2018年3月17日是一個值得紀(jì)念的日子瓤檐，因為為了人生的目標(biāo)我邁出了第一步，就是開始了和IMO項目化管理創(chuàng)始人陳永霞老師一起進入了DNA弟子班的學(xué)習(xí)排截。兩天16個小時真是干貨滿滿嫌蚤，體會到了陳老師的熱情與真誠。甚至吃飯間息的時候都不放過要給我們講自己的經(jīng)歷與體會断傲。就像陳老師說的“只要你們愿意去吸收脱吱，我可以毫無保留的給你們∪险郑”真的慶幸當(dāng)時自己的選擇箱蝠，決定要跟陳老師一起學(xué)習(xí)打造中國最具影響力的IMO項目化管理創(chuàng)業(yè)咨詢團隊。
那么在這里一定要給大家分享的兩個精彩片段是與陳老師的相遇和陳老師對自己信仰的闡述垦垂。
首先倒退到三個月前宦搬，偶然的機會經(jīng)朋友介紹認識了陳老師。起初很冒昧地就約了陳老師劫拗，雖然素未謀面但是陳老師很積極地配合我約出了我們見面的時間地點间校。當(dāng)看到陳老師的瞬間就被她的親和力和氣場所震撼，沒有想到的是陳老師克服自己的困難甚至帶著孩子一起來見我页慷。真的非常感動憔足。起初我們是聊工作后來陳老師就毫無保留的給我講她的成長經(jīng)歷，她為人處事的原則酒繁，她教育孩子的方法滓彰，和老公甚至公婆相處之道。還有支撐她靈魂的宗教信仰欲逃。就這樣我們聊了將近3個小時找蜜。那一次完全被陳老師的個人魅力所感染。后來時時關(guān)注陳老師的動態(tài)稳析，更加堅信陳老師是一位有理想有抱負有信仰的咨詢專家洗做。于是就在弟子班招生簡章出來的那一刻我果斷的加入了這個團隊弓叛。
那么第二個片段也是不能省略的。陳老師在首期線下課上就花了大篇幅闡述了我們IMO項目化管理的核心精髓以及作為咨詢師最基本的職業(yè)素養(yǎng)诚纸。對于IMO項目化管理的核心目標(biāo)是希望幫助企業(yè)構(gòu)建或優(yōu)化形成一套內(nèi)部系統(tǒng)整合撰筷、對外快速響應(yīng)、推動自下而上的創(chuàng)新管理體系畦徘。在這個體系下組織的權(quán)力轉(zhuǎn)向責(zé)任為導(dǎo)向毕籽，組織不再有邊界的局限，組織將更加靈活井辆、這樣能讓企業(yè)在這個瞬息萬變的環(huán)境下更加游刃有余关筒。
那么另一個核心話題就是質(zhì)詢師的職業(yè)素養(yǎng)問題。陳老師說：咨詢師的專業(yè)知識是可以練習(xí)的杯缺，但是價值觀一定要是高尚的蒸播。每個人的成長背景，人生經(jīng)歷不同因此價值觀的判斷是無所謂對錯之分的萍肆，只能說存在差異袍榆。陳老師教導(dǎo)大家：“弟子班的學(xué)生要用超出常人的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己√链В”那么什么是超出常人的標(biāo)準(zhǔn)呢包雀？我們要【先給予先奉獻，善待你不喜歡的人亲铡，愛你憎恨的人才写，最后我們要用自己的能量去激發(fā)人性的良善】。所以我相信在陳老師的哲學(xué)原理下我們會走得更長遠奴愉。在陳老師的課程中一再強調(diào)了框架原理的作用琅摩。我們要懂得原理，在原理清晰的前提下我們可以以不變應(yīng)萬變快速找到問題的突破點锭硼。針對管理理論的基礎(chǔ)和歷史以及MBA的系統(tǒng)課程陳老師都是以授課+互動提問+翻轉(zhuǎn)式教學(xué)法進行房资。不再是一味的灌輸而是啟發(fā)我們自主學(xué)習(xí)。未來MBA的9門課程都是由學(xué)員們自主完成檀头。雖然極富挑戰(zhàn)但是非常期待轰异。3個月前我不知道怎么來形容我與陳老師的關(guān)系，只能說是師徒暑始，前不久學(xué)習(xí)了一本書叫《他人的力量》搭独。我才知道我和陳老師是人世間最美好的【第四種人際關(guān)系】——那就是互相信任，互相鼓勵廊镜，互相之間有愛有成長牙肝，最終能內(nèi)化到自身能量的那種關(guān)系。不僅如此我們還有了團隊更值得高興的是我們團隊成員也都是志同道合的伙伴，我們擁有共同的理想與目標(biāo)配椭。我也很認同陳老師的一個觀點虫溜，"未來的成功只屬于一個優(yōu)秀的團隊」筛祝”在陳老師的帶領(lǐng)下我們共同打造一個互相信賴衡楞，高度靈活的團隊。陳老師還說到：“她愿意給弟子更多的機會敦姻，她不怕被超越瘾境。”正是因為有強大的自信與信仰的支撐镰惦，才能說出這番話迷守。陳老師充分地賦能于團隊，讓我們自發(fā)的成長旺入，我相信陳老師也一定是一個有方法有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者盒犹。希望我們能更快的成長，成為優(yōu)秀的IMO項目化管理咨詢師眨业。服務(wù)于更多需要幫助的企業(yè)。
