“人不能忘本柿究，不能忘記感恩”
“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”
“我無(wú)法決定我生命的長(zhǎng)度黄选，但是我能決定如何延展我生命的寬度總是有人要贏的蝇摸，為什么不能是我呢？”
“讓別人成功办陷，讓自己偉大”
“在浪潮之巔貌夕，起舞”
“創(chuàng)業(yè)就是一條沒(méi)有光，卻只能前行的路民镜，在這個(gè)世界上最難的是啡专，當(dāng)你一個(gè)人要走一段夜路，漆黑到?jīng)]有燈光制圈，也沒(méi)有星光们童，也沒(méi)有月光，可是你必須要一路前行鲸鹦，要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路慧库，你不能停，你也不能回頭看你馋嗜，只能目前方”
“相信相信的力量”
你只管前行齐板，為了心中的夢(mèng)想，出發(fā)
相信種子嵌戈，相信歲月
相信大家僅僅從這些話(huà)中就可以感受到無(wú)限的力量覆积，這就是從一個(gè)剛剛畢業(yè)工作四年的年輕人信仰里的名言，這些奔涌著生生不息的后浪的力量熟呛，不僅是語(yǔ)言的力量宽档，信念的力量，更是行動(dòng)的力量庵朝，這怎能不讓人敬佩吗冤。
本期訪(fǎng)談雖然是訪(fǎng)談的一個(gè)特別年輕的剛畢業(yè)工作四年的陳嘉誼老師，但是卻讓人感到了意想不到的力量九府，張老師椎瘟，從他學(xué)生時(shí)代的優(yōu)秀以及上大學(xué)之后的工作方向的迷茫，遇到互加計(jì)劃之后的堅(jiān)定和實(shí)踐力量侄旬，讓我這個(gè)工作十幾年的人都倍受鼓舞肺蔚。
從吳校長(zhǎng)的問(wèn)題和點(diǎn)評(píng)中我有一條受益非常大，那就是在如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代儡羔，工作的多樣性和復(fù)雜性不再是線(xiàn)狀而呈現(xiàn)的宣羊，而是基本上很多工作都是同時(shí)展開(kāi)璧诵，平行進(jìn)行的，所以為了更好地完成這些工作仇冯，那就需要我們合理的安排時(shí)間之宿，從線(xiàn)狀思維變成網(wǎng)狀思維。
從陳老師獲得的這些榮譽(yù)證書(shū)里面苛坚，讓我感覺(jué)到了團(tuán)隊(duì)的力量比被，感覺(jué)到了這么小小年齡就有大大夢(mèng)想的力量，有一種改變世界留名史冊(cè)的力量泼舱，都說(shuō)“心有多大等缀，舞臺(tái)就有多大”，我想這大概就是說(shuō)的像陳老師這樣的優(yōu)秀后浪吧柠掂，真是后生可畏呀项滑。
是呀，該出發(fā)啦涯贞，不要問(wèn)那路在哪?
迎風(fēng)向前是唯的方法出發(fā)啦不想問(wèn)那路在哪?
運(yùn)命哎呀什么關(guān)卡?
當(dāng)車(chē)聲隆隆夢(mèng)開(kāi)始陣痛
它卷起了風(fēng)重新雕塑每個(gè)面孔夜霧那么濃開(kāi)闊也洶涌
有一種預(yù)感路的終點(diǎn)是迷宮.
……
