佛陀說什么是修行鞭铆，“就是做一件事或衡，不問結(jié)果，不辭辛勞车遂，一日一日封断，直至如心，便是修行舶担∑绿郏看到這句話時(shí)，讓我想起了我的一個(gè)朋友—萍萍衣陶。
她是一名幼兒教師柄瑰。19歲幼師畢業(yè)后，被分配在我們東港第二幼兒園剪况。自此之后教沾，她一直在二幼工作，直到今年二月份辦理病退回家译断。27年的時(shí)間授翻，她從青春年少到年華近半百；27年的時(shí)間孙咪，她從一名毫無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的年輕老師逐漸成為一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的備受歡迎的老教師藏姐。
按常理來說，工作了27年之久该贾，再有四年就可以退休了，而且在園里又是最受家長和孩子們喜歡的老師捌臊，沒有理由也沒有必要在這個(gè)時(shí)候離開杨蛋，但是，萍萍還是選擇離開了二幼。
外人很不理解她的做法逞力，萍萍只是笑笑不語曙寡。而我知道，她要開始真正地做她平生最喜歡的事情了……
自己開一家幼兒園寇荧，這是萍萍一直以來的夢(mèng)想【偈現(xiàn)在，在她羽翼已經(jīng)豐滿揩抡，經(jīng)驗(yàn)與能力都越發(fā)的成熟户侥，而且，作為一名幼教老師這個(gè)年齡段正是最好的時(shí)候峦嗤，再加上自家的每層都有450平米的大房子蕊唐，正所謂：天時(shí)、地利烁设、人和替梨。
我相信萍萍一定會(huì)把她的幼兒園打理得很溫馨也很與眾不同，我也相信她獨(dú)到的教育理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)吸引到很多孩子來到她的園里幸福地度過他們的幼兒園時(shí)光装黑。
她完全可以做得到的副瀑。我相信她甚至比相信我自己還多。因?yàn)榱堤罚_實(shí)具備這個(gè)能力糠睡。
萍萍的幼兒園有一個(gè)好聽的名字：愛的教育幼兒園。不僅名字好聽箕别，而且是真正名符其實(shí)的愛的教育铜幽。課程完全摒棄傳統(tǒng)教育的以書本為主的幼兒教育，做到以人為本串稀，給予傳統(tǒng)文化教育的同時(shí)除抛，尊重孩子的天性、個(gè)性發(fā)展母截，與天地相融合到忽，與四季同在。
愛的教育清寇，既不夸大教育喘漏，也不空談教育。用萍萍的話說就是用一顆愛华烟、欣賞翩迈、接納的心跟孩子在一起，用心地觀察他盔夜，陪伴他负饲，支持他堤魁，給予他想要的就可以。愛的教育返十，就是在構(gòu)建和諧妥泉、自然、美好的精神家園洞坑。
從今年三月份她的幼兒園開園至今正好有半年的時(shí)間了盲链。她的第一個(gè)班早已完成她的最初設(shè)定目標(biāo)：20人。這20個(gè)孩子中迟杂，有三個(gè)程度不同的自閉癥兒童刽沾。其余的都是3-5歲的孩子。他們都是經(jīng)家長多方考察之后慕名而來逢慌。我很佩服這些家長悠轩，如此堅(jiān)定地選擇愛的教育幼兒園，說明他們都是一群很有智慧的人攻泼。
幼兒園里有一個(gè)大大的院落火架。那是孩子們玩耍的地方，也是他們的王國忙菠。周圍都是莊稼和樹木何鸡。不同的季節(jié)收獲著不同的果實(shí)。孩子們不需要在書本牛欢、電視里或者特意去農(nóng)村才看到季節(jié)的變化和大自然的美好骡男，他們每一天都在感知季節(jié)的變化，感受著生命的成長與成熟傍睹。
他們?cè)诖禾煊H手去播種隔盛，他們?cè)谘籽紫奶鞛樗麄兊那f稼和花草澆水，他們?cè)谇锾鞖g天喜地地抱著自己親手采摘的勞動(dòng)成果拾稳，他們又將在寒冬里看草木如何休養(yǎng)生息吮炕，看大地母親如何包容萬物。他們小小年紀(jì)已經(jīng)開始懂得深深地感恩大地與陽光所給帶來的生機(jī)和賜予我們的食物访得×祝看他們每一張張充滿快樂的臉龐，你會(huì)感受到這里的原生態(tài)的教育特點(diǎn)悍抑。
孩子們每天會(huì)有很多時(shí)間在他們自己的王國里開心地玩耍和工作鳄炉。他們玩得開心而投入，獨(dú)立而和諧搜骡，完全不會(huì)被打擾到拂盯。還有什么比這種教育于無形中的力量更強(qiáng)大的呢？
在這里记靡，孩子和老師是平等的磕仅，也是彼此信任的珊豹。課堂上，他們親密互動(dòng)榕订；課堂外，他們是玩伴蜕便，一起探索劫恒，一起游戲。孩子們把這里當(dāng)成自己的家轿腺，盡情地玩耍两嘴。
