幸福，應(yīng)該是你心中的一份禪意枪狂，悄悄地收藏起來危喉，在靜默無語中相伴一生的花樣美麗。
1.從全文來看州疾，作者對(duì)“幸腹枷蓿”的理解是怎樣的？
2.文中第十段“幸福就像世界上最香醉的泉水严蓖，唯有遠(yuǎn)離污染才能永葆淆澈薄嫡。”對(duì)這句話應(yīng)怎樣理解颗胡？
3.本文語言表達(dá)很有特點(diǎn)毫深，請(qǐng)以第三段為例從修辭的角度作簡(jiǎn)要賞析。
4.作者認(rèn)為“幸福是需要感受的”“幸福是用來品嘗的”毒姨，又提醒我們要“收藏幸秆颇瑁”。 結(jié)合自己的人生體驗(yàn)弧呐，談?wù)勀阍谏钪小案惺堋薄捌穱L”到了哪些幸福闸迷？
三塊錢
他，一個(gè)軍人俘枫，在戰(zhàn)場(chǎng)上負(fù)傷腥沽，雙腿高位癱瘓。妻子沒工作鸠蚪，一家三口就靠他的撫恤金生活今阳。
為了能夠養(yǎng)活自己的家庭，他安了假肢茅信，買了一輛三輪車盾舌，靠拉人賺錢謀生。
那天傍晚蘸鲸，瓢潑大雨矿筝。在街道的拐彎處，上來了兩個(gè)西裝革履的客人棚贾，客人說，快點(diǎn)啊榆综，我們急著見人妙痹。沒走多遠(yuǎn)，車在一個(gè)上坡的地方陷進(jìn)泥坑鼻疮。雨大路滑怯伊，怎么也上不去了。
他央求客人下來判沟，先把車推過去耿芹，再上車崭篡。可是滿地泥濘吧秕，客人怎么也不愿下車琉闪，雨越下越大，他想等人來幫幫自己砸彬，可左等右等颠毙，也沒有人影。
客人不耐煩了砂碉，要求退款坐別人的車蛀蜜。可是他不愿意增蹭，這是今天的第一筆生意滴某。也可能是唯一的一筆，雖然只有三塊錢滋迈，他也不想放棄霎奢。
還是沒有人來，他只好嘗試著自己推杀怠。淋著大雨椰憋，站在泥坑里，他雙腿使勁蹬著地面赔退，一手握著車把橙依，一手用力推著車身。也許因太用力硕旗，“啪”的一聲窗骑，可怕的事情發(fā)生了，他的假肢斷裂了漆枚！
鮮血创译，從他的創(chuàng)口慢慢滲出來，混著雨水墙基，一直流到泥坑里软族。從不流淚的他，在大雨中一邊綁著自己的假肢残制，一邊默默地流淚立砸。
當(dāng)客人再一次要求退錢的時(shí)候，他已綁好了自己的假肢初茶。他的頭發(fā)在雨水的沖刷下颗祝，緊緊的貼在臉上。他再一次請(qǐng)求客人下來，先讓自己把車推過去螺戳，可還是被客人斷然拒絕了搁宾。一個(gè)男人的尊嚴(yán)在雨中濕透了，為了三塊錢倔幼。
他再次上了車盖腿，繼續(xù)往前蹬，希望能出現(xiàn)奇跡凤藏。一個(gè)沒有雙腿的男人就這樣在雨中弓著背脊奸忽，脊梁上托著他的家庭，他的責(zé)任揖庄。
故事的結(jié)局很簡(jiǎn)單──終于有人幫他把車推了上去栗菜。他揣著賺來的三塊錢，跑到無人的地方蹄梢，號(hào)啕大哭疙筹。然后，平靜地回家禁炒。
兩年后而咆，他換了輛摩托車，五年后幕袱，他換了輛小汽車暴备。
他還是以拉人為生。開上汽車的那天晚上们豌，他對(duì)妻子說涯捻，這個(gè)月我們終于可以有303塊錢的收入了。
1望迎、用簡(jiǎn)要的語言概括小說的故事情節(jié)障癌。
2、小說的主人公是 辩尊。
3涛浙、選文對(duì)人物描寫的方法主要有
4、從文中第3摄欲、6轿亮、8自然段中找出描寫雨的句子，分別分析其作用胸墙。
5我注、與《駱駝祥子》中的祥子比，本文的三輪車工是個(gè)什么樣的人劳秋？你更欣賞哪一個(gè)？
