為什么早期閱讀如此重要
有很多的研究成果表明：嬰兒是可以通過自己的聽覺娩脾、視覺以及接觸到圖書的信息魂爪，去完成閱讀的。
許多專家和閱讀推廣學(xué)者也給出了自己的看法愕掏。他們認為，對嬰兒來說顶伞，越早進行閱讀是越好的饵撑。
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孩子在嬰兒時期就可以進行閱讀嗎？
事實上唆貌，尚未識字的孩子聆聽爸爸媽媽們說話滑潘、唱兒歌、講故事等等锨咙，都刺激著他們大腦神經(jīng)的發(fā)育语卤，并且能夠大大提高聽覺、辨識能力和靈敏度酪刀。
因此粹舵，孩子開始閱讀這件事情永遠不要嫌早，越早開始越好骂倘。
在孩子還不能識字眼滤，不能進行自主閱讀的時候，父母和身邊其他的親屬就是孩子最好的引導(dǎo)者和互動者历涝。
通過這樣親密的家人關(guān)系诅需，營造出一種安全、愉快的氛圍睬关，讓孩子慢慢投入到閱讀中去诱担，從而漸漸開始喜歡上閱讀。因為孩子與父母之間這種天然的情感聯(lián)系电爹，能在陪伴之中讓孩子產(chǎn)生安全感。
孩子需要怎么樣的早期閱讀料睛？
閱讀丐箩，并不是單純的識字活動。早期的閱讀大部分是由大人去讀給孩子聽恤煞，還會組織一些閱讀以外的延伸活動屎勘，讓孩子參與其中。
因此居扒，在這樣的參與當(dāng)中概漱，孩子聽覺、視覺的發(fā)展就會受到大人的影響喜喂。這時瓤摧，孩子會開始模仿大人的肢體動作竿裂、觀察面部表情，然后從中習(xí)得經(jīng)驗照弥。
我們常說的早期閱讀腻异，更多是指嬰幼兒借助一些圖像，在家長的協(xié)助下这揣，進行聽悔常、說、玩這三者的過程给赞。所以机打，早期閱讀的意義不在于看了多少本書，而在于這個親子互動的過程片迅。
幼兒期的孩子對生活環(huán)境中的一事一物姐帚，有著強烈的求知欲望，常以好奇的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)疑難問題障涯，尋找答案罐旗，不斷地對成人加以窮究、發(fā)問唯蝶。面對這一“打破沙鍋問到底”的精神九秀，家長應(yīng)耐心地解答孩子的疑問，切不該粗暴地加以制止或敷衍了事粘我，平時鼓蜒，家長也可陪同孩子一起去書中查閱資料，使孩子在潛移默化 中產(chǎn)生對書的興趣和閱讀欲望征字。
由于幼兒期正是處于具體形象思維階段都弹，必須有一定的直接的感性經(jīng)驗，才有可能更好地理解書上的相關(guān)知識匙姜。????因此畅厢，家長平時應(yīng)注意引導(dǎo)孩子觀察周圍的生活，豐富其直接的感性經(jīng)驗氮昧，使幼兒在閱讀時有事半功倍的效果框杜。
用閱讀搭建孩子成長的階梯
早期閱讀對兒童成長的意義重大。因為它至少可以從以下6個方面袖肥，給孩子的成長帶來不同程度的幫助：感官發(fā)展咪辱，語言發(fā)展，認知發(fā)展椎组，人格和情緒發(fā)展油狂，親子及社會關(guān)系發(fā)展，創(chuàng)造力發(fā)展。
如果爸爸媽媽們經(jīng)常給孩子講故事的話专筷，久而久之就會發(fā)現(xiàn)弱贼，孩子對某本書當(dāng)中的某個人物印象深刻。孩子知道人物怎樣的表情仁堪，可以對應(yīng)怎樣的詞語哮洽；什么樣的動作可以用什么詞匯去描述，并且熟悉整個故事發(fā)展過程弦聂。
就是在這樣的過程中鸟辅，孩子在構(gòu)建故事發(fā)展的框架以及學(xué)習(xí)語言組織能力。
而且孩子能通過閱讀莺葫，建立自己的自信心匪凉、排遣自己偶爾出現(xiàn)的壓抑、憤怒情緒或是找到和自己相似的經(jīng)驗經(jīng)歷捺檬。因此再层，早期閱讀的讀物對寶寶情緒發(fā)展是有非常好的良性發(fā)展。
俗話說書中自有黃金屋堡纬，書中自有顏如玉聂受。
但這些都是淺表層次的東西，書中最寶貴的就是他的知識烤镐。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣蛋济，可以讓他在書的海洋里遨游，通過閱讀炮叶，汲取書中所包含的各行各業(yè)的知識碗旅，最后將知識轉(zhuǎn)換成力量。
我們現(xiàn)在所處的是一個信息時代镜悉，知識面達不到就跟不上時代發(fā)展的步伐祟辟，多讀書、讀好書是最簡便的方式侣肄。培養(yǎng)孩子從小形成一個良好的閱讀習(xí)慣旧困，提升個人知識層面，讓孩子人生的旅途中有一個好的幫手茫孔。