對(duì)孩子們來說，不僅能看得到春夏秋冬絢麗多彩的景色族壳，同時(shí)也能感受得到每一顆種子撒落下去之后的神奇力量憔辫，一天又一天，陽光仿荆、雨露贰您、微風(fēng)和大地，在孩子的眼里和心里已經(jīng)不是抽象的詞匯拢操，從一粒種子到幼苗到果實(shí)成熟的每一個(gè)畫面已經(jīng)根植在孩子的內(nèi)心锦亦，在孩子的心靈深處升華成對(duì)大自然的感恩、敬畏之心令境。
書本里的學(xué)習(xí)只是停留在頭腦中的認(rèn)知杠园，全然地體驗(yàn)才是最好的學(xué)習(xí)，真實(shí)的感知和觸摸是孩子們親近世界與自然的最好的方式舔庶，也是與孩子們靈性世界合一的完美境地抛蚁。
信任的手，交給你惕橙，交給我瞧甩，我們大手牽小手，一起向前走——愛的教育就是帶你去你想要去的地方吕漂。這是我在愛的教育幼兒園的雜志里看到的一句話亲配。這是對(duì)愛的教育的最好的詮釋。
每一次來到這里惶凝，我都會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)一些新的變化吼虎。室內(nèi)新裝的游泳池別具一格，可以想象得出孩子們?cè)谟斡境乩飼?huì)有多么的開心和痛快苍鲜！小巧精致的淋浴房充滿了童趣思灰，每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理都飽含了萍萍對(duì)孩子們的深深懂得和濃濃的愛意；洗手臺(tái)的獨(dú)到設(shè)計(jì)既體現(xiàn)了以孩子為本的初心同時(shí)也彰顯了萍萍的藝術(shù)品位混滔。這里的一切洒疚，都是由萍萍親自設(shè)計(jì)出來的歹颓，可謂匠心、用心油湖、愛心巍扛。
如果你來到這里，一定會(huì)愛上這里乏德，你當(dāng)然也想回到童年撤奸，也想擁有這樣的幼兒園時(shí)光。
寬敞明亮又溫馨的活動(dòng)室喊括，大得可以跳舞或者滑冰胧瓜，天藍(lán)色的窗簾像孩子們純凈的雙眸，又像廣袤的天空郑什，藍(lán)天白云下的孩子們自由自在地成長著....
溫馨的臥室有著家一樣的感覺府喳，就像媽媽在身邊一樣。紫色的窗簾有著溫暖和神秘的感覺蘑拯，就像五彩斑斕的夢(mèng)幻世界钝满。孩子們每天午睡時(shí)，會(huì)聽著老師的故事安靜而美好地入睡……
極具專業(yè)規(guī)模的教室里强胰，擺放著各種教具舱沧。我以為這是老師專門的教具，當(dāng)然不是偶洋，它們都是孩子們的玩具也可以說是孩子的教具熟吏。
在愛的教育幼兒園，對(duì)待孩子沒有那么多的條條框框玄窝，在萍萍和其他老師們的眼里牵寺，小朋友是他們的孩子，是他們的朋友恩脂，也是他們的老師帽氓。他們可以平等地討論問題，孩子們也愿意把他們的小秘密跟老師分享俩块，當(dāng)然他們要信守承諾了黎休！
這里的家長也不同于其他園里的家長，他們很愛學(xué)習(xí)玉凯，愿意從孩子的問題中發(fā)現(xiàn)父母本身的問題势腮，進(jìn)而改之，所以漫仆，他們是與孩子們一起成長的家長捎拯。在愛的教育的熏陶下，他們?cè)絹碓椒畔聦?duì)孩子的控制和期盼盲厌，他們懂得陪伴是最好的教育署照，從此后告別麻將祸泪、閑逛街，真心高質(zhì)量地陪伴孩子建芙。
每到周末没隘，家長們一起帶上孩子們，帶上自己親手做的美食岁钓，盡情地爬山升略、玩水，既豐富了孩子們的視野屡限，也培養(yǎng)了孩子們的勇氣和毅力，最重要的是炕倘，家長們開始信任孩子的能力钧大，慢慢地學(xué)會(huì)放手。
這就是愛的教育罩旋。從心出發(fā)啊央，以愛開花。愛的教育涨醋，就是一場工作中的修行瓜饥。
愛的教育創(chuàng)始人萍萍，是一個(gè)虔誠的佛教徒浴骂。她說：在不曾親近佛法之前乓土，我認(rèn)為我之所以被家長認(rèn)可，是因?yàn)橛捉探?jīng)驗(yàn)豐富而不可多得溯警，在親近佛法之后趣苏，佛法讓我深深地懂得，經(jīng)驗(yàn)是其次梯轻，對(duì)每一個(gè)幼小生命的尊重和愛才是教育的本質(zhì)和前提食磕。
愛的教育，在紛雜的幼教行業(yè)中喳挑，既不與同行攀比彬伦，也無造勢(shì)之心。如一股清泉伊诵，默默地注入每一個(gè)家長和孩子的心中……它使我想到：真正的教育单绑，從來不是點(diǎn)石成金、立地成佛的技巧日戈，而是一段春風(fēng)化雨询张、自然無為的過程。
工作即修行------致愛的教育的踐行者浙炼。