挑山工
⑴在泰山上，隨處都可以碰到挑山工玻淑。他們肩上架一根光溜溜的扁擔(dān)嗽冒，兩端翹起處，垂下幾根繩子补履，拴掛著沉甸甸的物品添坊。登山時(shí)，他們的一條胳膊搭在扁擔(dān)上箫锤，另一條胳膊垂著贬蛙，伴隨登踏的步子有節(jié)奏地一甩一甩，以保持身體平衡谚攒。他們的路線是折尺形的——先從臺(tái)階的一端起步阳准，斜行向上，登上七八級(jí)臺(tái)階馏臭，就到了臺(tái)的另一端野蝇，便轉(zhuǎn)過身子，反方向斜行括儒，到一端再轉(zhuǎn)回來绕沈，一曲一折向上登。每次轉(zhuǎn)身帮寻，扁擔(dān)都要換一次肩乍狐。這樣才能不使垂掛在扁擔(dān)前頭的東西碰在臺(tái)階的邊沿上，也為了省力固逗。擔(dān)了重物浅蚪，照一般登山那樣直上直下，膝頭是受不住的抒蚜。但路線曲折掘鄙，就使路程加長(zhǎng)。挑山工登一次山嗡髓，大約多于游人們路程的一倍!
⑵你來游山操漠，一路上觀賞著山道兩旁的奇峰怪石、懸崖絕壁饿这、參天古木浊伙、飛煙流泉，心情喜悅长捧，步子興沖沖嚣鄙。可是當(dāng)你走過這些肩挑重物的挑山工的身旁時(shí)串结，你會(huì)禁不住用一種同情的目光哑子，注視他們一眼舅列。你會(huì)因?yàn)樽约荷頍o負(fù)載而倍覺輕松，反過來卧蜓，又為他們感到吃力和勞苦帐要，心中生出一種負(fù)疚似的情感……而他們呢?默默的，不動(dòng)聲色弥奸，也不同游人搭話——除非向你問問時(shí)間榨惠。一步步慢吞吞走自己的路。任你怎樣嬉叫鬧喊盛霎，也不會(huì)驚動(dòng)他們赠橙。他們卻總用一種緩慢又平均的速度向上登，很少停歇愤炸，腳底板在石階上發(fā)出堅(jiān)實(shí)有力的嚓嚓聲期揪。在他們走過之處，常常會(huì)留下零零落落的汗水的滴痕
⑶奇怪的是摇幻，挑山工的速度并不比你慢横侦。你從他們身邊輕快地超越過去，自以為把他們甩在后邊很遠(yuǎn)绰姻⊥鞑啵可是，你在什么地方飽覽四處雄美的山色狂芋，或在道邊誦讀與抄錄鑿刻在石壁上的爬滿青苔的古人的題句榨馁，或在喧鬧的溪流邊洗臉濯足，他們就會(huì)在你身邊慢吞吞帜矾、不聲不響地走過去翼虫，悄悄地超過了你。等你發(fā)現(xiàn)他走在你的前頭時(shí)屡萤，會(huì)吃一驚珍剑，茫然不解，以為他們是像仙人那樣騰云駕霧趕上來的死陆。
⑷有一次招拙，我同幾個(gè)畫友去泰山寫生，就遇到過這種情況措译。我們?cè)谏较碌亩纺笇m前買登山用的青竹杖時(shí)别凤，遇到一個(gè)挑山工。矮個(gè)子领虹，臉兒黑生生规哪，眉毛很濃，大約四十來歲塌衰；敞開的白土布褂子中間露出鮮紅的背心诉稍。他扁擔(dān)一頭拴著幾張黃木木凳子蝠嘉，另一頭捆著五六個(gè)青皮西瓜。我們很快就越過他去杯巨∈浅浚可是到了回馬嶺那條陡直的山道前，我們累了舔箭，舒開身子，躺在一塊平平的被山風(fēng)吹得干干凈凈的大石頭上歇歇腳蚊逢，這當(dāng)兒层扶，竟發(fā)現(xiàn)那挑山工就坐在對(duì)面的草茵上抽著煙。隨后烙荷，我們差不多同時(shí)起程镜会，很快就把他甩在身后，直到看不見终抽。但當(dāng)我們爬上半山的五松亭時(shí)戳表，卻見他正在那株姿態(tài)奇特的古松下整理他的挑兒。褂子脫掉昼伴，現(xiàn)出黑黝黝匾旭、健美的肌肉和紅背心。我頗感驚異圃郊。