第二篇
與小妞讀書記事
今天是和閨女記錄讀書時光的第二天土榴。我下午四點多诀姚，從六鋪炕回到了FHY，在疫情蔓延期間玷禽，我們可以早點下班赫段。
回到家里，小美妞已經做完了所有作業(yè)矢赁，上午的90分鐘學而思數學網課很認真糯笙。
彈完鋼琴和吃過晚飯之后，我們就開始一起讀書撩银，大概用了60分鐘给涕。
我們又一起走進了冰心的《小桔燈》散文集，今天共讀的篇目是《我的中學時代》《小桔燈》《只揀兒童多處行》《我喜愛像動物》《我和玫瑰花》五篇散文蜒蕾，我們認真的對每個細節(jié)進行了交流稠炬，有很多收獲。
其中咪啡，冰心在1914年之前住在榕城福州首启，1927年前在北平的燈市口居住，中間旅居美國留學三年撤摸，短暫的再上海居住毅桃，對作家的早年生活變遷有所了解褒纲，冰心在29歲有了家庭，40年代曾經生活在重慶歌樂山钥飞。
小桔燈中自立自強的小女孩莺掠，照顧生病母親的善良細心給我們留下了深刻印象。
他為了能讓冰心夜晚中能有明亮指引上山读宙，用冰心看望他母親買來的大個橘子做了一盞小桔燈彻秆。
制作小桔燈的嫻熟工藝讓他印象深刻，書中這樣寫到：“她沒有作聲结闸，只伸手拿過一個最大的橘子來唇兑，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著”
“只慢慢地從橘皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣來桦锄，放在她媽媽的枕頭邊上扎附。”
“我站起來要走结耀，他拉住我留夜，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小橘碗四周相對地穿起來图甜，像一個小筐似的碍粥，用一根小竹棍挑著，又從窗臺上拿了一段短短的燭頭具则，放在里面點起來即纲，遞給我說：天黑了，路滑博肋，這盞小桔燈照你上山吧低斋。’”
冰心提著靈巧的小桔燈匪凡，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著膊畴，小桔燈光，實在照的不遠病游，但是小女孩的鎮(zhèn)定唇跨，勇敢，樂觀的精神也鼓舞著冰心衬衬。
從那時起买猖，每逢春節(jié)，冰心就會想起了那盞小桔燈滋尉。
在《我和玫瑰花》閱讀中玉控，孩子知道了冰心父親在北方煙臺花園里種的江西臘梅，秋海棠狮惜，都是喜歡寒冷的植物高诺。祖父在福州花園里碌识，卻只能種一些像蓮花和蘭花的植物。
蘭花清香虱而，嬌貴筏餐。因為它怕螞蟻，所以花盆四條腿下牡拇，要墊上四只水杯魁瞪。
在形容玫瑰時候，引用了《紅樓夢》中惠呼，興兒對尤三姐描述探春佩番，形容的很傳奇“丈迹“三姑娘混名叫“玫瑰花兒””，又紅又香贡歧，無人不愛滩租，只是有刺扎手。
小美妞說利朵，我們班的GRX就是一支玫瑰花律想，長的很漂亮，但是很拔尖有些計較绍弟。她是活學活用了技即。
