生活是一個(gè)系統(tǒng)，在一個(gè)系統(tǒng)里面我們不能采取單一策略潜秋。社會(huì)是多元的蛔琅，世界是變化的，我們不可能一招打遍天下峻呛。單一策略或許在短時(shí)間里十分奏效罗售，但是從長(zhǎng)期來看呢，是否還奏效呢?單一策略對(duì)于解決一件事可能有很高的效率钩述，但是當(dāng)你面對(duì)多項(xiàng)問題的時(shí)候呢寨躁？
為什么我們會(huì)信奉單一策略？因?yàn)楹芏嘀袊?guó)人盲目的追求效率牙勘，對(duì)某一觀點(diǎn)的迷信职恳。我們追求盲目效率這和我們受到的教育有觀，和我們平時(shí)接觸的觀念有關(guān)能少干絕不多干方面。但你看到第一鍛的時(shí)候你可能會(huì)認(rèn)同我的觀點(diǎn)放钦，你或許以為你也是這么做的，的確有的時(shí)候你是這么做的恭金，但在很多時(shí)候你并不是這么做的操禀。你是對(duì)“不要采取單一策略”熟悉呢，還是“兩點(diǎn)之間線段最短”熟悉呢蔚叨？從小我們都知道數(shù)學(xué)只有一個(gè)解床蜘，盡管有的可能有幾種解法，最優(yōu)解法幾乎也只會(huì)有一種蔑水，如果一道題有兩種解法：一種比較復(fù)雜也邢锯，不算費(fèi)力，但是和這類題目的通用解法搀别；另一種特別簡(jiǎn)單丹擎，但方法只針對(duì)這一題目。現(xiàn)在回想一下你做的是那種方法歇父？絕大多數(shù)人都是第二種蒂培，因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)教育就是這樣，老師們總小就教育我們“兩點(diǎn)之間直線最短”榜苫，甚至有的人會(huì)以找到這種方法為榮护戳，四處?kù)乓Ｎ覀兪艿竭@樣的教育垂睬，讓我們迷信“兩點(diǎn)之間直線最短”媳荒，所以中國(guó)有很多人把所有的錢拿去賣高風(fēng)險(xiǎn)的理財(cái)項(xiàng)目抗悍，但他們也知道雞蛋不能放在一個(gè)籃子里的道理。追求效率沒有錯(cuò)钳枕，但是“兩點(diǎn)之間直線最短”并不是完全真確的缴渊，它不是“真理”，在下圖的表鱼炒，如果要讓球滾到A點(diǎn)衔沼，我們就能很清楚的知道他是“錯(cuò)誤”的
我們常常迷信某一種觀點(diǎn)，把它當(dāng)做成功的秘訣昔瞧。我總是提醒自己不要完全批評(píng)一個(gè)觀點(diǎn)指蚁，但是反過來也不能完全迷行一個(gè)觀點(diǎn)。做詳細(xì)的計(jì)劃有錯(cuò)嗎?肯定沒錯(cuò)吧硬爆。有的人做周計(jì)劃欣舵，做月計(jì)劃，做年度計(jì)劃缀磕；做詳細(xì)的旅游計(jì)劃缘圈，把旅游的每一個(gè)時(shí)間都安排得“妥妥當(dāng)當(dāng)”的，在做這些袜蚕。生活是一個(gè)系統(tǒng)啊糟把，一個(gè)月過后的事情說變就變，也許一個(gè)月后你遇到的問題完全不一樣了啊牲剃，等你到了目的地你遇到的情況也可能完全不一樣了啊遣疯。在回到上面我們提到的高中的數(shù)學(xué)題目。當(dāng)你選擇第二種方法之后在遇到有類似題目的時(shí)候你可能還是會(huì)先試一下第二種方法凿傅，但第二種方法在其他題目中不管用了缠犀，所以在數(shù)學(xué)題目中我們可能不會(huì)采用單一策略，但是在生活中就不一樣了聪舒，我們一旦嘗到甜頭辨液，我們可能就會(huì)把它奉為圣經(jīng)，成功的秘訣箱残。守株待兔在現(xiàn)實(shí)生活中的例子還少嗎?但是生活確實(shí)不斷變化的了滔迈，環(huán)境會(huì)變，人也會(huì)變被辑。
不要采取單一策略燎悍，需要我們?cè)谒伎紗栴}的時(shí)候警惕，不采取單一策