走過去假裝問道价涝，讓支煙，跟著便沒話找話持舆，和他攀談起來色瘩。這山民倒不拘束，挺愛說話逸寓。他告訴我居兆，他家住在山腳下，天天挑貨上山竹伸。一年四季泥栖，一天一個(gè)來回。他干了近二十年佩伤。然后他說：“你看俺個(gè)子小嗎?干挑山工的聊倔，長(zhǎng)年給扁擔(dān)壓得長(zhǎng)不高，都是矮粗生巡。像您這樣的高個(gè)兒干不了這種活兒耙蔑。走起來，晃晃悠悠哪!”他逗趣似的一抬濃眉孤荣，咧開嘴笑了甸陌，露出皓白的牙齒须揣。山民們喝泉水，牙齒都很白钱豁。
⑸這么一來耻卡，談話更隨便些，我便把心中那個(gè)不解之謎說出來：
⑹“我看你們走得很慢牲尺，怎么反而常常跑到我們前邊來了呢?你們有什么近道兒?jiǎn)?”
⑺他聽了卵酪，黑生生的臉上顯出一絲得意之色。他吸一口煙谤碳，吐出來溃卡，好像做了一點(diǎn)思考，才說：
⑻“俺們哪里有近道蜒简，還不和你們是一條道?你們走得快瘸羡，可你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧搓茬，總停下來唄!俺們跟你們不一樣犹赖。不能像你們?cè)诼飞夏敲措S便，高興怎么就怎么卷仑。一步踩不實(shí)不行峻村，停停住住更不行。那樣锡凝，兩天也到不了山頂雀哨。就得一個(gè)勁兒總往前走。別看俺們慢私爷，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了雾棺。瞧，是不是這個(gè)理兒?”
⑼我笑吟吟衬浑、心悅誠服的點(diǎn)著頭捌浩。我感到這山民的幾句話里，似乎包蘊(yùn)著一種意味深長(zhǎng)的哲理工秩，一種切實(shí)而樸素的思想尸饺。我來不及細(xì)細(xì)嚼味，做些引申助币，他就擔(dān)起挑兒起程了浪听。在前邊的山道上，在我流連山色之時(shí)眉菱，他還是悄悄超過了我迹栓，提前到達(dá)山頂。我在極頂?shù)男≠u部門前碰見他俭缓，他正在那里交貨克伊。我們的目光相遇時(shí)酥郭，他略表相識(shí)地點(diǎn)頭一笑，好像在對(duì)我說：
⑽“瞧愿吹，俺可又跑到你前頭來了!”
⑾我自泰山返回家后不从，就畫了一幅畫——在陡直而似乎沒有盡頭的山道上，一個(gè)穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰犁跪，卻一步步椿息、不聲不響、堅(jiān)韌地向上登攀坷衍。多年來撵颊，這幅畫一直掛在我書桌前，不肯換掉惫叛，因?yàn)槲倚枰?/p>
1．本文先寫挑山工的群體形象，然后又突出一位挑山工的形象逞刷，這種寫法是：
2．題目是“挑山工”嘉涌，文中卻不斷寫“我”的見聞感受，“我”在文中起什么作用?
3．第①段詳寫挑山工的登山路線夸浅，用意何在?
4．第②段寫游人看到挑山工的吃力和勞苦仑最，為什么會(huì)生出“負(fù)疚似的情感”?
5．第⑤段所說的“不解之謎”與上文的哪一句相照應(yīng)，請(qǐng)用橫線畫出帆喇。
6．用波浪線畫出第④段外貌描寫的句子警医，并概括挑山工的性格特征。
7．《挑山工》一文在記人敘事的基礎(chǔ)上坯钦，提示出一個(gè)人生真諦预皇，請(qǐng)概括出來。
披沙揀金
- 登攀
- 無微不至
- 瑣碎
- 粗糙
- 衡量
- 香醇
- 窺視
- 西裝革履
- 嚎啕大哭
- 黑黝黝
- 拘束
