《傅雷家書》雖然早早的便被列入了教育部推薦的必讀經典中苦始，但是長久以來寞钥，這本書其實是被忽略的。這本書的讀者群一直以來都以學生為主陌选，而作為最應該研讀本書的中國家長們卻被排除在外理郑。學生與家長由于所處立場的不同，在面對《傅雷家書》的時候其實所能讀到的內容是截然不同的咨油。學生讀您炉，自然會更關注其中的文學、文字的意義役电，而本書中更為突出顯現(xiàn)的中國式父愛的內容卻是只有為人父母者才能讀明白赚爵。因此，當我們轉變身份，以一個父親的角度去讀本書的時候冀膝，又應該有一些什么樣的感觸呢唁奢？

最近，《傅雷家書》由天地出版社重新編輯出版窝剖，并將其更名為《傅雷寫給孩子的家書? 愛在最深切的關頭》麻掸。我自己認為這種更名方式其實是有一定的道理的，從本書的副標題上看赐纱，本書所面對的讀者群體其實已經有了改變论笔，愛在最深切的關頭，這種行為的發(fā)生只能存在于家長對于孩子千所。在聯(lián)系到《傅雷家書》本身狂魔，這本就是表現(xiàn)的父親對于兒子的關切與愛，因此這種更名雖然看似有對其原本名字稍有不敬的嫌疑淫痰，但是卻也因為更名更加的凸顯了《傅雷家書》本身的意義最楷。在說內容編輯上，本書沒有按照以往依年份為軸的編輯方式進行內容編排待错，而是按照家書的內容籽孙，依人生、藝術火俄、修養(yǎng)犯建、感情等四個方面來對百余封家書重新進行排序，從閱讀目的上來說應該是更加有條理性與目的性了瓜客。

回歸到《傅雷寫給孩子的家書? 愛在最深切的關頭》內容本身适瓦，因為我本身便是一個父親，在讀到本書的某些內容的時候谱仪，更會感受到那種父母之愛子玻熙，則為之計深遠的情懷。首先說疯攒，《傅雷家書》創(chuàng)作的時間大底從1954-1966年嗦随，持續(xù)了差不多有12年的時間，熟悉中國歷史的讀者都會明白這一時間段對中國的知識分子究竟意味著什么敬尺。而此時的傅雷枚尼，自然也深陷于這個輿論之中，因此砂吞，在這期間傅雷寫給兒子的家書私信更加變得可圈可點署恍。我所關心的在于，當一個父親本身便深處于一種極為不利的環(huán)境中時呜舒，在面對孩子人生觀锭汛、世界觀與價值觀等等方面的塑造上，父親究竟會做什么樣子的選擇呢袭蝗，會不會對這個國家有所憤恨唤殴，又會不會對自己的兒子生出那種有多遠躲多遠的心態(tài)出來呢？傅雷在1960年已然有一種風雨飄搖的態(tài)勢到腥，但是在一月十日的信中朵逝，他依然會告誡自己的兒子身處國外不要忘及祖國的培養(yǎng)、不但在藝術方面還是在做人方面都應該出人頭地的為國爭光乡范。另外在信中配名，傅雷也多次提醒傅聰，在家書中不要僅僅是說那些家長里短晋辆，更多地還是要利用自己身在國外的優(yōu)勢渠脉，把國外的一些先進的理論與知識傳遞到國內來，讓更多地青年朋友們一起學習共同進步瓶佳。每當讀到傅雷給兒子的信中這些內容的時候芋膘，總會感慨萬千，或者作為家長對孩子教育的第一課便應當從愛國談起霸饲，這種情懷的建立并不應該因為自己的境遇是好是壞而有所分別为朋。

當讀《傅雷寫給孩子的家書? 愛在最深切的關頭》的時候，我們也會去不斷的思考厚脉，作為家長究竟要給予孩子什么樣子的教育才算是成功的习寸。傅雷在這方面無疑給了我們一個很好的啟示。作為家長傻工，我們的優(yōu)勢之一在于我們的生活閱歷足夠的豐富霞溪，經歷的人與事足夠多，那么我們便有義務將我們的這種經驗與教訓去告訴我們自己的孩子中捆，并不是要讓孩子向我們一樣威鹿，只是為了給他們提一個醒。就像是傅雷在某封信中說道轨香，為人處世一定要審慎忽你，站穩(wěn)立場，講話不能夠亂講臂容，不可以脫口而出科雳，非思索過不可∨迹看人看事糟秘，更不可過于簡單。這是傅雷本身被老友深深傷害過后的肺腑之言球散。包括在傅聰初結婚時關于要不要孩子尿赚，什么時候要的這種小事上，傅雷依然也會誠懇的給出自己的意見，并且直言不諱的說道凌净，說不說是一回事悲龟，孩子們聽不聽又是另外的一回事。這種經驗與教訓的傳輸應該成為每一位家長的必修課冰寻，但是我們卻不能因此而去死死的要求孩子們在未來要去作出什么樣子的選擇须教。

在中國的傳統(tǒng)家庭教育之中，父親與兒子的交流總是極為稀罕的斩芭，甚至于在某些時候轻腺，父親與兒子就像是天生的冤家一般，每每交流的時候划乖，便是一陣狂風暴雨贬养。在這種情況下，我們何不也去像傅雷與傅聰一樣琴庵，如果不能夠面對面的交流煤蚌，不妨去借助更多地手段，郵件细卧、書信的方式等等去交流尉桩，不止談論家庭，事業(yè)贪庙、生活蜘犁、工作等等都是我們可以討論的與交流的。孩子們就像是翅膀稚嫩的雛鷹止邮，而作為家長的我們則應該不遺余力的去像一個影子一般隨時隨地的保護她幫助他这橙，影子是無處不在的，又是不會讓人感到厭煩的导披，這種關系的營造豈不是和家長與孩子們的交流方式有著很大的關聯(lián)嗎屈扎？

幾十年后重讀《傅雷家書》，雖然傅雷對于傅聰?shù)哪欠N愛與關切撩匕，我們無法復制鹰晨，但是在傅雷的字里行間，我們依然會找到自己對孩子的那種愛與關切的表達方式止毕，雖然平凡模蜡，但是同樣偉大！