本文是基于愛讀書的高博士發(fā)起的讀書精進群群內(nèi)討論內(nèi)容做的整理灼芭，分為上下篇。此為下篇，內(nèi)容包含讀書方法愚臀、快速閱讀和聽書等方面的討論仁堪。希望對你有所幫助～
【討論主題】讀書筆記方法與思維導圖
【參與者】愛讀書的高博士精進群
【時間】讀書精進班學習5.19~5.28
一斥黑、關(guān)于讀書筆記方法
1.文學書籍的讀書筆記
Q：博士吃度，我有一個問題：文學性強的書籍须喂，金句和精彩段落筆比較多匹涮。該怎么做筆記呢天试？個人感覺，貌似比較適合單獨摘錄然低。你平時怎么做的呢喜每？
【keyword】脈絡，亮點雳攘，時間带兜，換腦子。
【高博士】文學類書籍吨灭，我關(guān)注兩點：整體脈絡鞋真，亮點或吸引我的章節(jié)。我一般情況下會做摘抄沃于。但如果內(nèi)容很多的話涩咖，我會精簡做最閃亮的一些章節(jié)內(nèi)容。因為（如果）全部做的確有些花時間繁莹，權(quán)衡一下檩互，對他們做個排序，撿最重要的做咨演，僅是個人的做法闸昨。如果有時間，又碰到一本好書，還是可以仔細精讀的饵较。不過拍嵌，文學類的書籍我以前讀的多，現(xiàn)在讀的少了些循诉，只在讀其他書感覺乏味的時候讀横辆，換換腦子，調(diào)整調(diào)整茄猫。
2.關(guān)于思維導圖筆記法
Q1：博士狈蚤，關(guān)于思維導圖筆記法我有個疑問：讀不太了解的領(lǐng)域的書時，我往往是按目錄無刪減版整合划纽，這樣做的好處是做完導圖后不需要回頭翻書脆侮，但這樣做出來的導圖就顯得沒有重點。
我的問題是：如果每一張思維導圖只突出一個主題或關(guān)注點 勇劣，并且只選當前對自己有用的靖避，那么，遇到一本書對多方面有啟發(fā)的情況時比默，是不是會需要做多個主題筋蓖？如何突出主題并最大程度反映原文的內(nèi)容呢？好糾結(jié)退敦，麻煩指點一下額
【背景知識】按專業(yè)性的強弱粘咖，高博士將書籍分為專業(yè)書籍和非專業(yè)書籍。普通書籍侈百，如滿足學習技能瓮下、生活休閑需求的書籍；而專業(yè)書籍钝域，包括物理讽坏、天文或心理等偏重專業(yè)領(lǐng)域的。
【高博士】（我的建議是）突出關(guān)鍵詞例证。在做思維導圖的時候路呜，建議用關(guān)鍵詞來歸納原文內(nèi)容。做導圖的一個特點是盡量避免長句子织咧，一是看起來不美觀胀葱，二是字太密集，也不利于回顧笙蒙。如果都是自己總結(jié)或提煉的關(guān)鍵詞抵屿，自己提煉的時候，做導圖的時候就梳理了一兩遍捅位，印象加深了轧葛，而且用的關(guān)鍵詞也概括了原文的最核心的內(nèi)容搂抒。
至于主題，如果內(nèi)容很多尿扯，就做多張小導圖求晶，（然后）組合成一個大導圖。小導圖做的時候也不是每個圖都很龐大衷笋，也是有重點章節(jié)或主題的芳杏。這種書大概都是專業(yè)書籍和經(jīng)典書籍，內(nèi)容很龐大右莱。但一般的書籍內(nèi)容不會有很多。
Q2：思維導圖用什么軟件呀档插？思維導圖慢蜓，都是用電腦下載嗎？手機上可以做嗎郭膛？
【高博士】電腦上晨抡，可以使用mindmaneger。如果考慮手機上做圖则剃，可以使用軟件百度腦圖耘柱。不過手機版的肯定不如電腦版的功能全面，做素顏版的沒問題棍现。
二调煎、讀書與筆記相關(guān)的理論知識
Q：關(guān)于課上講到“培訓的關(guān)注點”中用到的這個公式（參考下圖），我沒有看懂己肮。
我的理解是
圖書=理論知識+書面表達
培訓= 理論知識+書面表達+口語表達+ X
圖書+口語表達+x= 培訓
【背景知識】自我學習與參加培訓的區(qū)別士袄，在于：培訓中可以獲取自己可能不知道的，即公式中的X谎僻。
【高博士】對于這個X娄柳，每個人的理解可能不太一樣，你的理解也挺對的艘绍。
我先說下的我理解赤拒。核心知識=理論知識+實踐方法。圖書里可能不僅有理論知識诱鞠，也有些知識是講方法的挎挖，所以第一個就是圖書=核心知識（理論+方法）+書面表達。第二航夺，培訓也一樣肋乍，有理論也有方法，有的培訓是有教材敷存，有的沒有教材墓造，所以書面表達可能有可能無堪伍。第三個，我把那個口語表達納入X了觅闽，x里面有個分享帝雇，那里面就包含口語表達。
你寫出來（的這個）從公式上看是合適的蛉拙。但我個人覺得尸闸，第二個和第三個公式里的X不一樣，所以X包含的東西也不一樣孕锄。
