28天里我閱讀了6本書搞疗，學了6堂大咖課，想想以前一個月一本書的進度须肆，真的是非常大的突破匿乃。
學習力
《終身成長》讓我更關注于自己的成長桩皿，而不是他人對我看法；更加注重培養(yǎng)自己和小孩的成長思維幢炸，并將之運用在自己日常的學習生活和親子教育中泄隔。
投入度是學習成敗之關鍵。 以前參加各種訓練營宛徊，我基本都是屬于潛水型的人佛嬉，默默學習，默默交作業(yè)闸天，卻很難堅持到最后暖呕。 這次的讀出生產力訓練營，我加入了點評組和數據組号枕，增加了學習的參與度與投入度缰揪，也給自己設立了更高的標準。
作為數據官葱淳，每次中午統(tǒng)計本組爆棚打卡的數據時钝腺，我心里都要求自己一定要爆棚打卡，并且堅持做到了赞厕。為了完成爆棚打卡艳狐，我把在地鐵上、等孩子上興趣班等的時間都用在了閱讀皿桑、聽課和寫作業(yè)上毫目，每一天都是充實而忙碌的。
加入點評組诲侮，我不僅學習了點評技巧镀虐，優(yōu)秀作業(yè)的架構等，更重要的是讓我提高了對自己作業(yè)的要求沟绪。 每天我會抽空去看其他書友的作業(yè)刮便，他們的作業(yè)給了我很多啟發(fā)，有了不同的視角绽慈。因此恨旱，在28天的學習中，我才有了3次最佳作業(yè)坝疼，2次優(yōu)秀作業(yè)的成績搜贤，對我來說這些都是非常大進步與收獲。
閱讀力
《讀懂一本書》改變了我的閱讀習慣钝凶，讓我在讀書的時候仪芒，更加關注文章的脈絡和框架，去尋找書本的意義，而不是像以前那樣更多的關注于細節(jié)桌硫。閱讀時我還會用心去思考夭咬，它想解決的問題以及如何將之運用到自己的工作生活中去。
秋葉大叔的課铆隘，讓我更進一步了解了輸出的重要性， 以及在閱讀時要運用好關鍵詞快速抓取對自己有用的信息南用。
習慣力
《心流》讓我在學習工作和生活中膀钠，更加注重自己的體驗，并盡量去給自己創(chuàng)造達到心流的條件裹虫，讓自己的學習工作生活更加快樂從而提升效率肿嘲。 在親子教育中，我也更加注重女兒的學習體驗筑公，盡量幫助她從每天的學習體驗中創(chuàng)造樂趣雳窟，提高她的興趣，讓她愛上學習匣屡。
張展暉老師的習慣力課堂讓我明白了封救，養(yǎng)成好習慣不是要靠意志，而是要越輕松越好捣作，輕松才能成功誉结。 現在在我的影響下，女兒也愛上了閱讀券躁，每天一起親子閱讀就是我們最快樂的時光惩坑。
表達力
《即興演講》讓我明白即興演講是可以設計的、是需要積累的也拜、是可以學習的以舒。所有精彩的即興演講，都不是“即興”發(fā)揮的慢哈，都是精心準備和刻意練習的蔓钟。只要我們認真學習，精心準備岸军，多多實踐練習奋刽，也可以講出精彩的即興演講。
陶峻老師的表達力課堂讓我對PEEP這個模型有了更深的認識艰赞，現在自己在寫文章時佣谐，也盡量用這個模型來寫，更加有說服力方妖。
關系力
《親密關系》告訴我們狭魂，我們所有生活經驗的因果只能存在于我們的心中。在親密關系中，我們要不斷去發(fā)現真實的自我雌澄，接納不完美的自己斋泄，擁抱不完美的愛人，這樣就擁有了一段更美好的親密關系镐牺。
現在的我也在不斷去探索自己真實的內心炫掐，并且去嘗試去接納、自我療愈睬涧、成長募胃。在親子教育中也盡量接納孩子的不完美，嘗試著無條件去愛她畦浓，讓她感受到自己的重要性痹束、家庭的歸屬感。
李海峰老師的DISC課程讶请，讓我更加理解自己和身邊人的行為特質祷嘶，從而更好地去理解他們。現在遇到問題夺溢，我會嘗試去分析论巍，對方是用的是什么特質對我。如果我用這四種特質分別會做出什么樣的選擇企垦，從而找出最適合當下的選擇环壤，這樣就能更好地和自己和他人好好相處了。
財富力
《貧窮的本質》讓我理解了環(huán)境和思維給人帶來的影響钞诡。 “窮人思維”使窮人們放棄了從長遠看更有利的選項郑现，而一直陷在“貧窮陷阱”里難以走出。
簡七老師的財富力課堂讓我學會了如何利用財富水池模型荧降，根據自身和家庭情況來理財〗芋铮現在的我，開始學著打造自己的財富水池朵诫。
28天不管是行為習慣上還是思維上辛友，我都有了很大的突破和成長，讓我遇見了更好的自己剪返。書是絕大部分問題的出口废累，從此愛上閱讀，終身學習脱盲，終身成長邑滨。
感恩相遇，感恩班班和輔導員們的悉心指導和鼓勵钱反，感恩書友們的分享和交流掖看！
