昨天下午，我陪安安上了一節(jié)親子課翻具。課的主題是馬。主講的西西老師扮成馬的樣子回还，授課內(nèi)容從看馬的樣子到聽馬的腳步聲嘶叫聲裆泳，再看西西老師和其他三個(gè)老師演的《小馬過河》的情景劇，以及媽媽和孩子一起參與學(xué)馬奔跑的游戲柠硕，和最后孩子學(xué)馬走路和跨欄的體驗(yàn)工禾，等等。課堂內(nèi)容可謂精彩紛呈蝗柔。而且西西老師非常認(rèn)真投入闻葵，親切熱情，聲音溫柔動(dòng)聽癣丧。
我和安安都積極參與到課堂中槽畔，每個(gè)環(huán)節(jié)都是我?guī)е舶惨黄鹜瓿傻摹Ｎ規(guī)桶舶沧晕医榻B胁编，做游戲的時(shí)候我和安安一起做厢钧。而安安最投入的是最后的學(xué)馬走路和跨欄。老師準(zhǔn)備了按摩墊子跨欄等教具嬉橙。孩子們脫了襪子早直，走在按摩墊子鋪好的小路上，然后跨過三條高低不同的跨欄市框。我鼓勵(lì)安安自己走霞扬，安安于是很輕松走過小路和小河，跨過欄桿枫振，來來回回走了好幾圈喻圃，直到走累。而我覺得整節(jié)課最成功的就是最后的學(xué)馬走路和跨欄的體驗(yàn)游戲蒋得，這是孩子們參與感最強(qiáng)和成就感最大的體驗(yàn)级及。前面的情景劇之類的乒疏，兩周歲的孩子其實(shí)理解不了额衙，而且完全是看，沒有參與，孩子們是很難專注投入進(jìn)去的窍侧。
有時(shí)間县踢，我覺得多帶孩子出去走走，到大自然中與土地與花草樹木親密接觸伟件，這可能比親子課更好吧硼啤。
