昨天讀到家庭教育對孩子學(xué)會自律（推遲滿足感部分）有著至關(guān)重要的作用结闸。
那么怎樣的家庭教育才可以培養(yǎng)孩子的自律（推遲滿足感）呢粱哼？
首先父母要遵守自律的原則铅忿，其次父母要給孩子愛撼班。
我們先來了解一下，愛的實質(zhì)败许，以及愛童教育的關(guān)系王带。我們都知道如果我們愛某樣?xùn)|西就會樂于花時間去欣賞它，照料它市殷。同樣對子女的愛愕撰，也是如此，我們需要付出更多的時間去照顧他們，陪伴他們搞挣〈伲————投入足夠的時間。
（父母習(xí)慣用嚴(yán)厲的體罰教育孩子囱桨，本質(zhì)上不是教育仓犬，而是發(fā)泄自己心中的怨氣和不滿）
父母的愛的作用是可以讓孩子感受到“我是一個有價值的人”————像這樣對自我價值的認(rèn)可是心理健康的基本前提也是培養(yǎng)自律的根基。
由此可知舍肠，如果我們認(rèn)為自己很有價值搀继，就會認(rèn)為我們的時間也很有價值，如此有價值的時間必須要加以善用貌夕。
孩子在童年時能得到父母的愛和照顧律歼，長大后內(nèi)心就會擁有安全感。這也是父母的愛的作用啡专。——安全感制圈。更有戰(zhàn)勝失敗的勇氣们童。
下面我們談一下，不能推遲滿足感對成年生活會有怎樣的影響鲸鹦。
也許慧库，不至于鋃鐺入獄，但我們的成長過程通常仍是不完善的馋嗜，因而導(dǎo)致解決問題的能力也不夠完善齐板。
因為，一方面葛菇，許多人都沒有付出足夠的時間和精力甘磨，去解決知識、社交眯停、心理方面的問題济舆。另一方面，有些人習(xí)慣于希望問題自行消失莺债。（問題滋觉，通常不可能自行消失，若不解決就會永遠(yuǎn)存在組織心智的成熟）忽視問題的存在齐邦，反映出人們不愿推遲滿足感的心理椎侠。
承擔(dān)責(zé)任
不能及時解決自己面臨的問題，這些問題就會像山一樣橫亙在我們心中阻礙心靈的成長和心智的成熟措拇。
我就常常忽略自我的作用我纪，不愿意承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。我們必須面對屬于自己的問題，這是解決問題的基本前提宣羊。要勇敢的告訴：自己這是我的問題璧诵，要由我來解決！
逃避承擔(dān)責(zé)任仇冯，是一個錯誤且愚蠢的行為之宿。
PS心理學(xué)有兩類心理患者，一個叫神經(jīng)官能癥苛坚，一個叫人格失調(diào)癥比被。神經(jīng)官能癥患者為自己強(qiáng)加責(zé)任，人格失調(diào)癥患者則不愿承擔(dān)原本屬于自己的責(zé)任泼舱。
幾乎人人都患有不同程度的神經(jīng)官能癥或是人格失調(diào)癥等缀，在復(fù)雜多變的人生道路上判斷自己該為什么事和什么人負(fù)責(zé)，這是一個永遠(yuǎn)存在的難題娇昙，我們必須完全自愿和自主的去進(jìn)行這種反反復(fù)復(fù)的自我審視尺迂。只有通過大量的生活體驗，讓心靈充分成長冒掌，心智足夠成熟噪裕，我們才能夠真正認(rèn)識自己客觀評定自己和他人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
父母可以幫助孩子走向心智成熟股毫，在孩子慢慢長大的過程中父母擁有成千上萬次教育孩子的機(jī)會膳音，面對這樣的機(jī)會，你是勇于承擔(dān)起父母的責(zé)任铃诬，還是推卸責(zé)任呢祭陷？這種機(jī)會的把握需要父母保持敏感，了解孩子的需要主動投入時間和精力趣席，甚至承受痛苦兵志，這個過程本身就是父母為孩子的成長應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
美國黑人作家艾爾德里奇?克里弗曾說過：“你不能解決問題吩坝，你就會成為問題毒姨。”其實這句話是對所有人說的钉寝。
關(guān)于人格失調(diào)癥患者弧呐，感覺上，是有逃避責(zé)任的傾向嵌纲，其實是在逃避自由俘枫。就像時間，我的時間是我的責(zé)任逮走，是我鸠蚪，只有我，能決定怎么安排和利用我的時間。如果我決定茅信，花更多的時間去治療患者盾舌，那么我就要知道這是我自己的選擇，我應(yīng)該承擔(dān)這個選擇的后果蘸鲸⊙矗【所以一個不逃避自由的人，對自己負(fù)責(zé)任的人酌摇，不應(yīng)該對自己的選擇而后悔膝舅，因為當(dāng)初那個選擇是你自己做的呀】
為個人行為承擔(dān)責(zé)任，難處在于它會帶來痛苦而我們卻想要躲開這種痛苦窑多。
如果我們力圖把責(zé)任推給別人仍稀，或組織就意味著我們甘愿處于附屬地位，把自由和權(quán)力拱手交給命運(yùn)社會政府獨裁者和上司埂息。為了躲開責(zé)任技潘，帶來的痛苦，數(shù)不清的人耿芹，甘愿放棄權(quán)力崭篡，實則是在逃避自由。
忠于事實