不知這種解釋你能理解么吮廉，也僅是我個人的看法，相互交流畸肆。有時候聊聊理論的東西宦芦，搞清楚了也蠻有意思的。
三轴脐、閱讀中的其他問題
Q1.博士调卑，素材庫要如何建立？有什么文章可以學習嗎大咱？或者是你有什么好的建議恬涧？
【keyword】選擇工具，定期整理碴巾。
【高博士】先確定工具溯捆，建議用印象筆記，看到有感覺的文案素材資料可以一鍵保存厦瓢，找時間集中整理现使。具體方法可以參考一本書《印象筆記留給你的空間》，里面有內(nèi)容講述了如何用它來搜集素材旷痕。
此外碳锈，簡書上有一些閱讀量不高的文章，但也有些內(nèi)容很有價值欺抗，可以快速讀一下售碳，記下有用的信息，工具網(wǎng)站等等绞呈，定期去整理贸人。比如簡書這篇《優(yōu)秀且免費的照片庫》，類似這種看上幾十個佃声，你就大體對如何建立素材庫就有了自己的一個認識了艺智。
Q2：高博士我想問問在你這里學習如何讀書，還需要再去買（如何閱讀）這本書嗎圾亏？
【高博士】建議買《如何閱讀一本書》十拣，經(jīng)典書籍封拧，值得經(jīng)常翻閱。雖然它不能帶給你非常明確的方法夭问，但（這本書的）理論很扎實泽西，（你看完后）在思想上會有收獲的。
四缰趋、群內(nèi)文章點評
【文章1】《從此愛上工作——好好學習實踐運用篇二》
【keyword】多元角度捧杉，總結(jié)。
【高博士點評】反思的內(nèi)容很贊秘血。
（生活）處處皆是學問味抖。從另外一個角度看待工作，將工作當做知識的實戰(zhàn)基地灰粮，不僅可以讓自己高效工作仔涩，還能實踐檢驗書籍知識，讓自己的學習更上一層樓谋竖。
在行文上红柱，建議加兩個標題承匣，突出下每一部分的重點蓖乘。我看三個圖把文章分成了兩個主要的部分，就可以加兩個標題韧骗。
然后在最后的部分嘉抒，建議做下進一步的思考，從個體上升到整體袍暴。文章已經(jīng)把自己的事思考的比較透了些侍，但多是屬于私事，能否給更多的讀者帶來啟發(fā)呢政模？比如可以總結(jié)下岗宣，多元角度看待事務，可以激發(fā)自我工作激情（后面再深入思考解釋下）淋样。
個人認為耗式，最后的這種由個體到總體的思考和總結(jié)，會更加鍛煉我們的思維能力趁猴。僅是個人建議刊咳，供你參考。
【文章2】簡友淡之的《怦然心動儡司，只為人生整理》
【keyword】提煉關(guān)鍵詞
【雪夜聞笛】有些地方可以試著改簡練一點娱挨，比如這部分
生活中的誘惑不計其數(shù)，我們要簡化生活捕犬，將不必要的事情舍去跷坝，關(guān)注真正需要的事情〗途担現(xiàn)在人越來越追求真正的優(yōu)質(zhì)生活，以新的視野看待生活探孝，還原本真生活笋婿。不被物質(zhì)所左右，簡單的生活才是真正的自由吧顿颅。
簡化生活的目的即還原生活本質(zhì)缸濒，關(guān)注內(nèi)在的成長，對于不必要的物質(zhì)斷舍離粱腻。我喜歡“斷舍離”這個概念庇配，只是覺得：你把要表達的意思提煉一下關(guān)鍵詞再寫，會更簡練绍些，邏輯也更清晰捞慌。這是博士講的關(guān)鍵詞的應用哦~
謝謝你對我文章的建議。發(fā)現(xiàn)自己在書寫中柬批，確實有些啰嗦啸澡；而且利用很多個零碎時間去寫作，感覺很容易邏輯不清氮帐。而且自己一個人瞎寫嗅虏，發(fā)現(xiàn)不了很多問題。不知道你之前提到的寫作群是怎樣的群上沐，有教初學者嗎皮服？是在簡書里參加的嗎？
【雪夜聞笛】現(xiàn)在很多寫作群参咙，大部分針對初學者龄广，但定位和特色有些不同。比如田寶的除了方法論還注重平時互動交流蕴侧，無戒老師的注重寫作初期的引導择同，文叨叨老師有私教班(一對一點評)，韓大爺?shù)淖⒅嘏囵B(yǎng)思維方式净宵。建議可以先關(guān)注簡書大學堂（簡書號和微信公眾號） 敲才，先看下都有哪些老師開課，再看看他們的文章塘娶，選擇自己喜歡的風格归斤。如果寫小說，可以看看一鳴和一元亦有用刁岸。
如想了解更多簡書上的閱讀寫作大牛脏里，可參看我這篇《工具篇|關(guān)于閱讀和寫作，簡書上有哪些大牛值得關(guān)注虹曙？（上）》
今天是第三期《17天學會正確的讀書姿勢》的最后一天迫横。附上我們對高博士的辛勤付出的評價番舆，供還沒有參與的同學參考~
我是雪夜聞笛，drawme的寫作平行空間矾踱。在閱讀與成長的路上恨狈，一直與你同行。
